一、青岛城市学院在陕西专业招生计划(人数+代码)
1、青岛城市学院在陕西的工程造价专业招生人数为2人;
2、青岛城市学院在陕西的工程管理专业招生人数为2人;
3、青岛城市学院在陕西的软件工程专业招生人数为1人;
4、青岛城市学院在陕西的市场营销专业招生人数为1人;
5、青岛城市学院在陕西的会计学专业招生人数为1人;
6、青岛城市学院在陕西的审计学专业招生人数为1人;
二、青岛城市学院在在陕西高考专业招生计划和人数代码
1、2022青岛城市学院在陕西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 陕西 | 2022/本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 陕西 | 2022/本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 陕西 | 2022/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2022/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2022/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 机器人工程 | 陕西 | 2022/本二 | 07 | 1 | - | 理科 |
| 建筑学 （(五年)） | 陕西 | 2022/本二 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 陕西 | 2022/本二 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 软件工程 | 陕西 | 2022/本二 | 11 | 1 | - | 理科 |
| 网络工程 | 陕西 | 2022/本二 | 12 | 1 | - | 理科 |
| 物联网工程 | 陕西 | 2022/本二 | 13 | 1 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 陕西 | 2022/本二 | 14 | 1 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2022/本二 | 15 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2022/本二 | 16 | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 | 陕西 | 2022/本二 | 17 | 1 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2022/本二 | 25 | 1 | - | 文科 |
| 审计学 | 陕西 | 2022/本二 | 27 | 1 | - | 文科 |
| 互联网金融 | 陕西 | 2022/本二 | 28 | 1 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 （(英语、德语、法语、俄语、商务英语、汉语国际教育)） | 陕西 | 2022/本二 | 30 | 2 | - | 文科 |
| 财务管理 | 陕西 | 2022/本二 | 36 | 1 | - | 文科 |
2、2021青岛城市学院在陕西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 陕西 | 2021/本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 陕西 | 2021/本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 陕西 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2021/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2021/本二 | 06 | 1 | - | 理科 |
| 机器人工程 | 陕西 | 2021/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 建筑学 （(五年)） | 陕西 | 2021/本二 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 陕西 | 2021/本二 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)） | 陕西 | 2021/本二 | 0P | 4 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2021/本二 | 0B | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2021/本二 | 0C | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 | 陕西 | 2021/本二 | 0D | 1 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2021/本二 | 0E | 1 | - | 文科 |
| 财务管理 | 陕西 | 2021/本二 | 0F | 1 | - | 文科 |
| 审计学 | 陕西 | 2021/本二 | 0G | 1 | - | 文科 |
| 互联网金融 | 陕西 | 2021/本二 | 0H | 1 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 （(英语、德语、法语、俄语、商务英语、汉语国际教育)） | 陕西 | 2021/本二 | 0N | 2 | - | 文科 |
| 建筑设计 | 陕西 | 2021/专科 | G1 | 1 | - | 理科 |
| 建筑工程技术 | 陕西 | 2021/专科 | G2 | 1 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2021/专科 | G3 | 1 | - | 理科 |
| 建设工程管理 | 陕西 | 2021/专科 | G4 | 1 | - | 理科 |
| 电气自动化技术 | 陕西 | 2021/专科 | G6 | 1 | - | 理科 |
| 计算机应用技术 | 陕西 | 2021/专科 | G7 | 1 | - | 理科 |
| 大数据与会计 （(中外合作办学)） | 陕西 | 2021/专科 | H0 | 2 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2021/专科 | G3 | 1 | - | 文科 |
| 计算机应用技术 | 陕西 | 2021/专科 | G7 | 1 | - | 文科 |
| 商务英语 | 陕西 | 2021/专科 | G9 | 1 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 陕西 | 2021/专科 | GA | 1 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2021/专科 | GB | 1 | - | 文科 |
| 大数据与会计 （(中外合作办学)） | 陕西 | 2021/专科 | H0 | 2 | - | 文科 |
3、2020青岛城市学院在陕西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 智能建造 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
| 工程管理 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 工程造价 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 机器人工程 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 07 | 1 | - | 理科 |
| 建筑学 （(五年)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0A | 4 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0C | 1 | - | 理科 |
| 市场营销 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0D | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0E | 1 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 （(英语、俄语、德语、法语、商务英语汉语国际教育)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0F | 1 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | A1 | 1 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0C | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0D | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0E | 1 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 （(英语、俄语、德语、法语、商务英语汉语国际教育)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | 0F | 2 | - | 文科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学)(教学地点山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 建筑工程技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C2 | 1 | - | 理科 |
| 工程造价 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C4 | 1 | - | 理科 |
| 建筑设计 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C6 | 1 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C7 | 1 | - | 理科 |
| 电气自动化技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C8 | 1 | - | 理科 |
| 计算机应用技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C9 | 1 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CA | 1 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CB | 1 | - | 理科 |
| 市场营销 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CC | 1 | - | 理科 |
| 商务英语 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CF | 1 | - | 理科 |
| 建设工程管理 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C3 | 1 | - | 文科 |
| 工程造价 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C4 | 1 | - | 文科 |
| 建筑设计 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C6 | 1 | - | 文科 |
| 机电一体化技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | C7 | 1 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CA | 1 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CB | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CC | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CD | 1 | - | 文科 |
| 商务英语 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CF | 1 | - | 文科 |
| 会计 （(山东省青岛市城阳区铁骑山路79号校本部)） | 陕西 | 2020/专科 | CG | 1 | - | 文科 |
三、青岛城市学院的最新学校简介
"青岛城市学院创立于2004年，前身是青岛理工大学琴岛学院。2021年2月，教育部批准，青岛理工大学琴岛学院转设更名为青岛城市学院，标志着我校正式成为一所独立设置的全日制普通本科高校。学校位于被称为青岛市中央活力区的城阳区，环境优美，设施齐全，校园占地1058亩，校舍建筑面积44万平方米，建有83个实验室、12个校内实习实训场所，设立了现代工业沙龙，教学仪器设备总值达1.46亿元。学校设土木工程系、机电工程系、计算机工程系、建筑系、会计系、经贸系、外语系、艺术系和国际交流中心，有本科专业38个、专科专业20个，涵盖工学、管理学、文学、经济学、艺术学五大学科门类，本专科在校生17277人，其中本科生占70%，专科生占30%，留学生200余人，教职工1100余人，其中专任教师800余人。学校坚持以学生发展为中心，依据社会经济发展和学生就业需求开设专业，强化实践教学，加强就业指导，促进毕业生
