一、南昌大学在四川专业招生计划(人数+代码)
1、南昌大学在四川的过程装备与控制工程专业招生人数为3人;
2、南昌大学在四川的机械设计制造及其自动化专业招生人数为4人;
3、南昌大学在四川的智能制造工程专业招生人数为4人;
4、南昌大学在四川的能源与动力工程专业招生人数为2人;
5、南昌大学在四川的医学检验技术专业招生人数为3人;
6、南昌大学在四川的工商管理专业招生人数为2人;
二、南昌大学在在四川高考专业招生计划和人数代码
1、2022南昌大学在四川的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
应用心理学 | 四川 | 2022/本一 | 46 | 2 | - | 理科 |
会计学 | 四川 | 2022/本一 | 4B | 2 | - | 理科 |
工业工程 | 四川 | 2022/本一 | 4C | 3 | - | 理科 |
管理科学与工程类 ((包含专业:管理科学、信息管理与信息系统、电子商务)) | 四川 | 2022/本一 | 52 | 3 | - | 理科 |
金融数学 | 四川 | 2022/本一 | 54 | 4 | - | 理科 |
化学类 ((包含专业:化学、应用化学)) | 四川 | 2022/本一 | 56 | 4 | - | 理科 |
生物科学类 ((包含专业:生物科学、生物技术)) | 四川 | 2022/本一 | 57 | 5 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)) | 四川 | 2022/本一 | 5A | 5 | - | 理科 |
生物工程 | 四川 | 2022/本一 | 5B | 5 | - | 理科 |
材料类 ((包含专业:材料科学与工程、高分子材料与工程)) | 四川 | 2022/本一 | 5C | 5 | - | 理科 |
化工与制药类 ((包含专业:化学工程与工艺、制药工程)) | 四川 | 2022/本一 | 5D | 6 | - | 理科 |
过程装备与控制工程 | 四川 | 2022/本一 | 5F | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 四川 | 2022/本一 | 60 | 4 | - | 理科 |
车辆工程 | 四川 | 2022/本一 | 61 | 2 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 | 四川 | 2022/本一 | 62 | 3 | - | 理科 |
智能制造工程 | 四川 | 2022/本一 | 63 | 4 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 四川 | 2022/本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
土木类 ((包含专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程)) | 四川 | 2022/本一 | 65 | 6 | - | 理科 |
建筑类 ((包含专业:建筑学、城乡规划)) | 四川 | 2022/本一 | 66 | 3 | - | 理科 |
水利水电工程 | 四川 | 2022/本一 | 67 | 6 | - | 理科 |
电子信息类 ((包含专业:电子信息工程、通信工程)) | 四川 | 2022/本一 | 69 | 5 | - | 理科 |
自动化 | 四川 | 2022/本一 | 6B | 4 | - | 理科 |
计算机类 (计算机与大数据) | 四川 | 2022/本一 | 6D | 4 | - | 理科 |
计算机类 (软件与网络空间) | 四川 | 2022/本一 | 6F | 10 | - | 理科 |
临床医学 | 四川 | 2022/本一 | 71 | 11 | - | 理科 |
麻醉学 | 四川 | 2022/本一 | 73 | 4 | - | 理科 |
医学影像学 | 四川 | 2022/本一 | 74 | 5 | - | 理科 |
眼视光医学 | 四川 | 2022/本一 | 75 | 6 | - | 理科 |
口腔医学 | 四川 | 2022/本一 | 76 | 3 | - | 理科 |
预防医学 | 四川 | 2022/本一 | 77 | 2 | - | 理科 |
药学 | 四川 | 2022/本一 | 78 | 6 | - | 理科 |
医学检验技术 | 四川 | 2022/本一 | 7A | 3 | - | 理科 |
临床医学类 ((中外合作办学)(中英双学位合作办学)) | 四川 | 2022/本一 | 72 | 10 | - | 理科 |
档案学 | 四川 | 2022/本一 | 35 | 4 | - | 文科 |
历史学 | 四川 | 2022/本一 | 36 | 4 | - | 文科 |
中国语言文学类 | 四川 | 2022/本一 | 37 | 4 | - | 文科 |
哲学 | 四川 | 2022/本一 | 38 | 3 | - | 文科 |
新闻传播学类 | 四川 | 2022/本一 | 39 | 4 | - | 文科 |
英语 | 四川 | 2022/本一 | 3A | 4 | - | 文科 |
英语 (英日) | 四川 | 2022/本一 | 3B | 2 | - | 文科 |
法语 | 四川 | 2022/本一 | 3F | 2 | - | 文科 |
法学类 | 四川 | 2022/本一 | 43 | 2 | - | 文科 |
公共管理类 | 四川 | 2022/本一 | 44 | 2 | - | 文科 |
社会学 | 四川 | 2022/本一 | 47 | 4 | - | 文科 |
金融学 | 四川 | 2022/本一 | 49 | 2 | - | 文科 |
工商管理 | 四川 | 2022/本一 | 4A | 2 | - | 文科 |
旅游管理类 | 四川 | 2022/本一 | 4F | 2 | - | 文科 |
2、2021南昌大学在四川的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
档案学 | 四川 | 2021/本一 | 01 | 4 | - | 文科 |
中国语言文学类 ((包含专业汉语言文学、汉语国际教育)) | 四川 | 2021/本一 | 03 | 5 | - | 文科 |
哲学 | 四川 | 2021/本一 | 04 | 3 | - | 文科 |
新闻传播学类 ((包含专业新闻学、广播电视学、广告学)) | 四川 | 2021/本一 | 05 | 4 | - | 文科 |
英语 ((招收英语语种考生)) | 四川 | 2021/本一 | 07 | 4 | - | 文科 |
英语 ((英日)(招收英语语种考生)) | 四川 | 2021/本一 | 08 | 2 | - | 文科 |
法语 ((招收英语语种考生)) | 四川 | 2021/本一 | 0C | 2 | - | 文科 |
法学类 ((包含专业法学、知识产权)) | 四川 | 2021/本一 | 2F | 2 | - | 文科 |
