一、北京邮电大学在海南专业招生计划(人数+代码)
1、北京邮电大学在海南的通信工程（包含电子信息工程、通信工程、空间信息与数字技术专业；一年级在沙河校区，二、三四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区(大类招生)）招生人数为10人;
2、北京邮电大学在海南的电子信息类（包含专业：电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程；一年级在沙河校区，二、三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区）招生人数为4人;
3、北京邮电大学在海南的人工智能（包含信息工程、人工智能、自动化、智能医学工程专业；一年级在沙河校区，二、三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区(大类招生)）招生人数为4人;
4、北京邮电大学在海南的管理科学与工程类（包含专业：邮政管理(智慧供应链)、电子商务(互联网运营与商务智能)(商务智能与智慧供应链)）招生人数为3人;
5、北京邮电大学在海南的理科试验班（包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学(信息科学)）招生人数为3人;
6、北京邮电大学在海南的智能交互设计专业招生人数为2人;
二、北京邮电大学在在海南高考专业招生计划和人数代码
1、2022北京邮电大学在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机类 （包含专业：计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术；一年级在沙河校区三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区） | 海南 | 2022/本科 | 02 | 5 | 物 | 综合 |
| 通信工程 （包含电子信息工程、通信工程、空间信息与数字技术专业；一年级在沙河校区，二、三四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区(大类招生)） | 海南 | 2022/本科 | 03 | 10 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （包含专业：电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程；一年级在沙河校区，二、三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区） | 海南 | 2022/本科 | 04 | 4 | 物 | 综合 |
| 人工智能 （包含信息工程、人工智能、自动化、智能医学工程专业；一年级在沙河校区，二、三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区(大类招生)） | 海南 | 2022/本科 | 05 | 4 | 物 | 综合 |
| 管理科学与工程类 （包含专业：邮政管理(智慧供应链)、电子商务(互联网运营与商务智能)(商务智能与智慧供应链)） | 海南 | 2022/本科 | 06 | 3 | 物 | 综合 |
| 软件工程 （一年级在沙河校区，二、三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区；后两年学费为16000元/年；本专业部分课程采用英语授课） | 海南 | 2022/本科 | 07 | 5 | 物 | 综合 |
| 金融科技 （一年级在沙河校区，二三、四年级将根据学校规划安排在沙河校区或西土城路校区） | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物 | 综合 |
| 理科试验班 （包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学(信息科学)） | 海南 | 2022/本科 | 09 | 3 | 物 | 综合 |
| 智能交互设计 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物 | 综合 |
2、2021北京邮电大学在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程 （2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定；后两年学费为16000元/年；本专业部分课程采用英语授课） | 海南 | 2021/本科 | 02 | 5 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （包含专业计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术；2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定） | 海南 | 2021/本科 | 03 | 5 | 物 | 综合 |
| 通信工程 （包含电子信息工程、通信工程专业；2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定(大类招生)） | 海南 | 2021/本科 | 04 | 11 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （包含专业电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程；2021级学生一二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定） | 海南 | 2021/本科 | 05 | 4 | 物 | 综合 |
| 人工智能 （包含信息工程、人工智能、自动化专业；2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定(大类招生)） | 海南 | 2021/本科 | 06 | 5 | 物 | 综合 |
| 金融学类 （包含专业大数据管理与应用、金融科技；2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定） | 海南 | 2021/本科 | 07 | 3 | 物 | 综合 |
| 理科试验班 （包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学；2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定(信息科学)） | 海南 | 2021/本科 | 08 | 3 | 物 | 综合 |
| 智能交互设计 （2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定） | 海南 | 2021/本科 | 09 | 3 | 物 | 综合 |
3、2020北京邮电大学在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理类 （(工商管理、会计学、经济学；2020级学生一二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)） | 海南 | 2020/本科 | 13 | 2 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 （(2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)） | 海南 | 2020/本科 | 14 | 2 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 （(电子信息工程、通信工程专业；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)(大类招生)） | 海南 | 2020/本科 | 15 | 11 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （(计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)） | 海南 | 2020/本科 | 16 | 5 | 物 | 综合 |
| 软件工程 （(2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定；后两年学费为16000元/年；本专业部分课程采用英语授课)） | 海南 | 2020/本科 | 17 | 4 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （(电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电磁场与无线技术；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)） | 海南 | 2020/本科 | 18 | 4 | 物 | 综合 |
| 自动化类 （(自动化、测控技术与仪器；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)） | 海南 | 2020/本科 | 19 | 2 | 物 | 综合 |
| 人工智能 （(信息工程、智能科学与技术、人工智能专业；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)(大类招生)） | 海南 | 2020/本科 | 20 | 5 | 物 | 综合 |
| 科技与创意设计试验班 （(工业设计(智能与信息交互设计)、数字媒体技术；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)） | 海南 | 2020/本科 | 21 | 2 | 物 | 综合 |
| 理科试验班 （(数学与应用数学、信息与计算科学；2020级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区，各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)(数学与信息科学)） | 海南 | 2020/本科 | 22 | 2 | 物 | 综合 |
三、北京邮电大学的最新学校简介
六十余载风雨砥砺，六十余载春华秋实。明光之北、蓟门之南，古老的城墙，见证了永不消逝的电波；鸿雁翱翔、银杏巍巍，坚实的土地，承载了信息黄埔的传奇。北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。学校坚持以思想为指导，坚持立德树人根本任务，扎根中国大地办好大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来，经过60多年的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信
