一、山东交通学院在贵州专业招生计划(人数+代码)
1、山东交通学院在贵州的测控技术与仪器((语种:不限))招生人数为2人;
2、山东交通学院在贵州的数字经济((语种:不限))招生人数为2人;
3、山东交通学院在贵州的机械电子工程((威海校区)(语种:不限))招生人数为2人;
4、山东交通学院在贵州的国际经济与贸易((威海校区)(语种:不限))招生人数为2人;
5、山东交通学院在贵州的法学((语种:不限))招生人数为4人;
6、山东交通学院在贵州的交通管理((威海校区)(语种:不限))招生人数为2人;
二、山东交通学院在在贵州高考专业招生计划和人数代码
1、2022山东交通学院在贵州的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
智慧交通 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 04 | 4 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
交通工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
工程管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
港口航道与海岸工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 08 | 4 | - | 理科 |
机械工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
智能制造工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
物流工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 13 | 4 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 14 | 4 | - | 理科 |
飞行器制造工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
测控技术与仪器 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
自动化 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
机器人工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
物联网工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
海事管理 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 20 | 2 | - | 理科 |
财务管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 21 | 2 | - | 理科 |
轨道交通电气与控制 ((无色盲、色弱)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 22 | 3 | - | 理科 |
英语 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 23 | 2 | - | 理科 |
审计学 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 24 | 2 | - | 理科 |
海洋技术 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 25 | 2 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 26 | 2 | - | 理科 |
数字经济 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 27 | 2 | - | 理科 |
机械电子工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 28 | 2 | - | 理科 |
金融工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 29 | 2 | - | 理科 |
船舶与海洋工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 30 | 6 | - | 理科 |
机械类 ((车辆工程、汽车服务工程)(车辆)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 31 | 6 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 32 | 4 | - | 理科 |
交通运输 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 33 | 3 | - | 理科 |
材料科学与工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 34 | 3 | - | 理科 |
能源与动力工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 35 | 2 | - | 理科 |
安全工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 36 | 4 | - | 理科 |
遥感科学与技术 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 37 | 2 | - | 理科 |
土木类 ((土木工程、城市地下空间工程)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 38 | 8 | - | 理科 |
国际经济与贸易 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
金融工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 04 | 4 | - | 文科 |
法学 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 05 | 4 | - | 文科 |
数字经济 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
英语 ((语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
交通管理 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022/本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
2、2021山东交通学院在贵州的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
物流工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 04 | 4 | - | 理科 |
物联网工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
机器人工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 06 | 4 | - | 理科 |
轨道交通信号与控制 ((无色盲、色弱)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
金融工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
智能制造工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
交通设备与控制工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
飞行器制造工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
轨道交通电气与控制 ((无色盲、色弱)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 13 | 5 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
材料科学与工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 17 | 3 | - | 理科 |
财务管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 18 | 2 | - | 理科 |
会展经济与管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
工程管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 20 | 4 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 21 | 2 | - | 理科 |
机械电子工程 (威海校区(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 22 | 2 | - | 理科 |
交通运输 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 23 | 3 | - | 理科 |
交通工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 24 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 25 | 4 | - | 理科 |
安全工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 26 | 4 | - | 理科 |
地理信息科学 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 27 | 2 | - | 理科 |
自动化 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 28 | 5 | - | 理科 |
能源与动力工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 29 | 2 | - | 理科 |
海洋技术 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 30 | 2 | - | 理科 |
土木类 ((土木工程、城市地下空间工程)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 31 | 4 | - | 理科 |
测控技术与仪器 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 32 | 2 | - | 理科 |
港口航道与海岸工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 33 | 4 | - | 理科 |
交通运输 ((轨道交通运营与管理方向)(无色盲、色弱)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 34 | 2 | - | 理科 |
机械类 ((车辆工程、汽车服务工程)(车辆)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 35 | 6 | - | 理科 |
遥感科学与技术 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 36 | 2 | - | 理科 |
机械工程 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 37 | 2 | - | 理科 |
海事管理 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 38 | 4 | - | 理科 |
船舶与海洋工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 39 | 6 | - | 理科 |
交通管理 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
会展经济与管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
金融学 ((国际金融方向)(威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
法学 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
财务管理 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
英语 ((语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
金融工程 ((威海校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021/本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
3、2020山东交通学院在贵州的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
交通运输 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
材料科学与工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 05 | 3 | - | 理科 |
交通工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
机器人工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
机械工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
交通运输 ((招收轨道交通运营与管理方向)(大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 09 | 5 | - | 理科 |
能源与动力工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
遥感科学与技术 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
轨道交通信号与控制 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
自动化 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 13 | 5 | - | 理科 |
会展经济与管理 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
飞行器设计与工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
海洋技术 ((威海校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
港口航道与海岸工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 17 | 4 | - | 理科 |
土木工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 18 | 4 | - | 理科 |
车辆工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 19 | 3 | - | 理科 |
安全工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 20 | 4 | - | 理科 |
财务管理 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 21 | 4 | - | 理科 |
工程管理 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 22 | 4 | - | 理科 |
电子信息工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 23 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 24 | 2 | - | 理科 |
汽车服务工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 25 | 3 | - | 理科 |
海事管理 ((威海校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 26 | 4 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 27 | 4 | - | 理科 |
飞行器制造工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 28 | 2 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 29 | 2 | - | 理科 |
轨道交通电气与控制 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 30 | 5 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 31 | 2 | - | 理科 |
交通设备与控制工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 32 | 2 | - | 理科 |
物联网工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 33 | 4 | - | 理科 |
物流工程 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 34 | 4 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 35 | 4 | - | 理科 |
船舶与海洋工程 ((威海校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 36 | 6 | - | 理科 |
机械电子工程 ((威海校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 37 | 2 | - | 理科 |
财务管理 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
法学 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
金融学 ((招收航运金融方向)(威海校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
俄语 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 06 | 1 | - | 文科 |
交通管理 ((威海校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
英语 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
会展经济与管理 ((大学科技园海棠路5001号)(语种不限)) | 贵州 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 文科 |
三、山东交通学院的最新学校简介
山东交通学院是一所以培养综合交通人才为办学特色的全日制普通本科高校,是山东省高等教育应用型人才培养特色名校立项建设单位,山东省与交通运输部共建高校。学校始建于1956年,其前身是交通部济南汽车机械学校。2000年,学校由交通部划转山东省,实行中央与地方共建的管理体制;2002年,教育部批准济南交通高等专科学校和中国重汽职工大学合并组建山东交通学院;2005年,山东省水运学校并入;2011年,学校经国务院学位委员会批准为培养硕士专业学位研究生试点工作单位;2011年,获评“全国高校毕业生就业50强”典型经验高校;2016年, 山东省内燃机研究所整建制并入;2017年,获批山东省硕士学位授予立项建设单位(A类)。2019年,获批山东省文明校园;2020年入选山东省“高水平学科”建设高校。2021年,获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。经过65年的发展,学校逐步发展成为以工为主,“管、