青海高考志愿

南京审计大学在青海高考专业招生计划2024(人数+代码)

发布时间:2024-05-11 02:24:44

一、南京审计大学在青海专业招生计划(人数+代码)

1、南京审计大学在青海的行政管理专业招生人数为2人;

2、南京审计大学在青海的财政学专业招生人数为2人;

3、南京审计大学在青海的工商管理专业招生人数为2人;

4、南京审计大学在青海的会计学专业招生人数为2人;

5、南京审计大学在青海的财务管理专业招生人数为2人;

6、南京审计大学在青海的审计学专业招生人数为2人;

南京审计大学在青海高考专业招生计划2024(人数+代码)

二、南京审计大学在在青海高考专业招生计划和人数代码

1、2022南京审计大学在青海的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
法学 青海 2022/本一 01 2 - 文科
汉语言文学 青海 2022/本一 02 2 - 文科
会计学 青海 2022/本一 03 2 - 文科
财务管理 青海 2022/本一 04 3 - 文科
审计学 青海 2022/本一 05 2 - 文科
行政管理 青海 2022/本一 06 2 - 文科
财政学 青海 2022/本一 07 2 - 理科
投资学 青海 2022/本一 08 2 - 理科
大数据管理与应用 青海 2022/本一 09 2 - 理科
工商管理 青海 2022/本一 10 2 - 理科
会计学 青海 2022/本一 11 2 - 理科
财务管理 青海 2022/本一 12 2 - 理科
审计学 青海 2022/本一 13 2 - 理科

2、2021南京审计大学在青海的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
经济统计学 青海 2021/本一 05 2 - 理科
财政学 青海 2021/本一 06 2 - 理科
金融学 青海 2021/本一 07 4 - 理科
计算机科学与技术 青海 2021/本一 08 4 - 理科
会计学 青海 2021/本一 09 2 - 理科
财务管理 青海 2021/本一 10 2 - 理科
审计学 青海 2021/本一 11 2 - 理科
汉语国际教育 青海 2021/本一 01 2 - 文科
会计学 青海 2021/本一 02 2 - 文科
财务管理 青海 2021/本一 03 3 - 文科
审计学 青海 2021/本一 04 2 - 文科

3、2020南京审计大学在青海的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
经济统计学 ((年收费5200元)) 青海 2020/本一 06 2 - 理科
财政学 ((年收费5200元)) 青海 2020/本一 07 2 - 理科
金融学 ((年收费5200元)) 青海 2020/本一 08 2 - 理科
计算机科学与技术 ((年收费5800元)) 青海 2020/本一 09 2 - 理科
工程管理 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 10 3 - 理科
会计学 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 11 2 - 理科
财务管理 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 12 2 - 理科
审计学 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 13 2 - 理科
财政学 ((年收费5200元)) 青海 2020/本一 01 3 - 文科
金融学 ((年收费5200元)) 青海 2020/本一 02 3 - 文科
会计学 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 03 2 - 文科
财务管理 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 04 2 - 文科
审计学 ((年收费5720元)) 青海 2020/本一 05 3 - 文科
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三、南京审计大学的最新学校简介

南京审计大学是唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校,为我国审计高等教育发源地之一,因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年,1987年更名为南京审计学院,2002年南京金融高等专科学校并入,2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校,2015年经教育部批准更为现名。在38年的办学实践中,学校始终坚持服务审计事业的初心不改,遵循“特色、质量、国际化”办学理念,践行“诚信、求是、笃学、致公”校训精神,筚路蓝缕,风雨传薪,业已发展成为审计人才培养的摇篮、审计科学研究的基地、审计事业发展的智库和审计国际交流的窗口。学校现有全日制在校本科生、研究生、留学生共1.8万余名;专任教师1100余人,其中,正高职称185人,具有博士学位731人,研究生导师273人;拥有浦口、莫愁两个校区,占地面积120万平方米。中共审计署党校、审计署审计干部教育学

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