一、西安电力高等专科学校在山东专业招生计划(人数+代码)
1、西安电力高等专科学校在山东的电力系统继电保护技术专业招生人数为1人;
2、西安电力高等专科学校在山东的供用电技术专业招生人数为1人;
3、西安电力高等专科学校在山东的输配电工程技术专业招生人数为1人;
4、西安电力高等专科学校在山东的光伏工程技术专业招生人数为1人;
5、西安电力高等专科学校在山东的发电运行技术专业招生人数为2人;
6、西安电力高等专科学校在山东的工业过程自动化技术专业招生人数为1人;
二、西安电力高等专科学校在在山东高考专业招生计划和人数代码
1、2022西安电力高等专科学校在山东的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
发电厂及电力系统 | 山东 | 2022/2段 | 11 | 1 | 物 | 综合 |
电力系统继电保护技术 | 山东 | 2022/2段 | 12 | 1 | 物 | 综合 |
供用电技术 | 山东 | 2022/2段 | 13 | 1 | 物 | 综合 |
输配电工程技术 | 山东 | 2022/2段 | 14 | 1 | 物 | 综合 |
光伏工程技术 | 山东 | 2022/2段 | 17 | 1 | 物 | 综合 |
热能动力工程技术 | 山东 | 2022/2段 | 21 | 1 | 物 | 综合 |
发电运行技术 | 山东 | 2022/2段 | 22 | 2 | 物 | 综合 |
工业过程自动化技术 | 山东 | 2022/2段 | 23 | 1 | 物 | 综合 |
2、2021西安电力高等专科学校在山东的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
发电厂及电力系统 | 山东 | 2021/2段 | 11 | 1 | 物 | 综合 |
电力系统继电保护技术 | 山东 | 2021/2段 | 12 | 1 | 物 | 综合 |
供用电技术 | 山东 | 2021/2段 | 13 | 1 | 物 | 综合 |
输配电工程技术 | 山东 | 2021/2段 | 14 | 1 | 物 | 综合 |
光伏工程技术 | 山东 | 2021/2段 | 17 | 1 | 物 | 综合 |
热能动力工程技术 | 山东 | 2021/2段 | 21 | 1 | 物 | 综合 |
发电运行技术 | 山东 | 2021/2段 | 22 | 2 | 物 | 综合 |
工业过程自动化技术 | 山东 | 2021/2段 | 23 | 1 | 物 | 综合 |
3、2020西安电力高等专科学校在山东的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
发电厂及电力系统 | 山东 | 2020/2段 | 11 | 1 | 物 | 综合 |
电力系统继电保护与自动化技术 | 山东 | 2020/2段 | 12 | 1 | 物 | 综合 |
供用电技术 | 山东 | 2020/2段 | 13 | 1 | 物 | 综合 |
高压输配电线路施工运行与维护 | 山东 | 2020/2段 | 14 | 1 | 物 | 综合 |
光伏发电技术与应用 | 山东 | 2020/2段 | 17 | 1 | 物 | 综合 |
电厂热能动力装置 | 山东 | 2020/2段 | 21 | 1 | 物 | 综合 |
火电厂集控运行 | 山东 | 2020/2段 | 22 | 2 | 物 | 综合 |
工业过程自动化技术 | 山东 | 2020/2段 | 23 | 1 | 物 | 综合 |
三、西安电力高等专科学校的最新学校简介
西安电力高等专科学校前身是创建于1953年的西安电力学校,1980年被教育部确立为全国重点中等专业学校,1994年升格为大专,2007年教育部高职专科人才培养工作水平评估优秀,2008年成为陕西省示范性高等职业院校建设计划项目单位。学校承担着国家电网公司、国网陕西公司人才建设和普通高等职业教育的双重职责,是西北地区唯一一所电力类高等职业院校,享有“西北电力黄埔”美誉。学校总占地404.40亩,教学校舍总建筑面积16.35万平方米,拥有电网运行、电力营销、继电保护、变电检修等153个实训(实验)室,具有国家人力资源和社会保障部授权的100个电力行业特有工种、陕西省人力资源和社会保障厅授权的92个工种技能鉴定资质。近年来,学校围绕国家政策与国家电网公司发展战略,以服务地方经济社会发展和电网事业发展为使命,以创建“特色鲜明、国内一流”高等职业院校为目标,突出“根植电力,校企交融共育人”的