公共管理类 ((包含专业行政管理、人力资源管理)) | 四川 | 2021/本一 | 30 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 四川 | 2021/本一 | 35 | 2 | - | 文科 |
工商管理 | 四川 | 2021/本一 | 36 | 2 | - | 文科 |
旅游管理类 ((包含专业旅游管理、会展经济与管理)) | 四川 | 2021/本一 | 3B | 2 | - | 文科 |
护理学 | 四川 | 2021/本一 | 68 | 2 | - | 文科 |
公共管理类 ((前湖校区)(包含专业行政管理、人力资源管理)) | 四川 | 2021/本一 | 30 | 4 | - | 理科 |
应用心理学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 32 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 37 | 2 | - | 理科 |
工业工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 38 | 3 | - | 理科 |
管理科学与工程类 ((前湖校区)(包含专业管理科学、信息管理与信息系统、电子商务)) | 四川 | 2021/本一 | 3E | 3 | - | 理科 |
化学类 ((前湖校区)(包含专业化学、应用化学)) | 四川 | 2021/本一 | 42 | 4 | - | 理科 |
生物科学类 ((前湖校区)(包含专业生物科学、生物技术)) | 四川 | 2021/本一 | 43 | 5 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((前湖校区)(包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)) | 四川 | 2021/本一 | 46 | 4 | - | 理科 |
生物工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 47 | 5 | - | 理科 |
材料类 ((前湖校区)(包含专业材料科学与工程、高分子材料与工程)) | 四川 | 2021/本一 | 48 | 5 | - | 理科 |
化工与制药类 ((前湖校区)(包含专业化学工程与工艺、制药工程)) | 四川 | 2021/本一 | 49 | 7 | - | 理科 |
过程装备与控制工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 4B | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 4C | 4 | - | 理科 |
车辆工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 4D | 2 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 4E | 3 | - | 理科 |
智能制造工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 4F | 4 | - | 理科 |
能源与动力工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 50 | 2 | - | 理科 |
土木类 ((前湖校区)(包含专业土木工程、建筑环境与能源应用工程)) | 四川 | 2021/本一 | 51 | 6 | - | 理科 |
建筑类 ((前湖校区)(包含专业建筑学、城乡规划)) | 四川 | 2021/本一 | 52 | 3 | - | 理科 |
电子信息类 ((前湖校区)(包含专业电子信息工程、通信工程)) | 四川 | 2021/本一 | 55 | 6 | - | 理科 |
自动化 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 57 | 4 | - | 理科 |
计算机类 ((计算机与大数据)(前湖校区)(包含专业计算机科与技术、数据科学与大数据技术)) | 四川 | 2021/本一 | 59 | 4 | - | 理科 |
计算机类 ((软件与网络空间)(青山湖校区)(包含专业软件工程、网络空间安全)) | 四川 | 2021/本一 | 5B | 12 | - | 理科 |
临床医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 5D | 11 | - | 理科 |
麻醉学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 5F | 4 | - | 理科 |
医学影像学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 60 | 5 | - | 理科 |
眼视光医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 61 | 9 | - | 理科 |
口腔医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 62 | 2 | - | 理科 |
预防医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 63 | 2 | - | 理科 |
药学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 64 | 6 | - | 理科 |
医学检验技术 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 66 | 3 | - | 理科 |
护理学 ((前湖校区)) | 四川 | 2021/本一 | 68 | 5 | - | 理科 |
临床医学类 ((中外合作办学)(中英双学位合作办学)(前湖校区)(包含专业临床医学)) | 四川 | 2021/本一 | 5E | 10 | - | 理科 |
3、2020南昌大学在四川的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
档案学 | 四川 | 2020/本一 | 01 | 4 | - | 文科 |
中国语言文学类 ((包含专业汉语言文学、汉语国际教育)) | 四川 | 2020/本一 | 03 | 5 | - | 文科 |
哲学 | 四川 | 2020/本一 | 04 | 3 | - | 文科 |
新闻传播学类 ((包含专业新闻学、广播电视学、广告学)) | 四川 | 2020/本一 | 05 | 4 | - | 文科 |
法语 ((招收英语语种考生)) | 四川 | 2020/本一 | 0E | 2 | - | 文科 |
法学类 ((包含专业法学、知识产权)) | 四川 | 2020/本一 | 32 | 2 | - | 文科 |
