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广州工程技术职业学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

发布时间:2023-09-21 10:07:18

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年广州工程技术职业学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。

广州工程技术职业学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

一、广州工程技术职业学院预估分数线是多少

2023年广州工程技术职业学院的预估录取分数线区间为130分至164分,录取位次在348061名-70331名区间。

1、广州工程技术职业学院在广东2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为404分,最低录取位次为135268名;

2、广州工程技术职业学院在广东2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为442分,最低录取位次为95210名;

3、广州工程技术职业学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为432分,最低录取位次为253137名;

4、广州工程技术职业学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为447分,最低录取位次为229899名;

5、广州工程技术职业学院在新疆2022年文科最低录取分数线为-分,最低录取位次为-名;

二、广州工程技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年广州工程技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 山西 理科 专科 176 87905
2022 广东 历史(历史+不限) 专科 283 248222
2022 广东 历史(历史+不限) 专科 404 135268
2022 广东 历史(历史+不限) 专科 426 112024
2022 广东 历史(历史+不限) 专科 442 95210
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 420 270206
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 423 265297
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 432 253137
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 447 229899
2022 广西 理科 专科 281 188485
2022 广西 文科 专科 209 146927
2022 贵州 理科 专科 208 209093
2022 新疆 理科 专科 164 -
2022 新疆 文科 专科 - -

2、2021年广州工程技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 山西 理科 专科 130 78315
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 200 266798
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 231 262843
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 396 146153
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 400 142377
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 425 117488
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 430 112600
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 256 328643
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 288 319489
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 300 314882
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 332 300156
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 351 289409
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 408 246236
2021 广西 理科 专科 231 197525
2021 贵州 理科 专科 232 205200

3、2020年广州工程技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 山西 理科 专科 313 70331
2020 广东 理科 专科 231 348061
2020 广东 理科 专科 284 322599
2020 广东 理科 专科 364 263629
2020 广东 文科 专科 330 188264
2020 广东 文科 专科 390 137940
2020 广西 理科 专科 183 200253
2020 贵州 理科 专科 258 207109

4、2019年广州工程技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 山西 理科 专科 277 86713
2019 广东 理科 专科 333 263245
2019 广东 文科 专科 430 133160
2019 广西 理科 专科 185 189780
2019 贵州 理科 专科 - -

5、2018年广州工程技术职业学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 山西 理科 专科 150 85496
2018 广东 理科 专科 317 258365
2018 广东 文科 专科 417 127200
2018 广西 理科 专科 206 171226
2018 贵州 理科 专科 255 203682

(1)、广州工程技术职业学院在哪个城市哪个省份,具体地址在哪里

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(2)、广州工程技术职业学院属于什么类型的大学,什么档次级别的大学

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(3)、广州工程技术职业学院是几本大学 是一本还是二本招生

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(4)、广州工程技术职业学院是211大学吗 属于什么类型的大学

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(5)、广州工程技术职业学院是本科还是专科,什么类型的学校

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(6)、广州工程技术职业学院是一本还是二本,属于几本大学

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(7)、广州工程技术职业学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

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(8)、广州工程技术职业学院是公办还是民办,属于什么档次

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(9)、广州工程技术职业学院是国家重点大学吗,属于什么类型大学

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(10)、广州工程技术职业学院是双一流大学吗,是双一流学科建设高校吗

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(11)、广州工程技术职业学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

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(12)、广州工程技术职业学院是几本招生?是一本还是二本大学

广州工程技术职业学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

1、广州工程技术职业学院是几本招生不是本科,属于专科。根据广州工程技术职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,广州工程技术职业学院不是本科,属于专科高校,广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校,创办于1964年。学校以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色,致力于培养具有。 2、广州工程技术职业学院开设...查看更多

