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抚州职业技术学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

发布时间:2023-09-20 18:49:52

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年抚州职业技术学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。

抚州职业技术学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

一、抚州职业技术学院预估分数线是多少

2023年抚州职业技术学院的预估录取分数线区间为143分至349分,录取位次在548967名-25545名区间。

1、抚州职业技术学院在河北2022年物理最低录取分数线为373分,最低录取位次为237812名;

2、抚州职业技术学院在内蒙古2022年文科最低录取分数线为291分,最低录取位次为25545名;

3、抚州职业技术学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线为-分,最低录取位次为-名;

4、抚州职业技术学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为331分,最低录取位次为355750名;

5、抚州职业技术学院在甘肃2022年文科最低录取分数线为160分,最低录取位次为80842名;

二、抚州职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年抚州职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 河北 物理 专科 373 237812
2022 内蒙古 理科 专科 184 75196
2022 内蒙古 文科 专科 291 25545
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 专科 - -
2022 江西 理科 专科 215 244760
2022 江西 文科 专科 262 148010
2022 山东 综合 2段 291 548967
2022 湖南 物理(物理+不限) 专科 253 248806
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 331 355750
2022 重庆 物理 专科 224 112242
2022 四川 文科 专科 279 195984
2022 贵州 理科 专科 199 210098
2022 贵州 文科 专科 203 122891
2022 云南 文科 专科 360 122527
2022 甘肃 文科 专科 160 80842

2、2021年抚州职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 河北 物理 专科 369 188182
2021 内蒙古 理科 专科 252 66172
2021 内蒙古 文科 专科 190 33756
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 专科 358 107798
2021 江西 理科 专科 174 213140
2021 江西 文科 专科 210 162256
2021 山东 综合 2段 279 508582
2021 湖北 物理(物理+不限) 专科 200 146811
2021 湖南 物理(物理+不限) 专科 - -
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 233 333240
2021 重庆 物理 专科 380 91233
2021 四川 理科 专科 150 258428
2021 四川 文科 专科 224 195126
2021 贵州 理科 专科 224 206429
2021 贵州 文科 专科 324 118197
2021 云南 理科 专科 351 140584
2021 云南 文科 专科 341 118210
2021 甘肃 理科 专科 160 112216
2021 甘肃 文科 专科 160 82164

3、2020年抚州职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 内蒙古 理科 专科 214 73511
2020 内蒙古 文科 专科 262 37583
2020 福建 理科 专科 - -
2020 福建 文科 专科 326 63062
2020 江西 理科 专科 157 -
2020 江西 文科 专科 150 168296
2020 山东 综合 2段 198 522266
2020 湖北 理科 专科 200 186193
2020 湖北 文科 专科 256 103435
2020 湖南 理科 专科 200 212592
2020 湖南 文科 专科 317 134653
2020 广东 理科 专科 278 326063
2020 广东 文科 专科 246 237319
2020 四川 理科 专科 286 246869
2020 四川 文科 专科 217 203761
2020 贵州 理科 专科 245 209731
2020 贵州 文科 专科 282 131215
2020 云南 理科 专科 346 141605
2020 云南 文科 专科 330 120909
2020 甘肃 理科 专科 - -
2020 甘肃 文科 专科 - -

4、2019年抚州职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 内蒙古 理科 专科 241 73004
2019 内蒙古 文科 专科 188 40846
2019 福建 理科 专科 258 127460
2019 福建 文科 专科 370 57286
2019 江西 理科 专科 163 198358
2019 江西 文科 专科 143 158386
2019 山东 理科 专科 246 306724
2019 山东 文科 专科 205 224356
2019 湖南 理科 专科 200 206789
2019 湖南 文科 专科 200 145861
2019 广东 理科 专科 193 328285
2019 广东 文科 专科 350 211597
2019 四川 理科 专科 272 247885
2019 四川 文科 专科 194 202927
2019 贵州 理科 专科 348 148908
2019 贵州 文科 专科 279 122110
2019 云南 理科 专科 - -
2019 云南 文科 专科 - -
2019 甘肃 理科 专科 - -
2019 甘肃 文科 专科 349 56669

5、2018年抚州职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 内蒙古 理科 专科 199 77369
2018 内蒙古 文科 专科 213 39661
2018 福建 理科 专科 290 114809
2018 福建 文科 专科 363 50751
2018 江西 理科 专科 154 -
2018 江西 文科 专科 150 -
2018 山东 理科 专科 177 305811
2018 山东 文科 专科 260 206297
2018 广东 理科 专科 250 299835
2018 广东 文科 专科 297 246971
2018 四川 理科 专科 183 262775
2018 四川 文科 专科 226 203093
2018 贵州 理科 专科 244 206488
2018 贵州 文科 专科 328 113800
2018 云南 理科 专科 293 141987
2018 云南 文科 专科 374 99133
2018 甘肃 理科 专科 195 139616
2018 甘肃 文科 专科 - -
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三、抚州职业技术学院最新介绍

抚州职业技术学院于2003年6月经江西省人民政府批准设立,是一所集理工、经贸、旅游、艺术为一体、以培养技能型人才为主的公办全日制普通高等专科学校。学院先后获得全国第三批职业院校数字校园建设实验校、国家级公共机构节能示范单位、全国国防教育特色学校、现代学徒制试点单位、江西省思想政治教育先进单位、江西省高校平安校园等荣誉,并先后在全国、省各项职业能力大赛、大学生技能竞赛、创新创业大赛等重大赛事中荣获团体一等奖20次、个人一等奖38人次。 学院坐落在江西省抚州市东临路新东城教育园区内,距省会南昌市100公里。学院占地面积941亩,建筑面积26万㎡, 现有在校学生11000余人,教职工508人,其中专任教师405人,具有高级职称教师97人,其中正教授20人,具有硕士以上学历教师143人。学院现设有机电工程分院、艺术分院、学前教育分院、经济管理分院、旅游分院、信息工程分院、汽车工程分院、继续教育分院等8个二级分院,开设了机电一体化、机器人、3D打印、航空铁路乘务、会计、旅游服务与管理、电子商务、汽车检测与维修、建筑智能化工程、学前教育等26个专业。拥有培训中心、学术报告厅、演奏厅、艺术中心、非遗大师工作室、建筑智能化实训中心、现代服务综合实训中心、工业机器人实训中心、VBSE虚拟商业社会环境实训中心、现代物流实训中心、电子商务实训中心、汽车综合实训中心、茶艺实训室等各类专业教学实训、实验场所共42个。 学院秉承“砥砺精业品质,培育大国工匠”的办学理念、“明德尚能、笃实创新”的校训以及“立足高新区,服务抚州市”的办学定位,紧密对接当地社会经济发展需求,在人才培养、技能培训、技术科研等领域为企业提供人才支撑和智力支持。实行政校企合作、定单培养办学模式,深入推进产教融合,在本市及北京、上海、广东等地建立实习就业基地50余个。同时,学院不断创新服务地方经济发展的新形式,在校内建立了抚州市地方戏曲人才培养基地,加强与黎川油画产业基地通力合作,并在资溪县建立了写生采风基地,与市文旅局、文昌里等合作,开设导游班。 悠悠抚河,才子之乡。植根于这方圣土的抚州职业技术学院,正向着建设独具特色的现代化职业教育高等院校目标迈进。

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