上海高考志愿

山西工学院在上海高考专业招生计划2024(人数+代码)

发布时间:2024-08-29 01:46:23

一、山西工学院在上海专业招生计划(人数+代码)

1、山西工学院在上海的自动化((语种:不限))招生人数为2人;

2、山西工学院在上海的材料成型及控制工程((语种:不限))招生人数为2人;

3、山西工学院在上海的工业设计((语种:不限))招生人数为2人;

4、山西工学院在上海的电子信息工程((语种:不限))招生人数为2人;

5、山西工学院在上海的物联网工程((语种:不限))招生人数为2人;

6、山西工学院在上海的市场营销((语种:不限))招生人数为2人;

二、山西工学院在在上海高考专业招生计划和人数代码

1、2022山西工学院在上海的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
自动化 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 01 2 综合
材料成型及控制工程 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 02 2 综合
工业设计 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 03 2 综合
车辆工程 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 04 2 综合
电子信息工程 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 05 2 综合
软件工程 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 06 3 综合
物联网工程 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 07 2 综合
建筑学 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 08 2 物 或 生 或 史 综合
国际经济与贸易 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 09 2 不限 综合
市场营销 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 10 2 不限 综合
财务管理 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 11 2 不限 综合
物流管理 ((语种:不限)) 上海 2022/本科 12 2 不限 综合

2、2021山西工学院在上海的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
国际经济与贸易 ((语种不限)) 上海 2021/本科 01 6 不限 综合
市场营销 ((语种不限)) 上海 2021/本科 02 6 不限 综合
物流管理 ((语种不限)) 上海 2021/本科 03 6 不限 综合
自动化 ((语种不限)) 上海 2021/本科 04 1 综合
计算机科学与技术 ((语种不限)) 上海 2021/本科 05 3 综合
土木工程 ((语种不限)) 上海 2021/本科 06 1 综合
建筑学 ((语种不限)) 上海 2021/本科 07 2 物 或 生 或 史 综合

3、2020山西工学院在上海的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
国际经济与贸易 ((语种不限)) 上海 2020/本科 01 1 不限 综合
法学 ((语种不限)) 上海 2020/本科 02 2 不限 综合
英语 ((语种不限)) 上海 2020/本科 03 1 不限 综合
市场营销 ((语种不限)) 上海 2020/本科 04 1 不限 综合
会计学 ((语种不限)) 上海 2020/本科 05 2 不限 综合
会计学 ((注册会计方向)(语种不限)) 上海 2020/本科 06 2 不限 综合
会计学 ((财务会计方向)(语种不限)) 上海 2020/本科 07 2 不限 综合
物流管理 ((语种不限)) 上海 2020/本科 08 2 不限 综合
车辆工程 ((语种不限)) 上海 2020/本科 09 2 综合
电气工程及其自动化 ((语种不限)) 上海 2020/本科 10 2 综合
自动化 ((语种不限)) 上海 2020/本科 11 2 综合
计算机科学与技术 ((语种不限)) 上海 2020/本科 12 2 综合
土木工程 ((语种不限)) 上海 2020/本科 13 2 综合
建筑学 ((语种不限)) 上海 2020/本科 14 2 史 或 物 或 生 综合
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三、山西工学院的最新学校简介

山西工学院是经教育部批准于2021年成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。校园规划占地面积1277.9亩,全日制本科在校生规模暂定为12000人,面向全国31个省(区、市)招生。学校坐落于朔州市——雁门关外、桑干河畔一个像北欧一样美的城市。六次提到的“右玉精神”发祥地——右玉县就隶属于朔州市。朔州人杰地灵,历史上先后涌现出西汉著名女诗人班婕妤、三国名将张辽、唐朝开国元勋尉迟恭等一批杰出人物。当代朔州有着“能源绿都、塞上明珠”美誉,是中国最佳绿色生态旅游城市。学校坚持以学生为中心办学理念和为党育人、为国育才教育目标的有机统一,面向区域重点发展的战略性新兴产业、未来产业等朝阳产业设置专业,在强调服务区域重大战略的同时,也保证了专业的实用性,学生就业抢手、待遇好、职业发展空间大。学校争取省市资源大力进行师资、实验室等教学条件建设。引进学术大咖为二级学院院长,构建

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