一、衡水学院在海南专业招生计划(人数+代码)
1、衡水学院在海南的广告学专业招生人数为2人;
2、衡水学院在海南的物流工程专业招生人数为2人;
3、衡水学院在海南的小学教育((师范类))招生人数为3人;
4、衡水学院在海南的社会工作专业招生人数为2人;
5、衡水学院在海南的食品质量与安全专业招生人数为2人;
6、衡水学院在海南的环境生态工程专业招生人数为2人;
二、衡水学院在在海南高考专业招生计划和人数代码
1、2022衡水学院在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
日语 | 海南 | 2022/本科 | 01 | 5 | 不限 | 综合 |
政治学与行政学 | 海南 | 2022/本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 03 | 6 | 不限 | 综合 |
英语 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
应用心理学 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
广告学 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
物流工程 | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 09 | 3 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 11 | 4 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 4 | 不限 | 综合 |
数字媒体技术 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 4 | 物 | 综合 |
物联网工程 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 3 | 物 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 17 | 2 | 化 | 综合 |
食品质量与安全 | 海南 | 2022/本科 | 18 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 19 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
环境生态工程 | 海南 | 2022/本科 | 20 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 海南 | 2022/本科 | 21 | 5 | 政 | 综合 |
2、2021衡水学院在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 01 | 6 | 不限 | 综合 |
应用心理学 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
政治学与行政学 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
英语 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
广告学 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 7 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 08 | 4 | 不限 | 综合 |
物流工程 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 3 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 海南 | 2021/本科 | 11 | 4 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 12 | 3 | 不限 | 综合 |
机械电子工程 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 4 | 物 | 综合 |
物联网工程 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 3 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 2 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 海南 | 2021/本科 | 16 | 2 | 物 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 17 | 2 | 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 18 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 海南 | 2021/本科 | 19 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 海南 | 2021/本科 | 20 | 5 | 政 | 综合 |
3、2020衡水学院在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 01 | 6 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 7 | 不限 | 综合 |
英语 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 4 | 不限 | 综合 |
物流工程 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
政治学与行政学 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
广告学 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
应用心理学 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 4 | 不限 | 综合 |
城市管理 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 3 | 不限 | 综合 |
物联网工程 | 海南 | 2020/本科 | 14 | 3 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 海南 | 2020/本科 | 15 | 4 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 海南 | 2020/本科 | 16 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 海南 | 2020/本科 | 17 | 2 | 物 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 18 | 2 | 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 19 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 海南 | 2020/本科 | 20 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 海南 | 2020/本科 | 21 | 5 | 政 | 综合 |
三、衡水学院的最新学校简介
这是一所创始于1923年的学府, 这是一个被命名为“全国文明单位”的高校, 这是一所以实现“师生共同进步”为目标的本科大学——衡水学院,坐落在有“北方湖城”美誉的河北省衡水市市区,校园占地面积32.1万平方米,校舍建筑面积33.8万平方米,固定资产总值7.6亿元。校园风景优美,环境宜人,荣膺“全国部门造林绿化400佳”、“河北省爱国卫生先进单位”,三次荣获“河北省园林式单位”。 衡水学院现有20个教学系(部),60个本科专业,分属文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等9个学科门类。有全日制在校生1.4万人,函授生达到9000人,生源来自全国除港澳台和西藏之外的30个省、市、自治区。 优越的办学条件,保障学生成才成人—— 学校有专任教师920名,其中高级职称教师432人,博士硕士学历(学位)教师882名,拥有一批获得国务院特