一、重庆工商职业学院在青海专业招生计划(人数+代码)
1、重庆工商职业学院在青海的计算机类((包含专业计算机应用技术、软件技术、云计算技术应用))招生人数为2人;
2、重庆工商职业学院在青海的金融服务与管理专业招生人数为1人;
3、重庆工商职业学院在青海的大数据与会计专业招生人数为2人;
4、重庆工商职业学院在青海的计算机类((包含专业计算机应用技术、软件技术、云计算技术应用))招生人数为2人;
5、重庆工商职业学院在青海的金融服务与管理专业招生人数为1人;
6、重庆工商职业学院在青海的大数据与会计专业招生人数为2人;
二、重庆工商职业学院在在青海高考专业招生计划和人数代码
1、2022重庆工商职业学院在青海的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机类 ((包含专业计算机应用技术、软件技术、云计算技术应用)) | 青海 | 2022/专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
金融服务与管理 | 青海 | 2022/专科 | 02 | 1 | - | 文科 |
大数据与会计 | 青海 | 2022/专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
计算机类 ((包含专业计算机应用技术、软件技术、云计算技术应用)) | 青海 | 2022/专科 | 04 | 2 | - | 理科 |
金融服务与管理 | 青海 | 2022/专科 | 05 | 1 | - | 理科 |
大数据与会计 | 青海 | 2022/专科 | 06 | 2 | - | 理科 |
2、2021重庆工商职业学院在青海的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融服务与管理 ((一年级在九龙坡华岩校区就读,二、三年级在合川校区就读。)) | 青海 | 2021/专科 | 04 | 2 | - | 理科 |
金融科技应用 ((一年级在九龙坡华岩校区就读,二、三年级在合川校区就读。)) | 青海 | 2021/专科 | 05 | 1 | - | 理科 |
大数据与会计 ((一年级在九龙坡华岩校区就读,二、三年级在合川校区就读。)) | 青海 | 2021/专科 | 06 | 2 | - | 理科 |
金融服务与管理 ((一年级在九龙坡华岩校区就读,二、三年级在合川校区就读)) | 青海 | 2021/专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
金融科技应用 ((一年级在九龙坡华岩校区就读,二、三年级在合川校区就读。)) | 青海 | 2021/专科 | 02 | 1 | - | 文科 |
大数据与会计 ((一年级在九龙坡华岩校区就读,二、三年级在合川校区就读。)) | 青海 | 2021/专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
3、2020重庆工商职业学院在青海的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机类 ((年收费6800元包含专业计算机应用技术、软件技术、云计算技术与应用)) | 青海 | 2020/专科 | 03 | 2 | - | 理科 |
会计 ((年收费6000元大一在华岩校区就读,大二、大三在合川校区就读)) | 青海 | 2020/专科 | 04 | 3 | - | 理科 |
计算机类 ((年收费6800元包含专业计算机应用技术软件技术、云计算技术与应用)) | 青海 | 2020/专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
会计 ((年收费6000元大一在华岩校区就读,大二、大三在合川校区就读)) | 青海 | 2020/专科 | 02 | 3 | - | 文科 |
三、重庆工商职业学院的最新学校简介
重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校,面向全国招生。学校被教育部、财政部确定为“高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。学校是国家骨干高职院校、教育部现代学徒制试点单位、教育部首批教育信息化试点单位,获批国家继续教育基地、世界技能大赛集训基地、“互联网+职业教育”博士后科研工作站。学校是重庆市示范性高职院校,重庆市终身学习学分银行管理中心,获评重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、重庆市学生管理工作先进集体、重庆市安全文明校园等荣誉称号。近年来,学校综合实力稳步提升,在2018-2019年中国高职专科院校竞争力排行中位列第60位,在中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“全国普通高校学科竞赛排行结果(2012-2019年)”中位居第69名,在“全国普通高校教师教学竞赛