风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年曲阜远东职业技术学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。
一、曲阜远东职业技术学院预估分数线是多少
2023年曲阜远东职业技术学院的预估录取分数线区间为130分至310分,录取位次在590707名-8612名区间。
1、曲阜远东职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线为130分,最低录取位次为89470名;
2、曲阜远东职业技术学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为220分,最低录取位次为39383名;
3、曲阜远东职业技术学院在江西2022年理科最低录取分数线为153分,最低录取位次为252967名;
4、曲阜远东职业技术学院在河南2022年理科最低录取分数线为-分,最低录取位次为-名;
5、曲阜远东职业技术学院在云南2022年文科最低录取分数线为-分,最低录取位次为-名;
二、曲阜远东职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
1、2022年曲阜远东职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 202 | 191920 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 184 | 28695 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 220 | 49086 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 39383 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 328 | 143241 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 153 | 252967 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 248 | 157851 |
2022 | 山东 | 综合 | 2段 | 207 | 590707 |
2022 | 山东 | 综合 | 2段 | 286 | 553122 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 201846 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 273 | 160766 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 268 | 245553 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 236 | 210863 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 226 | 145120 |
2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 180 | 69770 |
2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 180 | 112556 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 295 | 118751 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 186 | 16446 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2、2021年曲阜远东职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 305 | 173130 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 230 | 214830 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 280 | 30617 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 260 | 40755 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 21215 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 263 | 219129 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 254 | 180227 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 200 | 174816 |
2021 | 山东 | 综合 | 2段 | 153 | 544339 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 219 | 453382 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 282 | 149896 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | - | - |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 319 | 74398 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 289 | 179841 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 320 | 118927 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 311 | 62967 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 193 | 16681 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
3、2020年曲阜远东职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 247 | 255617 |
2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 229 | 171386 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 261 | 37628 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 261 | 46887 |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 292 | 211039 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 259 | 185542 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 168296 |
2020 | 山东 | 综合 | 2段 | 155 | 524666 |
2020 | 山东 | 综合 | 2段 | 162 | 524414 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 183 | 459583 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 222 | 331646 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 366 | 117216 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 271 | 109487 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 335 | 234233 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 324 | 165979 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 292 | 196905 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 334 | 122817 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 236 | 10199 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
4、2019年曲阜远东职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 230 | 73789 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 190 | 40817 |
2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 260 | 43288 |
