一、浙江海洋大学在海南专业招生计划(人数+代码)
1、浙江海洋大学在海南的油气储运工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）招生人数为2人;
2、浙江海洋大学在海南的轮机工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读(船机修造方向)）招生人数为2人;
3、浙江海洋大学在海南的海洋油气工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）招生人数为2人;
4、浙江海洋大学在海南的海洋渔业科学与技术（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）招生人数为2人;
5、浙江海洋大学在海南的食品科学与工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）招生人数为2人;
6、浙江海洋大学在海南的海洋科学类（包含专业：海洋科学、海洋技术；第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）招生人数为3人;
二、浙江海洋大学在在海南高考专业招生计划和人数代码
1、2022浙江海洋大学在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 船舶与海洋工程 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 01 | 3 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 02 | 2 | 物 | 综合 |
| 油气储运工程 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 03 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 轮机工程 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读(船机修造方向)） | 海南 | 2022/本科 | 04 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 海洋油气工程 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 05 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 海洋渔业科学与技术 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品科学与工程 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海洋资源与环境 （第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海洋科学类 （包含专业：海洋科学、海洋技术；第一年在定海校区，一年后在新城校区就读） | 海南 | 2022/本科 | 09 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
2、2021浙江海洋大学在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 船舶与海洋工程 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 3 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 2 | 物 | 综合 |
| 海洋油气工程 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 油气储运工程 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 轮机工程 （(船机修造方向)） | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 海洋科学类 （包含专业海洋科学、海洋技术） | 海南 | 2021/本科 | 06 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海洋资源与环境 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 水产养殖学 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品科学与工程 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
3、2020浙江海洋大学在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 船舶与海洋工程 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 3 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 2 | 物 | 综合 |
| 轮机工程 （(船机修造方向)） | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 油气储运工程 | 海南 | 2020/本科 | 04 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 海洋油气工程 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
| 海洋科学类 （(海洋科学、海洋技术)） | 海南 | 2020/本科 | 06 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海洋资源与环境 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 水产养殖学 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品科学与工程 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
三、浙江海洋大学的最新学校简介
浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。学校的建设和发展一直得到党和的亲切关怀和大力支持，主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作，对学校坚持海岛办学给予了充分肯定，要求学校继续走艰苦奋斗之路，围绕地方经济建设，努力办出特色，为全省海洋经济发展作出贡献。学校现有新城和定海2个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积53.4万平方米，纸质图书195.2万册，教学科研仪器设备资产超过4.8亿元。设有10
