一、中国传媒大学在江西专业招生计划(人数+代码)
1、中国传媒大学在江西的广告学（(计算广告双学士学位复合型人才培养项目)）招生人数为3人;
2、中国传媒大学在江西的英语专业招生人数为2人;
3、中国传媒大学在江西的广播电视工程专业招生人数为3人;
4、中国传媒大学在江西的数据科学与大数据技术专业招生人数为2人;
5、中国传媒大学在江西的艺术管理专业招生人数为2人;
6、中国传媒大学在江西的智能科学与技术（(中外合作办学)(中国传媒大学考文垂学院；海南省陵水县就读)）招生人数为5人;
二、中国传媒大学在在江西高考专业招生计划和人数代码
1、2022中国传媒大学在江西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广告学 | 江西 | 2022/本一 | 30 | 2 | - | 理科 |
| 广告学 （(计算广告双学士学位复合型人才培养项目)） | 江西 | 2022/本一 | 31 | 3 | - | 理科 |
| 编辑出版学 （(新媒体方向)） | 江西 | 2022/本一 | 34 | 2 | - | 理科 |
| 传播学 | 江西 | 2022/本一 | 40 | 3 | - | 理科 |
| 英语 | 江西 | 2022/本一 | 43 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 江西 | 2022/本一 | 56 | 2 | - | 理科 |
| 广播电视工程 | 江西 | 2022/本一 | 57 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 江西 | 2022/本一 | 58 | 2 | - | 理科 |
| 数字媒体技术 | 江西 | 2022/本一 | 60 | 3 | - | 理科 |
| 人工智能 | 江西 | 2022/本一 | 62 | 2 | - | 理科 |
| 智能科学与技术 | 江西 | 2022/本一 | 63 | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 江西 | 2022/本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
| 网络空间安全 | 江西 | 2022/本一 | 66 | 2 | - | 理科 |
| 艺术管理 | 江西 | 2022/本一 | 70 | 2 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 江西 | 2022/本一 | 71 | 2 | - | 理科 |
| 智能科学与技术 （(中外合作办学)(中国传媒大学考文垂学院；海南省陵水县就读)） | 江西 | 2022/本一 | AA | 5 | - | 理科 |
| 网络与新媒体 （(智能融媒体运营方向)） | 江西 | 2022/本一 | 32 | 2 | - | 文科 |
| 网络与新媒体 | 江西 | 2022/本一 | 35 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 （(数据新闻方向)） | 江西 | 2022/本一 | 39 | 2 | - | 文科 |
| 传播学 （(计算传播方向)） | 江西 | 2022/本一 | 42 | 2 | - | 文科 |
| 汉语国际教育 | 江西 | 2022/本一 | 55 | 3 | - | 文科 |
| 经济学 （(传媒经济方向)） | 江西 | 2022/本一 | 75 | 2 | - | 文科 |
2、2021中国传媒大学在江西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 网络与新媒体 （(智能融媒体运营方向)） | 江西 | 2021/本一 | 30 | 2 | - | 文科 |
| 网络与新媒体 | 江西 | 2021/本一 | 33 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 （(数据新闻报道方向)） | 江西 | 2021/本一 | 36 | 2 | - | 文科 |
| 传播学 | 江西 | 2021/本一 | 37 | 3 | - | 文科 |
| 汉语国际教育 | 江西 | 2021/本一 | 51 | 3 | - | 文科 |
| 经济学类 （(经济学(传媒经济方向)、数字经济)） | 江西 | 2021/本一 | 72 | 2 | - | 文科 |
| 广告学 | 江西 | 2021/本一 | 28 | 3 | - | 理科 |
| 编辑出版学 （(新媒体方向)） | 江西 | 2021/本一 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 传播学 （(媒体市场调查与分析方向)） | 江西 | 2021/本一 | 38 | 2 | - | 理科 |
| 英语 （(只招英语语种考生)） | 江西 | 2021/本一 | 40 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 江西 | 2021/本一 | 52 | 2 | - | 理科 |
| 广播电视工程 | 江西 | 2021/本一 | 54 | 3 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 江西 | 2021/本一 | 55 | 2 | - | 理科 |
| 数字媒体技术 | 江西 | 2021/本一 | 57 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 江西 | 2021/本一 | 59 | 2 | - | 理科 |
| 智能科学与技术 （(智能媒体技术方向)） | 江西 | 2021/本一 | 61 | 2 | - | 理科 |
| 网络空间安全 | 江西 | 2021/本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 江西 | 2021/本一 | 65 | 3 | - | 理科 |
| 艺术管理 | 江西 | 2021/本一 | 69 | 2 | - | 理科 |
| 管理科学与工程类 （(信息管理与信息系统、大数据管理与应用)） | 江西 | 2021/本一 | 70 | 2 | - | 理科 |
| 广告学 （(计算广告双学士学位复合型人才培养项目)） | 江西 | 2021/本一 | 76 | 3 | - | 理科 |
3、2020中国传媒大学在江西的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 网络与新媒体 | 江西 | 2020/本一 | 33 | 2 | - | 文科 |
| 汉语国际教育 | 江西 | 2020/本一 | 36 | 2 | - | 文科 |
| 新闻学 （(数据新闻报道方向)） | 江西 | 2020/本一 | 38 | 2 | - | 文科 |
| 传播学 | 江西 | 2020/本一 | 40 | 3 | - | 文科 |
| 网络与新媒体 （(智能融媒体运营方向)） | 江西 | 2020/本一 | 45 | 2 | - | 文科 |
| 经济学类 （(经济学(传媒经济方向)、数字经济)） | 江西 | 2020/本一 | 57 | 2 | - | 文科 |
| 文化产业管理 | 江西 | 2020/本一 | 61 | 3 | - | 文科 |
| 编辑出版学 （(新媒体方向)） | 江西 | 2020/本一 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 传播学 （(媒体市场调查与分析方向)） | 江西 | 2020/本一 | 41 | 2 | - | 理科 |
| 广告学 | 江西 | 2020/本一 | 42 | 2 | - | 理科 |
| 英语 （(英语口语考试合格，高考英语成绩不低于120分)） | 江西 | 2020/本一 | 46 | 2 | - | 理科 |
| 管理科学与工程类 （(信息管理与信息系统、大数据管理与应用)） | 江西 | 2020/本一 | 58 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 江西 | 2020/本一 | 62 | 2 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 江西 | 2020/本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
| 广播电视工程 | 江西 | 2020/本一 | 65 | 3 | - | 理科 |
| 数字媒体技术 | 江西 | 2020/本一 | 67 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 江西 | 2020/本一 | 69 | 2 | - | 理科 |
| 智能科学与技术 （(智能媒体技术方向)） | 江西 | 2020/本一 | 70 | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 （(传媒大数据方向)） | 江西 | 2020/本一 | 72 | 2 | - | 理科 |
| 网络空间安全 | 江西 | 2020/本一 | 73 | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 江西 | 2020/本一 | 75 | 3 | - | 理科 |
三、中国传媒大学的最新学校简介
中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。办学67年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训，以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任，培养了大量党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。进入，学校党委励精图治，以系统化思维改革创新，以全新理念对学校进行战略性综合布局，统筹推进学校各项事业发展，学校面貌、师生风貌焕然一新。学校坚持
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