三、广州工程技术职业学院最新介绍

广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校,创办于1964年。学校以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色,致力于培养具有现代竞争意识和综合职业能力、素质全面,能适应经济发展需要的高素质技术技能人才。作为一所有着五十多年历史的公办高校,近年来,在不断的改革、超越和发展中打下了稳固的基础,积累了丰富的经验,逐步形成了知识、品格、才艺、技能四元并重的办学风格。以独特的思路和新颖的做法应对竞争,谋求突破,实现了跨越式发展,取得了良好的社会效益。学校现设有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院、外语商贸学院、餐饮旅游学院、艺术设计学院、继续教育学院等8个二级学院,在校高职生人数近8000人。外加三所附属中职学校和一个培训中心,组建了以高职教育为主体、以中职教育和技能培训为两翼,在校学生规模超1.6万人,年培训超3万人次的职业教育集团。学校办学紧贴广州及珠江三角洲地区经济社会发展的需要,实施专业错位发展和人才培养模式创新,培养高素质技术技能人才,2021年毕业生去向落实率98.43%,位居全省高职院校前列。办学理念 坚持“立品、为学、禀艺、砺身”的校训,以“有教养、有本领”成全学生的职业发展与幸福人生;以公平教育、尊重主体的原则指导人才培养工作,以学生为本,注重差异教育和个性化培养,把教育公平落实到每一位学生。培养目标 立足广州、面向广东、辐射全国,直接服务于珠江三角洲区域经济社会建设,培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型人才。课程体系 学校以学生就业和职业发展为导向,按照基本素质与能力课程、专业素质与能力课程、专业技术核心课程(专门化课程)、专业延伸与拓展课程的纵向逻辑构建课程体系,必修与选修、第一课堂与第二课堂、实体课堂与空中课堂相结合,为学生提供宽口径、厚基础、精专业的学习框架。教学方式 学校实施融“教、学、做、养”一体的教学方法和手段,全面推行由毕业证书、职业资格证书和学生工作实践证书构成的“三证书”制度和企业顶岗实习制度,教中学,学中做,在教、学、做中“养”,强化和落实学生素质养成和能力培养。师资队伍 学校十分重视 “双师”素质教师队伍建设,输送大批专业教师到国内外企业顶岗实践,选拔、引进具有企业工作和专业技术工作经历的人员充实教师队伍,聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教学工作,形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的专兼职师资队伍。校园管理 学校坚持“规则当家、数据说话”的管理理念,独创“质量、安全、环境”三位一体的管理制度体系,实行学生自主管理、自我服务的模式,关注用人单位满意度、学生满意度、教工满意度,持续改善教育教学、行政后勤管理质量和效率。信息化校园 学校历时十多年自主研发成功的CRP(Campus Resource Planning,即“校园资源计划”)系统,功能覆盖校园学习、工作、生活以及校外顶岗实习管理,为教工和学生提供无时空阻隔的交流空间,并通过计算机网络实现学校、用人单位和学生家长的信息共享。学生职业实践型社团 学校组建的职业实践型社团是对应社会职业、链接人才培养的学生“自我教育、自我管理、自我服务”的职业实践平台,办公场地和设施完备,实施职业化和课程化管理,是学生校内职业实践和落实学生综合职业能力培养的重要阵地。主要成绩 ●主持全国1280余所高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台开发建设工作  ● 教育部批准的第一批教育信息化试点学校  ● 国家首批“职业院校数字校园建设实验校”单位  ● 校园信息化建设成果连续两年入选教育部《中国高等职业教育年度报告》,并被世界知名企业英特尔公司收入其案例库  ● 全国高职院校技能竞赛总分全省第二名  ● 全国虚拟仿真软件竞赛一等奖(全省仅有三所高校)  ● 全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项国赛一等奖  ● 西餐宴会服务国赛一等奖,实现广东省“零”的突破,并蝉联  ● CRP系统全国领先,自2010年起经教育部推荐已在全国80余所高职院推广应用,影响广泛  ● 获批试办广东省示范性软件学院  ● 广东省首家“AAAA级标准化良好行为” 认证院校  ● 餐饮管理专业获批全国第二批现代学徒制试点  ●“工业机器人应用人才培训中心”获教育部立项  ● 工业机器人技术专业教学资源库通过教育部验收  ●“石油化工协同育人中心”项目成功入选省协同育人平台  ● 拥有广东省高等职业教育一、二类品牌专业共7个  ● 商务英语专业被确立为2016年省高职教育专业教学资源库  ● 五个专业成功入选广州市高职院校特

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