2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 11913 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 246 | 221911 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 245 | 178149 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 159 | 317265 |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 254 | 304871 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 166 | 227924 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 217 | 222509 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 238 | 394591 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 416 | 130932 |
2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 354 | 118257 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 379 | 218191 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 343 | 157054 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 446 | 52489 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 242 | 128577 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 258 | 79069 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 230 | 23750 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 238 | 9552 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 255 | - |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 310 | - |
5、2018年曲阜远东职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | 专科 | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 专科 | 150 | 56000 |
2018 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 199 | 40091 |
2018 | 江苏 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 江苏 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 322 | 214227 |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 325 | 140818 |
2018 | 山东 | 理科 | 专科 | 170 | 306344 |
2018 | 山东 | 理科 | 专科 | 206 | 302399 |
2018 | 山东 | 文科 | 专科 | 170 | 227422 |
2018 | 山东 | 文科 | 专科 | 171 | 227348 |
2018 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 241 | 252440 |
2018 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 199372 |
2018 | 湖南 | 文科 | 专科 | 329 | 115964 |
2018 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 四川 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 218 | 211500 |
2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 257 | 119433 |
2018 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 199 | 139332 |
2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 224 | 78216 |
2018 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 青海 | 文科 | 专科 | 239 | 8612 |
2018 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
三、曲阜远东职业技术学院最新介绍
一、历史沿革曲阜远东职业技术学院是于1998年7月兴办的一所普通高校。1999年6月经省政府批准与山东农业大学合作成立远东工商外语学院。2000年10月,经省政府批准、国家教育部备案,建立曲阜远东职业技术学院。2016年7月,学院在孟子故里--邹城市职教园区,设立分校区,占地面积400余亩,2020年8月计划启用曲阜高铁新校区。2016年8月,曲阜远东职业技术学院成立文化教育学院,开始招收师范类学生,成为山东省53所培养师范生的高等院校之一。2020年9月,启用曲阜远东职业技术学院高铁校区学校管理实行院长负责制,院长由徐森林教授担任,教务、学务等各职能部门主管均聘请教授、博士任职,实行专家治校。二、学院现状学院现设五系两部两中心(工商管理系、健康管理系、信息工程系、文化教育系、艺术系、五年一贯制大专部、基础教学部、网络信息中心和培训中心),设有党政办公室、教务处、学生工作管理处、招生办公室、就业办公室、后勤处、资产管理处、人事处、财务处、图书馆、科研处、督导处、诊改办、宣传处、党群工作部、信息中心、培训中心、安全保卫处、资助中心、公共关系部等28个管理与服务部门;学院目前设有护理、助产、口腔医学技术、中药学、中医康复技术、健康管理、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、电气自动化技术、现代通信技术、应用电子技术、无人机应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、通信工程项目管理与监理、电子竞技运动与管理、大数据与会计、金融服务与管理、研学旅行管理与服务、房地产经营与管理、旅游管理、空中乘务、市场营销、电子商务、工商企业管理、早期教育、表演艺术、播音与主持、音乐表演、应用英语、中文、雕刻艺术设计、民族美术、数字媒体艺术设计、动漫设计、环境艺术设计、书画艺术等40个专业,面向全国招生。目前在校生12000余人,学院师资力量充足,专任教师475人,拥有博士9人,硕士86人,来自美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国家的外籍教师17人,高级职称教师近百人。学院优秀学生可享受国家奖学金(8000元/年)、省政府奖学金(6000元/年)、国家励志奖学金(5000元/年)、省政府励志奖学金(5000元/年)、国家贫困学生助学金(分三等分别为4400元,3300元,2200元)。学校同时有企业在我校设立的奖学金,开展各种勤工俭学活动,资助贫困学生完成学业。我院是山东省第一批设立武装部的专科高校,方便了我院大学生参军入伍,实现自己的参军梦。三、学院定位学院以全日制专科教育为主,同时开展各种非学历职业技术培训,坚持以提高学生的综合素质和较强的适应能力为目标的“以人为本”的教育理念,把学生培养成德、智、体、能全面发展的生产、服务、管理第一线需要的高级应用型人才。办学目标定位:立足山东省,为东部沿海经济建设服务,凸显学院特色,把学院建设成为我省应用人才的培养基地。办学类型和层次定位:专科层次的高等职业技术教育;学历教育、继续教育和劳动力转移培训结合。专业建设定位:以社会需求为导向,以“商科类”、“书法(刻字)”、“电子信息”“旅游外语”等专业为重点,带动相关专业建设,不断凸现专业特色,打造专业品牌,提高人才培养工作水平。人才培养规格定位:培养既具备一定科学人文素养,又掌握一定专业技术技能,具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才; 为生产、建设、管理和服务等领域第一线培养和输送知识结构合理、能力强、素质高、具有创新精神的、德智体美全面发展的高技能人才。重视对人才培养的投入:学院的收入主要用于教学,优先用在师资队伍建设、实训实习基地建设、教学仪器设备配置、教学改革等方面,每年直接用于教学的经费比例基本达到上级规定的要求,生均教学仪器设备值远远超过了4000元的要求。除每学年按时、足额地向学生发放奖助学金外,学院还增设了各种奖学金等。办学基础:学院按照有关要求和规定,在办学基础设施、实验实训中心建设、校园文化建设等方面进行了集中建设。近三年来,学院投入大量资金用于改善办学条件:修缮教学办公室、教室、学生公寓,增添和更换教室、办公室、学生公寓的桌椅、家具、风扇、空调、热水器等设施;投资了80万元改造体育场,增加体育设施;完善教务管理系统;新建电子技术基本技能实训室、ERP实验室、手工会计实验室、餐饮实验室、立体造型实训室、现代刻字实训室、焊接实验室、单片机实验室、彩电实验室、数字模拟实验室等,新增实训室及实习场所1.5万平方米。增加纸质图书、电子图书的藏书量,扩充了图书资源,每年购进图书生均3册以上,图书总量超过办学指标规定的标准。学校新建、改建多处室外文体活动场所。良好的办学条件和完备的教学设施为学院教学质量的提高尤其