一、宿迁泽达职业技术学院在江苏专业招生计划(人数+代码)
1、宿迁泽达职业技术学院在江苏的工程造价专业招生人数为5人;
2、宿迁泽达职业技术学院在江苏的物联网应用技术专业招生人数为10人;
3、宿迁泽达职业技术学院在江苏的计算机应用技术专业招生人数为10人;
4、宿迁泽达职业技术学院在江苏的大数据与财务管理专业招生人数为5人;
5、宿迁泽达职业技术学院在江苏的大数据与会计专业招生人数为5人;
6、宿迁泽达职业技术学院在江苏的高速铁路客运服务专业招生人数为5人;
二、宿迁泽达职业技术学院在在江苏高考专业招生计划和人数代码
1、2022宿迁泽达职业技术学院在江苏的招生计划和人数代码三
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2022/专科 | 01 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
建筑工程技术 | 江苏 | 2022/专科 | 02 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
工程造价 | 江苏 | 2022/专科 | 03 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
建设工程管理 | 江苏 | 2022/专科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
动漫制作技术 | 江苏 | 2022/专科 | 05 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
物联网应用技术 | 江苏 | 2022/专科 | 06 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
软件技术 | 江苏 | 2022/专科 | 07 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
计算机应用技术 | 江苏 | 2022/专科 | 08 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
数控技术 | 江苏 | 2022/专科 | 09 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
机电一体化技术 | 江苏 | 2022/专科 | 10 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
工业机器人技术 | 江苏 | 2022/专科 | 11 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
无人机应用技术 | 江苏 | 2022/专科 | 12 | 9 | 历史+不限 | 历史 |
汽车检测与维修技术 | 江苏 | 2022/专科 | 13 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与财务管理 | 江苏 | 2022/专科 | 14 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与会计 | 江苏 | 2022/专科 | 15 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
电子商务 | 江苏 | 2022/专科 | 16 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
高速铁路客运服务 | 江苏 | 2022/专科 | 17 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
婴幼儿托育服务与管理 | 江苏 | 2022/专科 | 18 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
社区康复 | 江苏 | 2022/专科 | 19 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2022/专科 | 20 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
建筑工程技术 | 江苏 | 2022/专科 | 21 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
工程造价 | 江苏 | 2022/专科 | 22 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
建设工程管理 | 江苏 | 2022/专科 | 23 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
动漫制作技术 | 江苏 | 2022/专科 | 24 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
物联网应用技术 | 江苏 | 2022/专科 | 25 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
软件技术 | 江苏 | 2022/专科 | 26 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
计算机应用技术 | 江苏 | 2022/专科 | 27 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
数控技术 | 江苏 | 2022/专科 | 28 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
机电一体化技术 | 江苏 | 2022/专科 | 29 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
工业机器人技术 | 江苏 | 2022/专科 | 30 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
无人机应用技术 | 江苏 | 2022/专科 | 31 | 9 | 物理+不限 | 物理 |
汽车检测与维修技术 | 江苏 | 2022/专科 | 32 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与财务管理 | 江苏 | 2022/专科 | 33 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与会计 | 江苏 | 2022/专科 | 34 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
电子商务 | 江苏 | 2022/专科 | 35 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
高速铁路客运服务 | 江苏 | 2022/专科 | 36 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
婴幼儿托育服务与管理 | 江苏 | 2022/专科 | 37 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
社区康复 | 江苏 | 2022/专科 | 38 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021宿迁泽达职业技术学院在江苏的招生计划和人数代码三
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程技术 | 江苏 | 2021/专科 | 01 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
机电一体化技术 | 江苏 | 2021/专科 | 02 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
工业机器人技术 | 江苏 | 2021/专科 | 03 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
无人机应用技术 | 江苏 | 2021/专科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
高速铁路客运服务 | 江苏 | 2021/专科 | 05 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
汽车检测与维修技术 | 江苏 | 2021/专科 | 06 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
空中乘务 | 江苏 | 2021/专科 | 07 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
物联网应用技术 | 江苏 | 2021/专科 | 08 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
计算机应用技术 | 江苏 | 2021/专科 | 09 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
软件技术 | 江苏 | 2021/专科 | 10 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
婴幼儿托育服务与管理 | 江苏 | 2021/专科 | 11 | 7 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与财务管理 | 江苏 | 2021/专科 | 12 | 6 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与会计 | 江苏 | 2021/专科 | 13 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
电子商务 | 江苏 | 2021/专科 | 14 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2021/专科 | 15 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
社区康复 | 江苏 | 2021/专科 | 16 | 6 | 历史+不限 | 历史 |
建筑工程技术 | 江苏 | 2021/专科 | 17 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
机电一体化技术 | 江苏 | 2021/专科 | 18 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
工业机器人技术 | 江苏 | 2021/专科 | 19 | 9 | 物理+不限 | 物理 |
无人机应用技术 | 江苏 | 2021/专科 | 20 | 9 | 物理+不限 | 物理 |
高速铁路客运服务 | 江苏 | 2021/专科 | 21 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
汽车检测与维修技术 | 江苏 | 2021/专科 | 22 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
空中乘务 | 江苏 | 2021/专科 | 23 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
物联网应用技术 | 江苏 | 2021/专科 | 24 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
计算机应用技术 | 江苏 | 2021/专科 | 25 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
软件技术 | 江苏 | 2021/专科 | 26 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
婴幼儿托育服务与管理 | 江苏 | 2021/专科 | 27 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与财务管理 | 江苏 | 2021/专科 | 28 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与会计 | 江苏 | 2021/专科 | 29 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
电子商务 | 江苏 | 2021/专科 | 30 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
建筑装饰工程技术 | 江苏 | 2021/专科 | 31 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
社区康复 | 江苏 | 2021/专科 | 32 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
三、宿迁泽达职业技术学院的最新学校简介
宿迁泽达职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制高等院校。学院总投资3.5亿元,规划总占地面积856亩,目前占地面积为476亩,现有校舍建筑面积14万余平方米;建成校内实训中心7个,各类实验、实训室50余个,校外实训基地42个。学院图书馆藏书40余万册。现有教职工400余人,在校生6000余人,开设了机电一体化技术、物联网技术、通信工程、汽车应用与维修、建筑工程管理、电子商务、财务管理、旅游管理、动漫设计与制作、建筑装饰工程技术、社区康复等25个专业。学院现为“江苏省服务外包人才培训基地”、“宿迁市台资企业人才培养基地”、“宿迁市文化产业人才培训基地”、“中国书法家协会江苏省书法考级点” 、“国家汉语言能力江苏省母语测试站” 、“国家机械行业技能鉴定站”。2014年,在江苏省教育厅发布的《江苏省普通高校本专科毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告(2014年度)