风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年长春工业大学人文信息学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。
一、长春工业大学人文信息学院预估分数线是多少
2023年长春工业大学人文信息学院的预估录取分数线区间为279分至375分，录取位次在310959名-10019名区间。
1、长春工业大学人文信息学院在安徽2022年理科最低录取分数线为435分，最低录取位次为163208名;
2、长春工业大学人文信息学院在安徽2022年文科最低录取分数线为481分，最低录取位次为51290名;
3、长春工业大学人文信息学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线为428分，最低录取位次为94349名;
4、长春工业大学人文信息学院在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为426分，最低录取位次为150050名;
5、长春工业大学人文信息学院在海南2022年综合(物 或 化 或 生)最低录取分数线为492分，最低录取位次为34204名;
二、长春工业大学人文信息学院在全国各省录取分数线统计表
1、2022年长春工业大学人文信息学院在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 综合(不限) | 本科B | 444 | 45417 |
| 2022 | 天津 | 综合(物) | 本科B | 467 | 41433 |
| 2022 | 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科B | 470 | 40875 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 445 | 67176 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 432 | 174661 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 368 | 18844 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 408 | 31217 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 396 | 92828 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 344 | 59931 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 389 | 19837 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 325 | 78011 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 372 | 24166 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 471 | 56251 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 159118 |
| 2022 | 浙江 | 综合 | 1段 | 517 | 147721 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163208 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 481 | 51290 |
| 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | - | - |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 428 | 94349 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 472 | 51927 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 1段 | 458 | 250011 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 407 | 310959 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 447 | 98565 |
| 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 435 | 49860 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 411 | 125937 |
| 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 457 | 54316 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 426 | 150050 |
| 2022 | 海南 | 综合(物) | 本科 | 471 | 39079 |
| 2022 | 海南 | 综合(不限) | 本科 | 482 | 36593 |
| 2022 | 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 492 | 34204 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 422 | 34479 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 420 | 81035 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 350 | 127688 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 404 | 47967 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 292 | 38643 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 334 | 13404 |
2、2021年长春工业大学人文信息学院在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 综合(物) | 本科B | 434 | 45877 |
| 2021 | 天津 | 综合(不限) | 本科B | 448 | 43674 |
| 2021 | 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科B | 467 | 40275 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 454 | 67586 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 412 | 163586 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 393 | 17139 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 301 | 58009 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 19651 |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 461 | 30025 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 337 | 93538 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 306 | 57881 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 365 | 20205 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 287 | 80142 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 356 | 25479 |
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 476 | 55510 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 419 | 149798 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 1段 | 510 | 144517 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 416 | 155811 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 519 | 51210 |
| 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 454 | 33952 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 409 | 94212 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 47533 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 1段 | 464 | 231355 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 411 | 282125 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 467 | 95210 |
| 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 464 | 54858 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 402 | 111672 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 403 | 111290 |
| 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 470 | 50461 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 442 | 132983 |
| 2021 | 海南 | 综合(物) | 本科 | 466 | 37636 |
| 2021 | 海南 | 综合(不限) | 本科 | 469 | 37100 |
| 2021 | 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 477 | 35448 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 461 | 37702 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 446 | 78292 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 342 | 122989 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 413 | 42615 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 303 | 35076 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | - | - |
3、2020年长春工业大学人文信息学院在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 综合(物) | 本科B | 465 | 42877 |
| 2020 | 天津 | 综合(不限) | 本科B | 470 | 42052 |
