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韩山师范学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

发布时间:2023-09-17 16:32:21

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年韩山师范学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。

韩山师范学院预估分数线是多少分2024,预测多少名录取

一、韩山师范学院预估分数线是多少

2023年韩山师范学院的预估录取分数线区间为345分至440分,录取位次在216337名-3334名区间。

1、韩山师范学院在山西2022年理科最低录取分数线为452分,最低录取位次为66243名;

2、韩山师范学院在辽宁2022年历史最低录取分数线为496分,最低录取位次为14106名;

3、韩山师范学院在辽宁2022年物理最低录取分数线为484分,最低录取位次为52273名;

4、韩山师范学院在吉林2022年理科最低录取分数线为429分,最低录取位次为35346名;

5、韩山师范学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线为525分,最低录取位次为38469名;

二、韩山师范学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年韩山师范学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 河北 历史 本科 514 25706
2022 河北 物理 本科 503 87191
2022 山西 理科 本二A 452 66243
2022 山西 文科 本二A 480 15858
2022 内蒙古 理科 本二A 371 45727
2022 内蒙古 文科 本二A 417 12769
2022 辽宁 历史 本科 496 14106
2022 辽宁 物理 本科 484 52273
2022 吉林 理科 本二A 429 35346
2022 吉林 文科 本二A 449 10948
2022 黑龙江 理科 本二A 382 55656
2022 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 534 9807
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 525 38469
2022 福建 物理(物理+(选考化学或地理)) 本科 528 36841
2022 江西 理科 本二 486 75734
2022 江西 文科 本二 519 19406
2022 山东 综合 1段 480 197188
2022 河南 理科 本二 476 178470
2022 河南 文科 本二 500 43646
2022 湖南 历史(历史+不限) 本科 488 33310
2022 湖南 历史(历史+不限) 本科 489 32700
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 480 91572
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 488 83400
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 476 61776
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 494 45873
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 496 44324
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 496 44156
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 498 42831
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 500 40826
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 505 37219
2022 广东 历史(历史+(化学或地理)) 本科 508 35285
2022 广东 历史(历史+思想政治) 本科 512 32272
2022 广东 历史(历史+不限) 专科 467 70320
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 484 168289
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 495 150254
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 497 146765
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 497 148007
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 497 147887
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 498 144938
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 498 146169
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 498 145662
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 499 144801
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 501 140865
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 503 138319
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 505 134466
2022 广东 物理(物理+化学) 本科 508 129724
2022 广东 物理(物理+(化学或生物学)) 本科 512 123321
2022 广东 物理(物理+思想政治) 本科 517 116672
2022 广东 物理(物理+(化学或地理)) 本科 521 110864
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 470 191292
2022 海南 综合(化) 本科 554 19326
2022 海南 综合(物) 本科 556 18872
2022 海南 综合(不限) 本科 576 14685
2022 贵州 理科 本二 420 73064
2022 贵州 文科 本二 507 24356

2、2021年韩山师范学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 河北 历史 本科 511 30679
2021 河北 物理 本科 495 91989
2021 山西 理科 本二A 450 67550
2021 山西 文科 本二A 498 15686
2021 内蒙古 理科 本二A 357 45250
2021 内蒙古 文科 本二A 414 16844
2021 辽宁 历史 本科 526 14877
2021 辽宁 物理 本科 483 50161
2021 吉林 文科 本二A 345 22202
2021 黑龙江 理科 本二A 370 53440
2021 黑龙江 文科 本二A 397 18210
2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 532 10653
2021 福建 物理(物理+(选考化学或生物)) 本科 507 49724
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 513 46683
2021 福建 物理(物理+选考化学) 本科 515 45693
2021 福建 物理(物理+(选考化学或地理)) 本科 524 41189
2021 江西 理科 本二 491 71856
2021 江西 文科 本二 544 19904
2021 山东 综合 1段 479 197849
2021 河南 理科 本二 453 216337
2021 河南 文科 本二 530 40857
2021 湖南 历史(历史+不限) 本科 515 25502
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 502 79900
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 501 49513
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 501 49416
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 502 48959
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 506 45483
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 507 45017
2021 广东 历史(历史+(地理或化学)) 本科 512 41632
2021 广东 历史(历史+思想政治) 本科 513 40961
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 463 81692
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 483 157103
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 483 156939
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 485 154051
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 486 153038
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 486 152835
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 488 150659
2021 广东 物理(物理+化学) 本科 491 146328
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 491 146398
2021 广东 物理(物理+(化学或生物学)) 本科 493 142884
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 493 143806
2021 广东 物理(物理+思想政治) 本科 501 132008
2021 广东 物理(物理+(地理或化学)) 本科 508 123416
2021 广东 物理(物理+不限) 专科 440 212965
2021 海南 综合(化) 本科 525 24582
2021 海南 综合(物) 本科 550 18968
2021 海南 综合(不限) 本科 557 17451
2021 贵州 理科 本二 411 84562
2021 贵州 文科 本二 483 40706

