一、海南职业技术学院在辽宁专业招生计划(人数+代码)
1、海南职业技术学院在辽宁的工程造价专业招生人数为2人;
2、海南职业技术学院在辽宁的民航安全技术管理专业招生人数为2人;
3、海南职业技术学院在辽宁的空中乘务专业招生人数为2人;
4、海南职业技术学院在辽宁的计算机网络技术专业招生人数为2人;
5、海南职业技术学院在辽宁的大数据与会计专业招生人数为2人;
6、海南职业技术学院在辽宁的空中乘务专业招生人数为2人;
二、海南职业技术学院在在辽宁高考专业招生计划和人数代码
1、2022海南职业技术学院在辽宁的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造价 | 辽宁 | 2022/专科 | 02 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
计算机网络技术 | 辽宁 | 2022/专科 | 03 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与会计 | 辽宁 | 2022/专科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
民航安全技术管理 | 辽宁 | 2022/专科 | 0E | 2 | 物理+不限 | 物理 |
空中乘务 | 辽宁 | 2022/专科 | 0H | 2 | 物理+不限 | 物理 |
工程造价 | 辽宁 | 2022/专科 | 02 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
计算机网络技术 | 辽宁 | 2022/专科 | 03 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与会计 | 辽宁 | 2022/专科 | 08 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
民航安全技术管理 | 辽宁 | 2022/专科 | 0E | 2 | 历史+不限 | 历史 |
空中乘务 | 辽宁 | 2022/专科 | 0H | 2 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021海南职业技术学院在辽宁的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
大数据与会计 | 辽宁 | 2021/专科 | 02 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
工程造价 | 辽宁 | 2021/专科 | 0C | 2 | 物理+不限 | 物理 |
空中乘务 | 辽宁 | 2021/专科 | 0S | 2 | 物理+不限 | 物理 |
民航安全技术管理 | 辽宁 | 2021/专科 | 0T | 2 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与会计 | 辽宁 | 2021/专科 | 02 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
工程造价 | 辽宁 | 2021/专科 | 0C | 2 | 历史+不限 | 历史 |
空中乘务 | 辽宁 | 2021/专科 | 0S | 4 | 历史+不限 | 历史 |
民航安全技术管理 | 辽宁 | 2021/专科 | 0T | 3 | 历史+不限 | 历史 |
3、2020海南职业技术学院在辽宁的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融管理 ((语种不限)) | 辽宁 | 2020/专科 | 00 | 4 | - | 文科 |
空中乘务 ((语种不限)) | 辽宁 | 2020/专科 | 30 | 5 | - | 文科 |
民航安全技术管理 ((语种不限)) | 辽宁 | 2020/专科 | 31 | 3 | - | 文科 |
金融管理 ((语种不限)) | 辽宁 | 2020/专科 | 00 | 3 | - | 理科 |
空中乘务 ((语种不限)) | 辽宁 | 2020/专科 | 30 | 3 | - | 理科 |
民航安全技术管理 ((语种不限)) | 辽宁 | 2020/专科 | 31 | 2 | - | 理科 |
三、海南职业技术学院的最新学校简介
海南职业技术学院创办于2000年,位于海南省省会海口市中心城区,交通便利,环境优雅,是海南省第一所独立设置的公办高职院校,隶属海南省人民政府。2003年通过教育部首批高职专科人才培养工作水平评估;2008年立项建设国家示范性高职院校,2011年通过国家验收,成为海南唯一的国家示范性高职院校;2010年,荣获第二届“全国黄炎培优秀学校奖”;2015年成为全国首批现代学徒制试点单位。连续三届获得国家教学成果二等奖;连续三年荣登“全国高职院校国际影响力50强”榜单;2020年入选中国非物质文化遗产传承人群研培计划参与院校,被教育部确定为职业院校校长培训培育基地。学校秉持“兴琼富岛,育人惠民”的办学宗旨,面向海南重点产业开设30个专业,形成了3个国家示范校重点建设专业、2个中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目专业、3个教育部现代学徒制试点专业、3个教育部骨干专业、1个国家旅游委示范专业、16