| 2020 | 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科B | 475 | 41150 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 460 | 152414 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 486 | 47110 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 400 | 36111 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 432 | 13431 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 439 | 18930 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 432 | 72260 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 509 | 17798 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 373 | 53874 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 420 | 18201 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 373 | 67447 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 408 | 19884 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 297 | 45915 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 2段 | 495 | 160025 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 3段 | 279 | 252831 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 451 | 140555 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 507 | 44943 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 409 | 84856 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 465 | 27426 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 464 | 102074 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 37084 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 1段 | 466 | 238674 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 457 | 234014 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 476 | 87172 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 405 | 116531 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 430 | 43562 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 439 | 128990 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 504 | 44410 |
| 2020 | 海南 | 综合(物) | 本科 | 465 | 36169 |
| 2020 | 海南 | 综合(不限) | 本科 | 486 | 31969 |
| 2020 | 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 497 | 29609 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 420 | 79047 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 本二 | 461 | 31945 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 455 | 159242 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 467 | 59402 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 391 | 104737 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 458 | 33721 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 334 | 33810 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 377 | 12933 |
4、2019年长春工业大学人文信息学院在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 401 | 30576 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 428 | 10019 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 425 | 157246 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 484 | 49274 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 47909 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 440 | 16673 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 352 | 56557 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 439 | 19252 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 434 | 74432 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 513 | 17283 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 389 | 53481 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 404 | 19453 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 389 | 66938 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 414 | 20967 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 309 | 145253 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 289 | 48279 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 2段 | 513 | 141709 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 139614 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 512 | 47338 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 394 | 85432 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 465 | 29777 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 454 | 95825 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 506 | 36870 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 455 | 172847 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 510 | 49233 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 416 | 235936 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 455 | 91397 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 395 | 116395 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 446 | 43398 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 421 | 125892 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 499 | 44257 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 507 | 22296 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 541 | 10521 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 435 | 81674 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本二 | 459 | 35147 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 159471 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 478 | 62677 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 389 | 116381 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 440 | 40458 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 351 | 34038 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 390 | 13216 |
5、2018年长春工业大学人文信息学院在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 天津 | 理科 | 本科B | 393 | 31694 |
| 2018 | 天津 | 文科 | 本科B | 407 | 11135 |
| 2018 | 河北 | 理科 | 本二 | 401 | 157588 |
| 2018 | 河北 | 文科 | 本二 | 463 | 51046 |
| 2018 | 山西 | 理科 | 本二C | 342 | 51934 |
| 2018 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 19908 |
| 2018 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 337 | 57178 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 399 | 20523 |
