一、山东管理学院在吉林专业招生计划(人数+代码)
1、山东管理学院在吉林的秘书学专业招生人数为2人;
2、山东管理学院在吉林的劳动关系专业招生人数为2人;
3、山东管理学院在吉林的电子商务专业招生人数为2人;
4、山东管理学院在吉林的商务英语专业招生人数为4人;
5、山东管理学院在吉林的劳动关系专业招生人数为2人;
6、山东管理学院在吉林的电子商务专业招生人数为2人;
二、山东管理学院在在吉林高考专业招生计划和人数代码
1、2022山东管理学院在吉林的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 秘书学 | 吉林 | 2022/本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 | 吉林 | 2022/本二A | 02 | 4 | - | 文科 |
| 劳动关系 | 吉林 | 2022/本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2022/本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 | 吉林 | 2022/本二A | 05 | 4 | - | 理科 |
| 大数据管理与应用 | 吉林 | 2022/本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
| 劳动关系 | 吉林 | 2022/本二A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2022/本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
2、2021山东管理学院在吉林的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 商务英语 （(招英语考生)） | 吉林 | 2021/本二A | 01 | 4 | - | 文科 |
| 审计学 | 吉林 | 2021/本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 劳动关系 | 吉林 | 2021/本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2021/本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 （(招英语考生)） | 吉林 | 2021/本二A | 05 | 4 | - | 理科 |
| 大数据管理与应用 | 吉林 | 2021/本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
| 劳动关系 | 吉林 | 2021/本二A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 电子商务 | 吉林 | 2021/本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
3、2020山东管理学院在吉林的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 投资学 | 吉林 | 2020/本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
| 秘书学 | 吉林 | 2020/本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 （(招英语考生)） | 吉林 | 2020/本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 审计学 | 吉林 | 2020/本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
| 劳动关系 | 吉林 | 2020/本二A | 05 | 2 | - | 文科 |
| 投资学 | 吉林 | 2020/本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
| 商务英语 （(招英语考生)） | 吉林 | 2020/本二A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 吉林 | 2020/本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
| 审计学 | 吉林 | 2020/本二A | 09 | 2 | - | 理科 |
| 劳动关系 | 吉林 | 2020/本二A | 10 | 2 | - | 理科 |
三、山东管理学院的最新学校简介
山东管理学院1938年始建于革命老区沂水县，前身是1950年组建的山东省总工会干部学校，1987年改建为山东省工会管理干部学院，2013年经教育部、山东省人民政府批准，改建为普通本科高校，更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南，现有长清和历城两个校区，总占地面积73.08万平方米，建筑面积30.28万平方米，育人环境优美，办学条件完备。作为全国唯一一所具有工会背景的省属公办普通本科高校，学校是“全国工会干部教育培训示范校”“全国职工教育培训优秀示范点”，是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、国家级“新工科研究与实践项目”立项建设学校，拥有劳动关系和财务管理2个国家级一流本科专业建设点。 学校现有专任教师568人，其中具有高级专业技术职务教师183人，占比32.22%；具有博士和硕士学位教师536人，占比94.37%。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人
