一、沈阳城市建设学院在陕西专业招生计划(人数+代码)
1、沈阳城市建设学院在陕西的电气工程及其自动化专业招生人数为3人;
2、沈阳城市建设学院在陕西的智能建造专业招生人数为3人;
3、沈阳城市建设学院在陕西的风景园林专业招生人数为2人;
4、沈阳城市建设学院在陕西的人力资源管理专业招生人数为2人;
5、沈阳城市建设学院在陕西的道路与桥梁工程技术专业招生人数为2人;
6、沈阳城市建设学院在陕西的新能源汽车检测与维修技术专业招生人数为2人;
二、沈阳城市建设学院在在陕西高考专业招生计划和人数代码
1、2022沈阳城市建设学院在陕西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑学 （(五年)） | 陕西 | 2022/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 陕西 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 | 陕西 | 2022/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 陕西 | 2022/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 | 陕西 | 2022/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2022/本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 自动化 | 陕西 | 2022/本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 陕西 | 2022/本二 | 14 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 陕西 | 2022/本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
| 建筑电气与智能化 | 陕西 | 2022/本二 | 16 | 1 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2022/本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 陕西 | 2022/本二 | 20 | 3 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2022/本二 | 24 | 5 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 陕西 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 风景园林 | 陕西 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2022/本二 | 25 | 3 | - | 文科 |
| 人力资源管理 | 陕西 | 2022/本二 | 26 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 | 陕西 | 2022/本二 | 27 | 2 | - | 文科 |
| 建筑工程技术 | 陕西 | 2022/专科 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 道路与桥梁工程技术 | 陕西 | 2022/专科 | 34 | 2 | - | 理科 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 陕西 | 2022/专科 | 38 | 2 | - | 理科 |
| 工商企业管理 | 陕西 | 2022/专科 | 41 | 2 | - | 理科 |
| 工商企业管理 | 陕西 | 2022/专科 | 41 | 2 | - | 文科 |
2、2021沈阳城市建设学院在陕西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑学 （(五年)） | 陕西 | 2021/本二 | 01 | 6 | - | 理科 |
| 土木工程 | 陕西 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 无机非金属材料工程 | 陕西 | 2021/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 | 陕西 | 2021/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 陕西 | 2021/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2021/本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 建筑电气与智能化 | 陕西 | 2021/本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 自动化 | 陕西 | 2021/本二 | 14 | 4 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 陕西 | 2021/本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 陕西 | 2021/本二 | 16 | 3 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2021/本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 陕西 | 2021/本二 | 20 | 3 | - | 理科 |
| 工程管理 | 陕西 | 2021/本二 | 23 | 1 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2021/本二 | 27 | 2 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 陕西 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 风景园林 | 陕西 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 | 陕西 | 2021/本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 人力资源管理 | 陕西 | 2021/本二 | 25 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2021/本二 | 26 | 2 | - | 文科 |
| 建筑工程技术 | 陕西 | 2021/专科 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 工商企业管理 | 陕西 | 2021/专科 | 35 | 2 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2021/专科 | 37 | 2 | - | 理科 |
| 数控技术 | 陕西 | 2021/专科 | 38 | 1 | - | 理科 |
| 工商企业管理 | 陕西 | 2021/专科 | 35 | 2 | - | 文科 |
| 移动应用开发 | 陕西 | 2021/专科 | 41 | 1 | - | 文科 |
3、2020沈阳城市建设学院在陕西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑学 （(五年)） | 陕西 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 陕西 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 | 陕西 | 2020/本二 | 04 | 5 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 陕西 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 | 陕西 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 陕西 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2020/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 机械电子工程 | 陕西 | 2020/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 交通运输 | 陕西 | 2020/本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 物流工程 | 陕西 | 2020/本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 建筑电气与智能化 | 陕西 | 2020/本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 陕西 | 2020/本二 | 17 | 3 | - | 理科 |
| 通信工程 | 陕西 | 2020/本二 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 自动化 | 陕西 | 2020/本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 陕西 | 2020/本二 | 20 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 陕西 | 2020/本二 | 22 | 2 | - | 理科 |
| 会计学 | 陕西 | 2020/本二 | 25 | 2 | - | 理科 |
| 工程造价 | 陕西 | 2020/本二 | 26 | 2 | - | 理科 |
| 建筑学 （(五年)） | 陕西 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 | 陕西 | 2020/本二 | 23 | 2 | - | 文科 |
| 人力资源管理 | 陕西 | 2020/本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 陕西 | 2020/本二 | 25 | 4 | - | 文科 |
三、沈阳城市建设学院的最新学校简介
沈阳城市建设学院，前身为沈阳建筑大学城市建设学院，成立于2000年7月，2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校，现有在校本专科生13400余人。 学校位于美丽的历史文化名城沈阳市，坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中，与沈阳科技学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴，与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻，处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。这里交通便捷、设施完备，教育、文化氛围浓厚，给人以创新发展，充满生机与活力之感。 学校占地61.6万平方米，建筑面积40余万平方米，校园环境优美、教学设施先进、生活设施完备。这里有全部为多媒体教室的教学主楼业精楼，巍峨壮观；思成楼和科技楼，宽敞大气；留学生院和大学生活动中心遥相呼应；鲁班楼是学生开展实践教学的重要场地之一，国际学
