一、三明学院专业排名
1、三明学院王牌专业名单
教育部特色专业建设点:艺术设计专业
省级特色专业建设点:化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学与行政学、小学教育
校级特色专业:生物技术、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术
福建省重点建设学科
省级重点学科:机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术
2、三明学院专业排名(按推荐人数排名)
| 1 | 机械设计制造及其自动化 | 4.7(104人) |
| 2 | 小学教育 | 4.7(93人) |
| 3 | 财务管理 | 4.5(86人) |
| 4 | 化学工程与工艺 | 4.7(73人) |
| 5 | 土木工程 | 4.5(68人) |
| 6 | 土木工程 | 4.7(65人) |
| 7 | 电子信息工程 | 4.6(65人) |
| 8 | 汉语言文学 | 4.6(62人) |
| 9 | 计算机科学与技术 | 4.7(59人) |
| 10 | 教育学 | 4.4(55人) |
3、三明学院专业排名(按推荐指数排名)
| 1 | 工程造价 | 5.0(10人) |
| 2 | 物联网工程 | 4.9(17人) |
| 3 | 护理学 | 4.9(7人) |
| 4 | 音乐学 | 4.8(38人) |
| 5 | 网络工程 | 4.8(38人) |
| 6 | 旅游管理与服务教育 | 4.8(33人) |
| 7 | 电子科学与技术 | 4.8(23人) |
| 8 | 机械设计制造及其自动化 | 4.7(104人) |
| 9 | 小学教育 | 4.7(93人) |
| 10 | 化学工程与工艺 | 4.7(73人) |
二、三明学院简介
三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属公办全日制普通本科高校,实行省市共建、以市为主的管理体制。2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估,是福建省示范性应用型本科高校、福建省首批深化创新创业教育改革示范校和硕士学位授予培育单位。学校前身是三明高等专科学校,于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建成立。办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。
学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1320亩,各类建筑面积约38.57万平方米,其中教学行政用房面积21.68万平方米,学生宿舍面积12.87万平方米。藏书472.44万册(含电子图书319.31万册)。教学科研设备总值17020.38万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。
现有专任教师718人,其中具有硕士以上学位的专任教师占78.97%,高级职称占43.04%,双师型教师占50.70 %。全日制在校生14017人。
设有11个二级学院,41个本科招生专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类,构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个,省级重点学科6个,国家级特色专业1个,省级特色专业12个,省级服务产业特色专业7个,省级以上卓越人才培养计划4个。
深化应用型人才培养模式改革,构建专业群、产业学院、项目驱动创新班和应用型教学团队“四位一体”的应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个,成立产业学院9个,其中,三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。
科研促进教学作用得以强化。建成31个省级以上科技创新与服务平台,其中国家级平台1个,省级2011协同创新中心2个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心5个、省级重点实验室7个、省级人文社科基地5个、省级公共服务平台2个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级红色文化基地1个和省级院士专家工作站1个。近三年,获福建省科学技术奖5项,国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学规划项目9项,授权专利数达269件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”、“全国地方高校精品期刊”、“福建省高校特色学报”。
积极推进对外交流与合作。是省教育厅闽台合作项目学校、教育部中外合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等17所台港澳地区高校签订合作交流协议,与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国高校与机构建立合作关系。
秉承“明德、明理、明志”校训,营造“艰苦奋斗、追求卓越”精神,办学水平、教学质量得到社会认可。连续三年毕业生就业率保持在95%以上,毕业生用人单位满意度较高。近年获得全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省高校安全稳定工作先进集体、华夏书香校园、全民阅读先进单位等系列荣誉称号。
学校坚守“创应用强校、育致用大才”愿景,实施“转型、提质、增值”战略,深化产教融合,坚持内涵发展,与同向而行,正朝着建设有特色高水平应用型大学的宏伟目标而努力奋进!
