1、针越用越明，脑越用越灵。
2、我们天不靠 地不靠 只靠自己。
3、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
4、要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。——佚名
5、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。
6、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
7、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》
8、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。—— 巴斯
10、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。——荀子
11、不学便老而衰。——朱熹
12、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
13、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
14、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
15、人生就是不断的学习，人只能活一次，老天给了你什么，可能也会拿走了什么。你的心，决定你所看见的。学习在得到中失去，在失去中得到。
16、人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。
17、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习。
19、知而好学，然后能才。 作者：（战国）荀况
20、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
21、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。
22、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
23、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
24、新的联想和独到的见解。——泰勒
25、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
26、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。
27、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
28、这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心。
29、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
30、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。
31、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
32、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
33、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。
34、不发生作用的东西是不会存在的……
35、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
36、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
37、学习不问问题，不是为了讨好男人，而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴
38、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
39、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
40、破万卷，下笔如有神。
41、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
42、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
43、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
44、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
45、学会学习的人，是非常幸福的人。作者：米南德
46、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
47、学习写作必须按部就班，勤于动笔；切忌眼高手低，光说不练。
48、要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
49、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
50、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
51、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
52、我们的学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的.时代。
53、为抓住机会，到音像店打工学习。作者：李玉刚
54、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
55、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
56、像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地
57、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰
58、你们要学习思考，然后再来写作。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
59、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
60、若你隐藏你的无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
61、我喜欢聆听。我通过仔细聆听学会了许多事情。大多数人都不肯聆听。——海明威 Ernest Hemingway
62、耸起精神，看文字须大段精彩看。竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
63、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。
64、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
65、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
66、人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死书读活人，能够把人读死。
67、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
68、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
69、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
70、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
71、学习不能贪多图广，少而精才会有所得，不杂乱地学，才气深刻领会。
72、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
73、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
74、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
75、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
76、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
77、对学习的渴望要像干枯的大海归纳百川之水一样。
78、快乐可以冲淡一切，学习也是快乐的一部分。
79、学习就是我们的生命。
80、要想学习好，天天起大早。
81、要学习，即使学习苦得要命。
82、为了求得知识，就必须不断地自修。
83、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
84、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。
85、我们在求学时代，应该暂且把趣味放在一旁，耐着性子接受教育的纪律，把自己锻炼成为坚实的材料。
86、相信自己，你能行！
87、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
88、发现千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。—— 陶行知
89、好学和常识是一对最美的恋人。—— 佚名
90、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
91、不向前走，不知路远；不尽力进修，不大白真理。
92、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
