一、厦门南洋职业学院在陕西专业招生计划(人数+代码)
1、厦门南洋职业学院在陕西的无人机应用技术专业招生人数为3人;
2、厦门南洋职业学院在陕西的物联网应用技术专业招生人数为3人;
3、厦门南洋职业学院在陕西的社会体育专业招生人数为3人;
4、厦门南洋职业学院在陕西的大数据与会计专业招生人数为3人;
5、厦门南洋职业学院在陕西的网络营销与直播电商专业招生人数为3人;
6、厦门南洋职业学院在陕西的学前教育专业招生人数为3人;
二、厦门南洋职业学院在在陕西高考专业招生计划和人数代码
1、2022厦门南洋职业学院在陕西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 无人机应用技术 | 陕西 | 2022/专科 | 25 | 3 | - | 理科 |
| 建筑工程技术 | 陕西 | 2022/专科 | 28 | 3 | - | 理科 |
| 物联网应用技术 | 陕西 | 2022/专科 | 30 | 3 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 陕西 | 2022/专科 | 31 | 3 | - | 理科 |
| 社会体育 | 陕西 | 2022/专科 | 36 | 3 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 陕西 | 2022/专科 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 陕西 | 2022/专科 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 网络营销与直播电商 | 陕西 | 2022/专科 | 07 | 3 | - | 文科 |
| 空中乘务 | 陕西 | 2022/专科 | 18 | 3 | - | 文科 |
| 学前教育 | 陕西 | 2022/专科 | 34 | 3 | - | 文科 |
2、2021厦门南洋职业学院在陕西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工业机器人技术 | 陕西 | 2021/专科 | 27 | 3 | - | 理科 |
| 无人机应用技术 | 陕西 | 2021/专科 | 28 | 3 | - | 理科 |
| 汽车制造与试验技术 | 陕西 | 2021/专科 | 29 | 2 | - | 理科 |
| 机场运行服务与管理 | 陕西 | 2021/专科 | 30 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2021/专科 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 陕西 | 2021/专科 | 24 | 4 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 陕西 | 2021/专科 | 33 | 4 | - | 文科 |
| 空中乘务 | 陕西 | 2021/专科 | 34 | 4 | - | 文科 |
| 高速铁路客运服务 | 陕西 | 2021/专科 | 35 | 4 | - | 文科 |
3、2020厦门南洋职业学院在陕西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工业机器人技术 | 陕西 | 2020/专科 | 23 | 3 | - | 理科 |
| 无人机应用技术 | 陕西 | 2020/专科 | 24 | 3 | - | 理科 |
| 机场运行 | 陕西 | 2020/专科 | 25 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 | 陕西 | 2020/专科 | 05 | 4 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 陕西 | 2020/专科 | 16 | 4 | - | 文科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2020/专科 | 27 | 4 | - | 文科 |
三、厦门南洋职业学院的最新学校简介
厦门南洋职业学院由鲁加升、潘恒曦等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办，2007年由福建省人民政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。主要创办人鲁加升是“全国黄炎培职业教育杰出校长”入选“福建省职业教育名校长”培养计划。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，现有学生一万两千余名，校园环境幽雅、花木繁茂，占地近600亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。创新治校引领示范。学校在21年的发展建设过程中，坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，师资结构日趋合理，内部管理高效规范，校园建设、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新取得明显成效，沉淀并总结出的“六个坚持”治校方略与“创业型、创新型、开放型”的办学特色广受推崇，注重培养外向型、复合型、应用型人才，
