一、辽宁科技大学在江苏专业招生计划(人数+代码)
1、辽宁科技大学在江苏的材料科学与工程专业招生人数为2人;
2、辽宁科技大学在江苏的材料化学专业招生人数为2人;
3、辽宁科技大学在江苏的无机非金属材料工程专业招生人数为2人;
4、辽宁科技大学在江苏的能源与动力工程专业招生人数为2人;
5、辽宁科技大学在江苏的自动化专业招生人数为2人;
6、辽宁科技大学在江苏的智能制造工程专业招生人数为1人;
二、辽宁科技大学在在江苏高考专业招生计划和人数代码
1、2022辽宁科技大学在江苏的招生计划和人数代码四
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料成型及控制工程 | 江苏 | 2022/本科 | 01 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料科学与工程 | 江苏 | 2022/本科 | 02 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料化学 | 江苏 | 2022/本科 | 03 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 冶金工程 | 江苏 | 2022/本科 | 04 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 无机非金属材料工程 | 江苏 | 2022/本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 功能材料 | 江苏 | 2022/本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 能源与动力工程 | 江苏 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 自动化 | 江苏 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能制造工程 | 江苏 | 2022/本科 | 09 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 冶金工程 （(中外合作办学)(校本部)） | 江苏 | 2022/本科 | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021辽宁科技大学在江苏的招生计划和人数代码四
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料科学与工程 | 江苏 | 2021/本科 | 01 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 冶金工程 | 江苏 | 2021/本科 | 02 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料成型及控制工程 | 江苏 | 2021/本科 | 03 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 能源与动力工程 | 江苏 | 2021/本科 | 04 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 自动化 | 江苏 | 2021/本科 | 05 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 化学工程与工艺 | 江苏 | 2021/本科 | 06 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 机械设计制造及其自动化 | 江苏 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能制造工程 | 江苏 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 冶金工程 （(中外合作办学)(校本部)） | 江苏 | 2021/本科 | 09 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020辽宁科技大学在江苏的招生计划和人数代码四
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料科学与工程 | 江苏 | 2020/本一 | 01 | 1 | - | 理科 |
| 冶金工程 | 江苏 | 2020/本一 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 江苏 | 2020/本一 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 | 江苏 | 2020/本一 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 自动化 | 江苏 | 2020/本一 | 05 | 5 | - | 理科 |
| 化学工程与工艺 | 江苏 | 2020/本一 | 06 | 4 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 江苏 | 2020/本一 | 07 | 5 | - | 理科 |
三、辽宁科技大学的最新学校简介
辽宁科技大学是中国共产党领导的第一所冶金工业学校。1948年始建，1949年组建鞍山工业专门学校，1950年改为东北工学院鞍山分院，1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院，1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府，实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准，2002年更名为鞍山科技大学，2006年更名为辽宁科技大学。 建校70余年来，学校已发展成为以工学为主，理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术等学科协调发展的多科性大学。2007年学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀成绩。学校坚持“创新为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，逐步形成“坚持既为冶金行业服务，又为辽宁地方及区域经济社会发展服务”办学定位，打造出“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”办学特色，深化内涵建设，推动高质量发展，为国家培养了大批优秀人才，许多校友已