公共管理类 ((包含专业行政管理、人力资源管理)) | 四川 | 2020/本一 | 33 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 四川 | 2020/本一 | 37 | 2 | - | 文科 |
工商管理 | 四川 | 2020/本一 | 38 | 2 | - | 文科 |
旅游管理类 ((包含专业旅游管理、会展经济与管理)) | 四川 | 2020/本一 | 3D | 3 | - | 文科 |
护理学 ((专业备注建议身高男167cm、女157cm以上)) | 四川 | 2020/本一 | 6C | 2 | - | 文科 |
英语 ((前湖校区)(招收英语语种考生)) | 四川 | 2020/本一 | 0A | 6 | - | 理科 |
公共管理类 ((前湖校区)(包含专业:行政管理、人力资源管理)) | 四川 | 2020/本一 | 33 | 6 | - | 理科 |
应用心理学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 35 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 39 | 2 | - | 理科 |
工业工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 3A | 3 | - | 理科 |
化学类 ((前湖校区)(包含专业:化学、应用化学)) | 四川 | 2020/本一 | 46 | 4 | - | 理科 |
生物科学类 ((前湖校区)(包含专业:生物科学、生物技术)) | 四川 | 2020/本一 | 47 | 5 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((前湖校区)(包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)) | 四川 | 2020/本一 | 4A | 3 | - | 理科 |
生物工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 4B | 5 | - | 理科 |
材料类 ((前湖校区)(包含专业:材料科学与工程、高分子材料与工程)) | 四川 | 2020/本一 | 4C | 4 | - | 理科 |
化工与制药类 ((前湖校区)(包含专业:化学工程与工艺、制药工程)) | 四川 | 2020/本一 | 4D | 7 | - | 理科 |
过程装备与控制工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 51 | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 52 | 4 | - | 理科 |
车辆工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 53 | 2 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 54 | 3 | - | 理科 |
能源与动力工程 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 55 | 2 | - | 理科 |
土木类 ((前湖校区)(包含专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程)) | 四川 | 2020/本一 | 56 | 6 | - | 理科 |
建筑类 ((前湖校区)(包含专业:建筑学、城乡规划)) | 四川 | 2020/本一 | 57 | 5 | - | 理科 |
电子信息类 ((前湖校区)(包含专业:电子信息工程、通信工程)) | 四川 | 2020/本一 | 5A | 6 | - | 理科 |
自动化 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 5C | 4 | - | 理科 |
计算机类 ((计算机与大数据)(前湖校区)(包含专业:计算机科学与技术、数据科学与大数据技术)) | 四川 | 2020/本一 | 5E | 6 | - | 理科 |
计算机类 ((软件与网络空间)(青山湖校区北区)(包含专业:软件工程、网络空间安全)) | 四川 | 2020/本一 | 60 | 12 | - | 理科 |
临床医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 62 | 10 | - | 理科 |
麻醉学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 64 | 3 | - | 理科 |
医学影像学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 65 | 5 | - | 理科 |
眼视光医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 66 | 10 | - | 理科 |
口腔医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 67 | 2 | - | 理科 |
预防医学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 68 | 2 | - | 理科 |
药学 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 69 | 10 | - | 理科 |
医学检验技术 ((前湖校区)) | 四川 | 2020/本一 | 6A | 3 | - | 理科 |
护理学 ((前湖校区)(专业备注:建议身高男167cm、女157cm以上)) | 四川 | 2020/本一 | 6C | 5 | - | 理科 |
管理科学与工程类 ((前湖校区)(包含专业:信息管理与信息系统、管理科学、电子商务)) | 四川 | 2020/本一 | DF | 2 | - | 理科 |
临床医学类 ((中外合作办学)(中英双学位合作办学)(前湖校区)(包含专业:临床医学)) | 四川 | 2020/本一 | 63 | 10 | - | 理科 |
三、南昌大学的最新学校简介
南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区,其中前湖主校区占地面积4321亩,校舍建筑面积150万平方米。学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。党和、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月,同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月,再次亲临学校视察,就高校科研创新和人才培养发表重要讲话,并勉励学校走创新发展之路,希望当代大学生珍惜韶华,用青春铺