一、泉州师范学院在山西专业招生计划(人数+代码)
1、泉州师范学院在山西的数学与应用数学((师范类))招生人数为2人;
2、泉州师范学院在山西的物理学((师范类))招生人数为2人;
3、泉州师范学院在山西的化学((师范类))招生人数为2人;
4、泉州师范学院在山西的地理科学((师范类))招生人数为2人;
5、泉州师范学院在山西的计算机科学与技术专业招生人数为2人;
6、泉州师范学院在山西的物联网工程专业招生人数为2人;
二、泉州师范学院在在山西高考专业招生计划和人数代码
1、2022泉州师范学院在山西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
国际经济与贸易 | 山西 | 2022/本二A | 30 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 31 | 2 | - | 理科 |
物理学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 33 | 2 | - | 理科 |
地理科学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 34 | 2 | - | 理科 |
生物科学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
应用心理学 | 山西 | 2022/本二A | 36 | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 山西 | 2022/本二A | 37 | 1 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 山西 | 2022/本二A | 38 | 2 | - | 理科 |
物联网工程 | 山西 | 2022/本二A | 39 | 2 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 山西 | 2022/本二A | 40 | 2 | - | 理科 |
化工与制药类 ((包含专业化学工程与工艺、制药工程)) | 山西 | 2022/本二A | 41 | 6 | - | 理科 |
纺织工程 | 山西 | 2022/本二A | 42 | 3 | - | 理科 |
学前教育 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 01 | 3 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
汉语国际教育 ((师范类)(需口试)) | 山西 | 2022/本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
英语 ((师范类)(需口试)(外语语种英语)) | 山西 | 2022/本二A | 04 | 3 | - | 文科 |
地理科学 ((师范类)) | 山西 | 2022/本二A | 05 | 2 | - | 文科 |
人文地理与城乡规划 | 山西 | 2022/本二A | 06 | 2 | - | 文科 |
2、2021泉州师范学院在山西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
国际经济与贸易 | 山西 | 2021/本二A | 30 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 31 | 2 | - | 理科 |
物理学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 33 | 2 | - | 理科 |
地理科学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 34 | 2 | - | 理科 |
生物科学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
应用心理学 | 山西 | 2021/本二A | 36 | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 山西 | 2021/本二A | 37 | 1 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 山西 | 2021/本二A | 38 | 2 | - | 理科 |
物联网工程 | 山西 | 2021/本二A | 39 | 2 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 山西 | 2021/本二A | 40 | 2 | - | 理科 |
化工与制药类 ((包含专业化学工程与工艺、制药工程)) | 山西 | 2021/本二A | 41 | 4 | - | 理科 |
纺织工程 | 山西 | 2021/本二A | 42 | 3 | - | 理科 |
汉语言文学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
汉语国际教育 ((师范类)(需口试)) | 山西 | 2021/本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
英语 ((师范类)(需口试)(外语语种英语)) | 山西 | 2021/本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
历史学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
地理科学 ((师范类)) | 山西 | 2021/本二A | 05 | 2 | - | 文科 |
人文地理与城乡规划 | 山西 | 2021/本二A | 06 | 2 | - | 文科 |
3、2020泉州师范学院在山西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
经济学 | 山西 | 2020/本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2020/本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
学前教育 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 03 | 3 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 04 | 5 | - | 文科 |
汉语国际教育 ((师范类)(需口试)) | 山西 | 2020/本二A | 05 | 3 | - | 文科 |
英语 ((师范类)(需口试)(外语语种英语)) | 山西 | 2020/本二A | 06 | 3 | - | 文科 |
广播电视学 | 山西 | 2020/本二A | 07 | 2 | - | 文科 |
历史学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 08 | 3 | - | 文科 |
地理科学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 09 | 2 | - | 文科 |
金融工程 | 山西 | 2020/本二A | 30 | 3 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2020/本二A | 31 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
物理学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 33 | 2 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 34 | 4 | - | 理科 |
地理科学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
生物科学 ((师范类)) | 山西 | 2020/本二A | 36 | 3 | - | 理科 |
应用心理学 | 山西 | 2020/本二A | 37 | 5 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 山西 | 2020/本二A | 38 | 2 | - | 理科 |
汽车服务工程 | 山西 | 2020/本二A | 39 | 2 | - | 理科 |
材料化学 | 山西 | 2020/本二A | 40 | 2 | - | 理科 |
电子信息科学与技术 | 山西 | 2020/本二A | 41 | 2 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 山西 | 2020/本二A | 42 | 2 | - | 理科 |
物联网工程 | 山西 | 2020/本二A | 43 | 2 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 山西 | 2020/本二A | 44 | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 山西 | 2020/本二A | 45 | 2 | - | 理科 |
化工与制药类 ((包含专业化学工程与工艺、制药工程)) | 山西 | 2020/本二A | 46 | 6 | - | 理科 |
纺织工程 | 山西 | 2020/本二A | 47 | 2 | - | 理科 |
服装设计与工程 | 山西 | 2020/本二A | 48 | 1 | - | 理科 |
环境科学 | 山西 | 2020/本二A | 49 | 2 | - | 理科 |
食品科学与工程 | 山西 | 2020/本二A | 50 | 2 | - | 理科 |
国际商务 | 山西 | 2020/本二A | 51 | 2 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2020/本二A | 52 | 2 | - | 理科 |
三、泉州师范学院的最新学校简介
泉州师范学院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中国历史文化名城、首届东亚文化之都、古代海上丝绸之路起点,经济总量连续22年位居福建省首位。学校于2000年经教育部批准建立,系福建省第一所新建地方性省属本科高校,由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等专科学校合并组建。1999年和2001年,、、中央(时任福建省委副书记、省长)两次莅校视察指导工作,并作出了“泉州师院发展方向是建设多学科的大学,目标很宏伟,这无疑是我们希望看到的,这也符合福建高等教育结构调整要求”的重要指示。近百年办学历程筚路蓝缕,一甲子高等教育薪火相传。一代又一代泉师人秉承“善学如泉、正心至大”校训精神,继往开来、砥砺前行,推动学校事业不断向前发展。2004年通过教育部本科教学工作水平评估。201