一、北京航空航天大学在山东专业招生计划(人数+代码)
1、北京航空航天大学在山东的工科试验班类（(未来空天领军计划)(智能飞行器技术、智能感知工程、智能制造工程、空天智能电推进技术、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、材料科学与工程、交通运输)）招生人数为4人;
2、北京航空航天大学在山东的理科试验班类（(国际卓越工程师试验班)(数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学)）招生人数为7人;
3、北京航空航天大学在山东的工科试验班类（(医工交叉试验班)(生物医学工程、智能医学工程)(色盲、色弱考生不予录取。)）招生人数为4人;
4、北京航空航天大学在山东的工科试验班类（(信息类)(包含专业项修改为：含计算机科学与技术、人工智能、虚拟现实技术、智能感知工程、网络空间安全等，具体专业方向详见北航招生信息网报考指南专栏，网址http://zs.buaa.edu.cn)）招生人数为65人;
5、北京航空航天大学在山东的理科试验班类（(包含专业项修改为：含数学与应用数学、信息与计算科学、信息安全、应用物理学、化学、空间科学与技术等，具体专业方向详见学校招生信息网报考指南专栏，网址http://zs.buaa.edu.cn)）招生人数为10人;
6、北京航空航天大学在山东的社会科学试验班（(经济学、行政管理、英语、翻译、德语、法学)）招生人数为11人;
二、北京航空航天大学在在山东高考专业招生计划和人数代码
1、2022北京航空航天大学在山东的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工科试验班类 （(计算机拔尖计划)(计算机科学与技术)(不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不予录取。)） | 山东 | 2022/1段 | 01 | 1 | 物 | 综合 |
| 理科试验班类 （(华罗庚数学拔尖计划)(数学与应用数学)(含数学与应用数学-计算机科学与技术双学士学位项目。)） | 山东 | 2022/1段 | 02 | 1 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(未来空天领军计划)(智能飞行器技术、智能感知工程、智能制造工程、空天智能电推进技术、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、材料科学与工程、交通运输)） | 山东 | 2022/1段 | 06 | 4 | 物 | 综合 |
| 理科试验班类 （(国际卓越工程师试验班)(数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学)） | 山东 | 2022/1段 | 3G | 7 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(医工交叉试验班)(生物医学工程、智能医学工程)(色盲、色弱考生不予录取。)） | 山东 | 2022/1段 | 3J | 4 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(航空H航天类)(含智能飞行器技术、空天智能电推进技术、飞行器控制与信息工程、智能制造工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程等，具体专业方向详见北航招生信息网报考指南专栏，网址http://zs.buaa.edu.cn)） | 山东 | 2022/1段 | 3L | 56 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(信息类)(包含专业项修改为：含计算机科学与技术、人工智能、虚拟现实技术、智能感知工程、网络空间安全等，具体专业方向详见北航招生信息网报考指南专栏，网址http://zs.buaa.edu.cn)） | 山东 | 2022/1段 | 3P | 65 | 物 | 综合 |
| 理科试验班类 （(包含专业项修改为：含数学与应用数学、信息与计算科学、信息安全、应用物理学、化学、空间科学与技术等，具体专业方向详见学校招生信息网报考指南专栏，网址http://zs.buaa.edu.cn)） | 山东 | 2022/1段 | 3R | 10 | 物 | 综合 |
| 社会科学试验班 （(经济学、行政管理、英语、翻译、德语、法学)） | 山东 | 2022/1段 | 3U | 11 | 不限 | 综合 |
2、2021北京航空航天大学在山东的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工科试验班类 （(计算机拔尖计划)(计算机科学与技术)(不能准确在显示器上识别红黄绿蓝紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不得报考)） | 山东 | 2021/1段 | 01 | 1 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(未来空天领军计划)(面向全校信息大类、航空航天大类国家一流本科专业建设点等专业，根据个性化培养方案达成度确定)） | 山东 | 2021/1段 | 04 | 4 | 物 | 综合 |
| 理科试验班类 （(中法工程师学院)(信息与计算科学、数学与应用数学、应用物理学、工程力学)） | 山东 | 2021/1段 | 12 | 7 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(国际通用工程学院)(航空航天工程、机械工程)） | 山东 | 2021/1段 | 14 | 4 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(医工交叉试验班)(生物医学工程)(色盲、色弱考生不得报考)） | 山东 | 2021/1段 | 16 | 2 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(航空H航天类)(含智能飞行器技术、飞行器控制与信息工程、智能制造工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、机器人工程等专业，具体以学校报考指南公布为准(http://zs.buaa.edu.cn))） | 山东 | 2021/1段 | 18 | 56 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(信息类)(含人工智能、计算机科学与技术、虚拟现实技术、智能感知工程、网络空间安全等专业，具体以学校报考指南公布为准(http://zs.buaa.edu.cn))） | 山东 | 2021/1段 | 1B | 64 | 物 | 综合 |
| 理科试验班类 （(信息管理与信息系统、工业工程、经济统计学、会计学、工商管理、金融学、工程管理、能源经济、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、信息安全、应用物理学、核物理、物理学、环境工程、空间科学与技术、化学、应用化学、化学生物学)） | 山东 | 2021/1段 | 1D | 10 | 物 | 综合 |
| 社会科学试验班 （(经济学、行政管理、英语、翻译、德语、法学)） | 山东 | 2021/1段 | 1G | 11 | 不限 | 综合 |
3、2020北京航空航天大学在山东的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科试验班类 （(高等理工学院)(数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学、机械工程、生物医学工程、材料科学与工程、纳米材料与技术、自动化、电气工程及其自动化、飞行器动力工程、能源与动力工程、飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程)(含学校全部理工科专业)） | 山东 | 2020/1段 | 01 | 7 | 物 | 综合 |
| 理科试验班类 （(中法工程师学院)(信息与计算科学、数学与应用数学、应用物理学、工程力学)） | 山东 | 2020/1段 | 02 | 7 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(国际通用工程学院)(机械工程、航空航天工程)） | 山东 | 2020/1段 | 03 | 3 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(医工交叉试验班)(生物医学工程)） | 山东 | 2020/1段 | 04 | 2 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(航空H航天类)(材料科学与工程、纳米材料与技术、飞行器动力工程、能源与动力工程、飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、工程力学、机械工程、材料成型及控制工程、飞行器制造工程、微机电系统工程、工业设计、机器人工程、生物医学工程、车辆工程)(具体包含专业可到我校招生信息网查询，网址http://zs.buaa.edu.cn)） | 山东 | 2020/1段 | 05 | 55 | 物 | 综合 |
| 工科试验班类 （(信息类)(电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程、电磁场与无线技术、交通运输、自动化、电气工程及其自动化、机器人工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、探测制导与控制技术、遥感科学与技术、软件工程)(具体包含专业可到我校招生信息网查询，网址http://zs.buaa.edu.cn)） | 山东 | 2020/1段 | 06 | 52 | 物 | 综合 |
三、北京航空航天大学的最新学校简介
北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，由当时的清华大学、北洋大学、西北工学院、厦门大学、四川大学、华北大学工学院、云南大学、西南工业专科学校八所院校的航空系合并，并经过两次调整组建而成，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积170余万平方米。建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2013年入选首批“2011计划”国家协同创新中心，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展愿景目标。 近年来，学校着力提升办学境界和格局，大力促进空天信融合发展的学科态势，持续优化创新人才培养
