一、江西农业大学南昌商学院在海南专业招生计划(人数+代码)
1、江西农业大学南昌商学院在海南的经济学专业招生人数为1人;
2、江西农业大学南昌商学院在海南的新闻学专业招生人数为1人;
3、江西农业大学南昌商学院在海南的工商管理专业招生人数为2人;
4、江西农业大学南昌商学院在海南的会计学专业招生人数为1人;
5、江西农业大学南昌商学院在海南的人力资源管理专业招生人数为2人;
6、江西农业大学南昌商学院在海南的电子商务专业招生人数为2人;
二、江西农业大学南昌商学院在在海南高考专业招生计划和人数代码
1、2022江西农业大学南昌商学院在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 海南 | 2022/本科 | 01 | 1 | 不限 | 综合 |
| 数字经济 | 海南 | 2022/本科 | 02 | 1 | 不限 | 综合 |
| 新闻学 | 海南 | 2022/本科 | 03 | 1 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 1 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
2、2021江西农业大学南昌商学院在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 1 | 不限 | 综合 |
| 新闻学 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 1 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 1 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数字经济 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 1 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020江西农业大学南昌商学院在海南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 1 | 不限 | 综合 |
| 投资学 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 1 | 不限 | 综合 |
| 新闻学 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 1 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 | 海南 | 2020/本科 | 04 | 1 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 1 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 1 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 1 | 不限 | 综合 |
| 公共事业管理 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 1 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 1 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 1 | 不限 | 综合 |
三、江西农业大学南昌商学院的最新学校简介
江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩，地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院以江西农业大学80年的本科办学经验和优势学科为依托，经过近二十年的建设，已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院，开设了工商管理等31个本科专业，面向全国27个省（市、区）招生，现有在校学生10000余人。学院设有财会系、经济系、管理系、人文与艺术系、外语系、计算机系、公共基础课部等7个教学系（部），已建立了一支400余人的专兼职教师队伍，其中专任教师97%以上具有硕士学位或中级职称。 学院教学、生活设施齐全，建筑面积20余万平方米，拥有多媒体教室80余间，专业教学实验室60多个，图书馆各类藏书近70万册，在省内外建立了一批专业实习基地，为学生专业实习和实践性教学提供了条件。2012年5月，学院通过了学