| 2018 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 423 | 76676 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 481 | 21335 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 本三 | 356 | 56654 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 本三 | 329 | 23272 |
| 2018 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 353 | 71354 |
| 2018 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 376 | 24152 |
| 2018 | 江苏 | 理科 | 本二 | 288 | 141006 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 本二 | 289 | 48982 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 1段 | - | - |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 2段 | 495 | 152153 |
| 2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 442 | 140030 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 494 | 49394 |
| 2018 | 福建 | 理科 | 本二 | 378 | 82971 |
| 2018 | 福建 | 文科 | 本二 | 446 | 29687 |
| 2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 94308 |
| 2018 | 江西 | 文科 | 本二 | 497 | 39330 |
| 2018 | 山东 | 理科 | 本科 | 442 | 174805 |
| 2018 | 山东 | 文科 | 本科 | 506 | 51780 |
| 2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 395 | 239549 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 441 | 93553 |
| 2018 | 湖北 | 理科 | 本二 | 381 | 117194 |
| 2018 | 湖北 | 文科 | 本二 | 444 | 43149 |
| 2018 | 湖南 | 理科 | 本三 | 416 | 123484 |
| 2018 | 湖南 | 文科 | 本三 | 492 | 44565 |
| 2018 | 海南 | 理科 | 本二 | 497 | - |
| 2018 | 海南 | 文科 | 本二 | 507 | - |
| 2018 | 重庆 | 理科 | 本二 | 428 | 78768 |
| 2018 | 重庆 | 文科 | 本二 | 435 | 35145 |
| 2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 459 | 164943 |
| 2018 | 四川 | 文科 | 本二 | 498 | 63228 |
| 2018 | 陕西 | 理科 | 本三 | 334 | 134014 |
| 2018 | 陕西 | 文科 | 本三 | 381 | 53499 |
| 2018 | 新疆 | 理科 | 本二 | 349 | 36263 |
| 2018 | 新疆 | 文科 | 本二 | 375 | 14221 |
（1）、长春工业大学人文信息学院是一本还是二本,属于几本大学
1、长春工业大学人文信息学院是一本还是二本长春工业大学人文信息学院是二本。根据长春工业大学人文信息学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，长春工业大学人文信息学院是二本高校， 长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办，具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过...查看更多
（2）、长春工业大学人文信息学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、长春工业大学人文信息学院是本科还是在专科长春工业大学人文信息学院是本科。根据长春工业大学人文信息学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，长春工业大学人文信息学院是二本高校， 长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办，具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通...查看更多
（3）、长春工业大学人文信息学院是国家重点大学吗,属于什么类型大学
1、长春工业大学人文信息学院是国家重点大学吗长春工业大学人文信息学院不是国家重点大学，率属于省教育厅的私立学校，属于本科学校。根据长春工业大学人文信息学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，长春工业大学人文信息学院是二本高校， 长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办，具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教...查看更多
（4）、阳光学院和长春工业大学人文信息学院哪个好 2023分数线排名对比
今天很多人问高老师，关于阳光学院和长春工业大学人文信息学院两个高校哪个好一点，二者之间的区别有哪些？本文从维多来看阳光学院VS长春工业大学人文信息学院，包括阳光学院和长春工业大学人文信息学院建校时间、办学层次、院校类型已经院校特色、录取分数线来做对比和分析之间的区别，让大家更容易看出阳光学院和长春工业大学人文信息学院哪个好。一、阳光学院和长春工业大学人文信息学院对比哪个好根据2023年最新阳光学院...查看更多
（5）、长春工业大学人文信息学院在哪个城市哪个省份,具体地址在哪里
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（6）、长春工业大学人文信息学院是几本招生?是一本还是二本大学
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（7）、长春工业大学人文信息学院是几本大学 是一本还是二本招生
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（8）、长春工业大学人文信息学院是211大学吗 属于什么类型的大学
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（9）、长春工业大学人文信息学院是985大学吗 是什么档次类型的大学
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（10）、长春工业大学人文信息学院属于什么类型的大学,什么档次级别的大学
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（11）、长春工业大学人文信息学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属
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（12）、长春工业大学人文信息学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次
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三、长春工业大学人文信息学院最新介绍
长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办，具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估，评价是“专家办学，注重投入，重视质量，管理规范，德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟，联合培养硕士研究生。学校现有在校生一万余人，逐步形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六大学科门类，42个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强的应用型人才的鲜明办学特色。 公有民办的办学体制 2006年12月，三位创建人陈坚、张兆华、尹长河共同发表声明：“长春工业大学人文信息学院全部资产归学校所有（含创立时的投入），不归创建人所有，不归其他单位和个人所有，今后永久不变更。”学校成为一所“公有民办”体制高等院校。2014年3月，学校被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。学校积极探索非营利性办学模式改革，教育教学质量逐年提高。2016年12月，学校作为吉林省省属高校唯一代表，参加了全国高校思想政治工作会议。 高质量的教师队伍 学校全面加强教师队伍建设，不断提高教师队伍质量和层次。学校各学院均有名师担任院长和学科带头人。现有专任教师476人，其中教授、副教授244人，占教师总数的51.3%；具有博士、硕士研究生学历教师391人，占教师总数的82.1%;“双师型”教师78人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省有突出贡献专家、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、长白山技能名师等高层次人才十余人。 完善的办学条件 学校坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月国家高新技术产业开发区，校园绿化面积达48.8%，环境幽雅。学校已建成近百个实验室和设计室、9个实训中心（工程训练中心、汽车实训中心、电气电子自动化实训中心、软件实训中心、机器人实训中心、会计实训中心、金融实训中心、工程管理实训中心、外语多功能实训中心）、2个大学生创新室；建有19000平方米图书馆，馆内藏书280万册（其中纸质图书90万册，电子图书190万册），中外文期刊23600余种（其中纸质期刊800余种，电子期刊22800余种），拥有中国知网博硕论文系列数据库、维普期刊数据库、超星数字资源平台、马列主义专题数据库、网上报告厅、MOOCS学习平台,先后加入CALIS、CASHL、CADAL等资源服务平台，实现资源共建、共享；建有标准400米塑胶运动场和多功能体育馆；各类生活服务设施齐全。 坚强的组织保障 学校全面加强党的建设，建校伊始即成立了党委。学校党委充分发挥政治核心作用，认真贯彻党的建设总要求，健全党委班子组织设置和运行机制，推动党的组织和党的工作有效覆盖，在保证政治方向、凝聚师生员工，推动学校发展等方面取得明显成效。学校先后被推选为全国民办高校德育研究会副理事长单位、全国民办高校党建研究会副理事长单位。近年来，我校先后获评“全国党建工作样板支部”1个，“全省党建工作标杆院系”培育创建单位2个，“全省党建工作样板支部”培育创建单位1个。 “两强”的办学特色 奉献和创新精神强：学校以立德树人为根本，以理想信念教育，深入推进思想和党的十九大精神“三进”（进教材、进课堂、进头脑）工作，实现学生理论学习全覆盖。以培育和践行核心价值观为主线，扎实推进学生“三爱”教育活动，培养学生“爱国、敬业、奉献、诚信”的品格；以“开展校园文化和大学生创新实践活动”为载体，培养学生“奉献、创新”精神。为鼓励学生刻苦学习，除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、单项奖外，学校还设立“陈坚奖学金”，用于激励学生“成人、成才、成功”。 专业技能和基础能力强：学校以市场为导向，强化专业特色，进行深度教学改革，根据人才培养需要，改革课程体系，实施分流分级教学模式，重点加强对学生专业技能和基础能力培养。各专业结合学生个性特点，因材施教，实行多样化的人才培养，使每个学生都能拥有一技之长。学校强化应用型人才培养，按产业需求调整专业，创新人才培养模式，在修正药业、浙江吉利汽车、金田铜业、一汽国际物流、苏州博众、京东方、阿里巴巴、北京中科软、苏州绿控、北京链家、宁波亚德客、久盛地板、安徽水利等一百余家大中型企业建立稳定的校外“实习+就业”基地，产教融合和校企合作取得较大进展。学校充分利用校内专业实验室、实训中心和校外实习
