一、漳州职业技术学院在内蒙古专业招生计划(人数+代码)
1、漳州职业技术学院在内蒙古的计算机网络技术((校本部))招生人数为3人;
2、漳州职业技术学院在内蒙古的软件技术((校本部))招生人数为3人;
3、漳州职业技术学院在内蒙古的大数据与会计((校本部))招生人数为1人;
4、漳州职业技术学院在内蒙古的大数据与会计((校本部))招生人数为1人;
5、漳州职业技术学院在内蒙古的现代物流管理((校本部))招生人数为1人;
6、漳州职业技术学院在内蒙古的食品智能加工技术((校本部))招生人数为1人;
二、漳州职业技术学院在在内蒙古高考专业招生计划和人数代码
1、2022漳州职业技术学院在内蒙古的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机网络技术 ((校本部)) | 内蒙古 | 2022/专科 | 17 | 3 | - | 理科 |
软件技术 ((校本部)) | 内蒙古 | 2022/专科 | 18 | 3 | - | 理科 |
大数据与会计 ((校本部)) | 内蒙古 | 2022/专科 | 27 | 1 | - | 理科 |
大数据与会计 ((校本部)) | 内蒙古 | 2022/专科 | 27 | 1 | - | 文科 |
现代物流管理 ((校本部)) | 内蒙古 | 2022/专科 | 32 | 1 | - | 文科 |
食品智能加工技术 ((校本部)) | 内蒙古 | 2022/专科 | 33 | 1 | - | 文科 |
2、2021漳州职业技术学院在内蒙古的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
大数据与会计 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 16 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 17 | 2 | - | 文科 |
食品检验检测技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 30 | 1 | - | 文科 |
物联网应用技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 06 | 3 | - | 理科 |
软件技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 09 | 2 | - | 理科 |
应用电子技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 14 | 2 | - | 理科 |
食品检验检测技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2021/专科 | 30 | 1 | - | 理科 |
3、2020漳州职业技术学院在内蒙古的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 16 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 17 | 2 | - | 文科 |
食品营养与检测 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 30 | 1 | - | 文科 |
物联网应用技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 06 | 3 | - | 理科 |
软件技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 09 | 2 | - | 理科 |
应用电子技术 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 14 | 2 | - | 理科 |
食品营养与检测 ((收费标准6000元/年)(学制三年)) | 内蒙古 | 2020/专科 | 30 | 1 | - | 理科 |
三、漳州职业技术学院的最新学校简介
漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学,2002年4月,经福建省人民政府批准,更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校,现有专兼职教师900多人,其中高级职称教师230多人,“双师”素质教师640多人;全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位;开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主,文、经、管应用科类协调发展,紧密对接区域经济发展的高职专业。教学成果学校现有国家示范性重点专业6个,国家提升专业服务能力建设专业2个,省级精品专业7个,省级示范专业12个,省级高校创新创业教育改革试点专业3个,福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个;高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个;全国高校职业发展与就业指导示