一、兰州理工大学在江西专业招生计划(人数+代码)
1、兰州理工大学在江西的信息与计算科学专业招生人数为3人;
2、兰州理工大学在江西的通信工程专业招生人数为5人;
3、兰州理工大学在江西的道路桥梁与渡河工程专业招生人数为3人;
4、兰州理工大学在江西的油气储运工程专业招生人数为2人;
5、兰州理工大学在江西的环境工程专业招生人数为3人;
6、兰州理工大学在江西的城乡规划（(五年)）招生人数为1人;
二、兰州理工大学在在江西高考专业招生计划和人数代码
1、2022兰州理工大学在江西的招生计划和人数代码5
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信息与计算科学 | 江西 | 2022/本一 | 09 | 3 | - | 理科 |
| 应用物理学 | 江西 | 2022/本一 | 0A | 3 | - | 理科 |
| 应用化学 | 江西 | 2022/本一 | 0B | 1 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 江西 | 2022/本一 | 0E | 6 | - | 理科 |
| 过程装备与控制工程 | 江西 | 2022/本一 | 0J | 4 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 江西 | 2022/本一 | 0K | 3 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 江西 | 2022/本一 | 0L | 3 | - | 理科 |
| 冶金工程 | 江西 | 2022/本一 | 0N | 3 | - | 理科 |
| 金属材料工程 | 江西 | 2022/本一 | 0P | 2 | - | 理科 |
| 功能材料 | 江西 | 2022/本一 | 0T | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 | 江西 | 2022/本一 | 0U | 4 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 江西 | 2022/本一 | 0W | 3 | - | 理科 |
| 通信工程 | 江西 | 2022/本一 | 0X | 5 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 江西 | 2022/本一 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 土木工程 | 江西 | 2022/本一 | 17 | 3 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 | 江西 | 2022/本一 | 19 | 4 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 江西 | 2022/本一 | 1A | 3 | - | 理科 |
| 水利水电工程 | 江西 | 2022/本一 | 1B | 4 | - | 理科 |
| 油气储运工程 | 江西 | 2022/本一 | 1F | 2 | - | 理科 |
| 环境工程 | 江西 | 2022/本一 | 1J | 3 | - | 理科 |
| 食品科学与工程 | 江西 | 2022/本一 | 1K | 3 | - | 理科 |
| 生物工程 | 江西 | 2022/本一 | 1P | 3 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 江西 | 2022/本一 | 33 | 1 | - | 理科 |
2、2021兰州理工大学在江西的招生计划和人数代码5
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 功能材料 | 江西 | 2021/本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 金属材料工程 | 江西 | 2021/本一 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 冶金工程 | 江西 | 2021/本一 | 0A | 3 | - | 理科 |
| 纺织工程 | 江西 | 2021/本一 | 0B | 2 | - | 理科 |
| 工业工程 | 江西 | 2021/本一 | 0D | 3 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 江西 | 2021/本一 | 0E | 6 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 江西 | 2021/本一 | 0J | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 （(流体机械及工程)） | 江西 | 2021/本一 | 0N | 3 | - | 理科 |
| 水利水电工程 | 江西 | 2021/本一 | 0Q | 4 | - | 理科 |
| 过程装备与控制工程 | 江西 | 2021/本一 | 0Y | 4 | - | 理科 |
| 环境工程 | 江西 | 2021/本一 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 应用化学 | 江西 | 2021/本一 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 江西 | 2021/本一 | 17 | 4 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 江西 | 2021/本一 | 1G | 4 | - | 理科 |
| 通信工程 | 江西 | 2021/本一 | 1L | 5 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 江西 | 2021/本一 | 1V | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 | 江西 | 2021/本一 | 20 | 3 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 江西 | 2021/本一 | 23 | 1 | - | 理科 |
| 信息与计算科学 （(计算数学与软件方向)） | 江西 | 2021/本一 | 2A | 3 | - | 理科 |
| 应用物理学 （(微电子方向)） | 江西 | 2021/本一 | 2B | 3 | - | 理科 |
| 生物工程 | 江西 | 2021/本一 | 2C | 3 | - | 理科 |
| 食品科学与工程 | 江西 | 2021/本一 | 2E | 3 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 江西 | 2021/本一 | 3E | 3 | - | 理科 |
3、2020兰州理工大学在江西的招生计划和人数代码5
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 功能材料 | 江西 | 2020/本一 | 04 | 3 | - | 理科 |
| 金属材料工程 | 江西 | 2020/本一 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 冶金工程 | 江西 | 2020/本一 | 0A | 2 | - | 理科 |
| 纺织工程 | 江西 | 2020/本一 | 0B | 1 | - | 理科 |
| 工业工程 | 江西 | 2020/本一 | 0D | 3 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 江西 | 2020/本一 | 0E | 6 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 江西 | 2020/本一 | 0J | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 （(流体机械及工程)） | 江西 | 2020/本一 | 0N | 3 | - | 理科 |
| 水利水电工程 | 江西 | 2020/本一 | 0Q | 4 | - | 理科 |
| 过程装备与控制工程 | 江西 | 2020/本一 | 0Y | 4 | - | 理科 |
| 环境工程 | 江西 | 2020/本一 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 应用化学 | 江西 | 2020/本一 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 江西 | 2020/本一 | 17 | 4 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 江西 | 2020/本一 | 1G | 4 | - | 理科 |
| 通信工程 | 江西 | 2020/本一 | 1L | 5 | - | 理科 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 江西 | 2020/本一 | 1V | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 | 江西 | 2020/本一 | 20 | 3 | - | 理科 |
| 城乡规划 （(五年)） | 江西 | 2020/本一 | 23 | 1 | - | 理科 |
| 信息与计算科学 （(计算数学与软件方向)） | 江西 | 2020/本一 | 2A | 2 | - | 理科 |
| 应用物理学 （(微电子方向)） | 江西 | 2020/本一 | 2B | 2 | - | 理科 |
| 生物工程 | 江西 | 2020/本一 | 2C | 3 | - | 理科 |
| 食品科学与工程 | 江西 | 2020/本一 | 2E | 3 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 江西 | 2020/本一 | 3E | 3 | - | 理科 |
三、兰州理工大学的最新学校简介
兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，甘肃省首批高水平大学建设高校。中西部高校基础能力建设工程、国家大学生创新型实验计划、教育部卓越工程师计划入选高校，国家国防教育特色学校。学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学；1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作；1998年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。经过百年的建设与发展，学校逐步形成了以“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”为主要内涵的“红柳精神”，铸就了“奋进求是”的校训精神，基本建成了一流工科、坚实理