3、2020年韩山师范学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 河北 理科 本科 502 114809
2020 河北 文科 本科 520 29253
2020 山西 理科 本二A 473 74342
2020 山西 文科 本二A 500 16073
2020 内蒙古 理科 本二A 367 48801
2020 内蒙古 文科 本二A 476 12889
2020 辽宁 理科 本科 450 64153
2020 辽宁 文科 本科 524 14628
2020 吉林 理科 本二A 421 41311
2020 吉林 文科 本二A 502 6974
2020 黑龙江 理科 本二A 393 60242
2020 黑龙江 文科 本二A 433 15567
2020 江西 理科 本二 499 71851
2020 江西 文科 本二 511 27628
2020 山东 综合 1段 489 191439
2020 河南 理科 本二 517 148936
2020 河南 文科 本二 529 39782
2020 湖南 理科 本二 494 84830
2020 湖南 文科 本二 535 27211
2020 广东 理科 本科 466 148381
2020 广东 理科 本科 467 147637
2020 广东 理科 本科 474 138803
2020 广东 理科 专科 423 201644
2020 广东 文科 本科 500 42749
2020 广东 文科 专科 423 108456
2020 海南 综合(政 或 物) 本科 549 18364
2020 海南 综合(物) 本科 551 17950
2020 海南 综合(地 和 物 和 化) 本科 558 16547
2020 海南 综合(物 或 化 或 生) 本科 570 14302
2020 海南 综合(政) 本科 571 14105
2020 海南 综合(不限) 本科 575 13400
2020 重庆 理科 本二 455 63848
2020 贵州 理科 本二 436 77143
2020 陕西 理科 本二 437 72514
2020 陕西 文科 本二 489 22347
2020 甘肃 理科 本二 408 63632
2020 甘肃 文科 本二 481 18080
2020 青海 理科 本一 355 14311
2020 青海 文科 本一 440 3699

4、2019年韩山师范学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 山西 理科 本二A 454 68520
2019 内蒙古 理科 本二A 416 40968
2019 内蒙古 文科 本二A 489 11522
2019 江西 理科 本二 492 62124
2019 山东 理科 本科 473 148986
2019 山东 文科 本科 520 41203
2019 湖南 理科 本二 477 77175
2019 湖南 文科 本二 542 20463
2019 广东 理科 本科 436 148843
2019 广东 理科 本科 439 146186
2019 广东 理科 本科 451 129624
2019 广东 理科 专科 392 205356
2019 广东 文科 本科 518 40611
2019 广东 文科 专科 463 96632
2019 海南 理科 本科A 570 13573
2019 海南 文科 本科A 643 3334
2019 贵州 理科 本二 414 84610

5、2018年韩山师范学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 山西 理科 本二A 450 71398
2018 山西 文科 本二A 501 16495
2018 内蒙古 理科 本二A 388 45210
2018 内蒙古 文科 本二A 455 12663
2018 福建 理科 本二 443 53701
2018 福建 文科 本二 517 13254
2018 江西 理科 本二 491 61698
2018 江西 文科 本二 549 15712
2018 山东 理科 本科 465 150505
2018 山东 文科 本科 530 36269
2018 河南 理科 本二 464 145144
2018 河南 文科 本二 520 36331
2018 湖南 理科 本二 477 79972
2018 湖南 文科 本二 545 21922
2018 广东 理科 本科 432 141191
2018 广东 理科 本科 439 133339
2018 广东 理科 专科 364 215798
2018 广东 文科 本科 511 40667
2018 广东 文科 专科 446 97839
2018 广西 理科 本二 461 56402
2018 广西 文科 本二 512 14916
2018 海南 理科 本一 561 14781
2018 海南 文科 本一 628 3832
2018 贵州 理科 本二 409 97374
2018 贵州 文科 本二 535 20723

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10、韩山师范学院属于什么类型的大学,什么档次级别的大学

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11、韩山师范学院是几本招生?是一本还是二本大学

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12、韩山师范学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

