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广西财经学院专业排名 什么专业最好

发布时间:2023-09-20 05:41:17

一、广西财经学院专业排名

1、广西财经学院王牌专业名单

学科建设:

广西高校重点学科:会计学、财政学、金融学、企业管理、国际贸易学、数量经济学、区域经济学、管理科学与工程、统计学、社会保障

广西特色优势学科:管理科学与工程、统计学、农业经济管理

教学建设:

国家级特色专业:国际经济与贸易、工商管理

自治区级急需专业:物流管理

自治区级特色专业:税务、审计学、保险、统计学

自治区级优势专业:会计学

自治区级专业综合试点改革:税收学

自治区级优势特色专业(群):人力资源管理、工程管理、国际商务、电子商务、市场营销、会计学(国际会计)、金融学、财政学、税务等



2、广西财经学院专业排名(按推荐人数排名)

1会计学4.8(218人)
2金融学4.7(110人)
3审计学4.8(73人)
4国际经济与贸易4.1(73人)
5财务管理4.7(53人)
6经济学4.4(53人)
7财政学4.6(52人)
8市场营销4.2(44人)
9税收学4.7(40人)
10法学4.7(35人)

3、广西财经学院专业排名(按推荐指数排名)

1公共关系学5.0(9人)
2信息管理与信息系统5.0(8人)
3土木工程5.0(6人)
4资源环境与城乡规划管理5.0(5人)
5商务英语4.9(11人)
6电子商务4.9(8人)
7会计学4.8(218人)
8审计学4.8(73人)
9工程管理4.8(24人)
10资产评估4.8(22人)

二、广西财经学院简介

广西财经学院成立于2004年,由原广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建而成,是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校,是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。学校于2010年通过本科教学工作合格评估,2011年成为“服务国家特殊需求”会计专业硕士培养单位,2012年成为外交部和教育部授牌的“中国—东盟金融与财税人才培训中心”,2013年成为广西特色高校立项建设单位,2014年获广西高校首批“2011协同创新中心”认定,2016年获教育部应用型本科高校建设立项、“经济与管理实验教学中心”获批国家级实验教学示范中心,2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

现设置13个学院、1个教学部,开设51个本科专业,拥有1个硕士专业学位授权点。全日制在校本科生、研究生、专科生、留学生26635人,其中本科生20046人,本科生占全日制在校生总数75.26%。

现有专任教师1099人,国家“”哲学社会科学领军人才1人,全国文化名家暨“四个一批”人才1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人,享受国务院政府特殊津贴专家3人,二级教授6人,自治区级教学团队3个,自治区级教学名师2人。

建有各类“本科教学工程”国家级项目8个、省级项目49个。其中,国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级特色专业2个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个、国家级视频公开课1门、国家级双语教学示范课程1门;省级人才培养创新实验区2个、省级紧缺人才专业建设项目1个、省级优势特色专业(群)25个、省级虚拟仿真实验中心1个、省级实验教学示范中心4个、省级精品视频公开课3门、省级精品课程13门。获国家级教改项目3项,省级教学改革立项201项;获国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果一等奖11项、二等奖11项、三等奖12项,省级创新创业教学成果奖3项;在中国“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛等全国大学生各类竞赛活动中获奖150余项。

构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系,经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科;是广西立项建设的硕士学位授予单位。有省级重点实验室(培育)1个,广西高校重点实验室1个、人文研究基地4个,自治区级智库4个;近年来,承担各级各类科研课题1200多项,其中国家级76项(国家社会科学基金重大项目1项、重点项目3项)、省部级327项;获省部级以上科研成果奖36项。

与国外及港澳台的50余所高校和教育机构建有校际合作关系,特别是与东盟国家高校交往频繁。现有中外合作办学项目2个、中外校际交流项目5个,设有ACCA全球考试考点1个。

校园占地4276亩(其中武鸣校区在建),校舍建筑面积41.94万平方米,固定资产总值10.29亿元,教学科研仪器设备总值2.8亿元。图书馆建筑面积4.6万平方米,藏书及电子图书329万册,中外文数据库46个。

学校注重内涵式发展,立足广西、面向基层、服务社会、辐射东盟,大力调整优化学科、专业结构,提升学校办学核心竞争力,努力建设特色鲜明的高水平财经大学。

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