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1、韩山师范学院是211还是985韩山师范学院不是211也不是985大学,率属于省政府的是本科学校。根据韩山师范学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,韩山师范学院是二本高校,韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校,位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积98.7万平方米,建筑面积46.8万平方米。学校创立于清光绪廿九年(1903年)的“惠潮嘉师范...查看更多

三、韩山师范学院最新介绍

韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校,位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积98.7万平方米,建筑面积46.8万平方米。学校创立于清光绪廿九年(1903年)的“惠潮嘉师范学堂”,前身可追溯到建于宋元祐五年(1090年)的韩山书院,是我国第一批、广东第一所专门培养师资的学校,1921年更名为省立第二师范学校,1935年更名为省立韩山师范学校,1949年更名为韩山师范学校,1958年升格为韩山师范专科学校,1993年升格为韩山师范学院,2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。学校在一百多年的办学历史中,形成了“勤教力学,为人师表”的校训,以及“爱国爱乡爱校的家国情怀、明道传道学道的师道精神、求是求真求正的学人品质、仁爱进取精诚的心灵境界”的韩师人特质,凸显“扎根粤东,传承潮汕文化,培养服务地方经济社会发展的高素质基础教育师资和应用型人才”的办学特色,为广东及周边省份输送了大批优秀教师及其他各类人才,涌现了一批杰出人物,如中山大学第一任校长邹鲁、著名哲学家陈唯实、国际摄影大师陈复礼、旅港爱国实业家陈伟南、马来西亚实业家林进华、泰国实业家陈汉士、台湾地区著名书法教育家陈其铨等,为地方教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。学校设有文学与新闻传播学院等19个二级学院,58个本科招生专业(含大类),涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。拥有省级重点学科4个,省级“冲补强”重点学科3个,国家级特色专业及专业综合改革试点3个,省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业20个,通过IEET认证专业5个,化学专业通过教育部师范类专业认证二级认证,省级人才培养模式创新实验区2个,省级协同育人平台1个,省级产业学院1个,省级实验教学示范中心和大学生实训基地26个,省级示范性教师教育实践基地28个,省级精品视频公开课和精品资源共享课15门,省级精品在线开放课程3门,省级在线开放课程3门,省级系列在线开放课程2门。学校面向全国19个省(区)和港澳台招生,全日制在校生18000多人。成人高等学历教育开设汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、法学、学前教育、烹饪等共23个专业,现在在校生6600多人。近年还与云南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南工业大学、广东技术师范大学、广州体育学院、广州大学等院校联合培养研究生。学校现有教职工1400多人,拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍,其中具有硕士以上学位和具有高级专业技术职称的教师占专任教师的80.94%和36.52%,具有博士学位的教师占专任教师的32%。同时,还聘请陈平原教授等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人。成立“大师工作室”,聘请手拉壶大师谢华、陶瓷雕塑大师吴维潮、潮州菜大师方树光、潮绣大师祝书琴等非物质文化遗产传承人来校任教,促进学生实践能力提高,传承优秀传统文化。学校办学条件优越。现有多功能信息化图书馆1座,面积近3万平方米,纸质藏书198.3万册,电子图书152万册。学校是“中国潮州菜研发和人才培养基地”,化学与精细化工广东省实验室潮州分中心(陶瓷材料、食品科学与技术)建设依托单位;拥有广东省普通高校人文社科重点研究基地、广东地方特色文化研究基地、首批广东省高校中华优秀传统文化传承基地、省社科联研究基地、广东省科技厅工程技术研究中心、市校共建平台(广东省科技厅一事一议项目)等16个省级科研平台;建有粤东分析测试中心、新型功能材料及其应用技术科研平台、潮汕非物质文化遗产数据库研发中心、先进陶瓷材料工程技术研发中心等4个中央财政专项资金资助科研平台;有粤东乡村振兴研究所、“韩派名师工程”研究基地、潮汕旅游文化与规划重点实验室、广东省粤东生物医药工程技术研究中心等15个校级(院级)科研平台。学校重视学生科学人文素养、实践能力和创新创业能力培养。近三年来,学生在参加全国和省级各类比赛,如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教学技能竞赛中获国家级奖励400多项,省级奖励1700多项。在中国高等教育学会公布的“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(本科)”排名中,我校位列广东省第16名,学生的核心竞争力不断提升。2019年应届本科毕业生最终就业率98.32%。学校先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、澳大利亚、美国、德国、俄罗斯、乌克兰等13个国家以及港澳台地区的37所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系,提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。学校坚持以思想

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