一、文华学院专业排名
1、文华学院王牌专业名单
湖北省独立学院重点培育专业:通信工程、土木工程专业
省级“专业综合改革”试点建设项目:土木工程、工商管理
湖北重点建设学科
湖北省“十二五”省级重点(培育)学科:信息与通信工程
2、文华学院专业排名(按推荐人数排名)
1 | 土木工程 | 4.5(122人) |
2 | 电气工程及其自动化 | 4.5(108人) |
3 | 会计学 | 4.4(106人) |
4 | 机械设计制造及其自动化 | 4.6(83人) |
5 | 国际经济与贸易 | 4.3(82人) |
6 | 船舶与海洋工程 | 4.2(77人) |
7 | 金融学 | 4.3(67人) |
8 | 英语 | 4.4(53人) |
9 | 热能与动力工程 | 4.6(47人) |
10 | 自动化 | 4.4(40人) |
3、文华学院专业排名(按推荐指数排名)
1 | 日语 | 4.9(13人) |
2 | 广告学 | 4.8(13人) |
3 | 经济学 | 4.7(21人) |
4 | 机械设计制造及其自动化 | 4.6(83人) |
5 | 热能与动力工程 | 4.6(47人) |
6 | 新闻学 | 4.6(33人) |
7 | 建筑学 | 4.6(27人) |
8 | 环境工程 | 4.6(23人) |
9 | 软件工程 | 4.6(22人) |
10 | 工程管理 | 4.6(18人) |
二、文华学院简介
文华学院前身——“华中科技大学文华学院”, 是2003年5月经教育部批准的普通全日制高校,由武汉美联地产有限公司与华中科技大学共同举办。2014年5月,教育部批准学校转设为独立设置的民办普通本科学校,更名为“文华学院”。
文华学院位于华中科技大学旁,直线距离不足一公里,坐落在武汉东湖新技术开发区“武汉·中国光谷”腹地创业街上,毗邻风光秀丽的东湖风景区。学校校园占地面积1340亩,绿树成荫,红枫成林,被誉为武汉“颜值最高的十所大学”之一,“秋天到文华看红叶”,已成为武汉市民的一种新选择。学校建筑总面积53.26万平方米,校园内现代教育及生活设施齐备,学校治学严谨,是读书治学的理想场所。
吴文刚先生为文华学院董事长;中国院校研究会会长、华中科技大学学术委员会副主任、博士生导师、著名高等教育学家刘献君教授任校长;中国工程院院士张勇传教授担任名誉校长。文华师生共享华中科技大学优质教育资源,华中科技大学三分之一国家级教学名师及一大批优秀教师和干部在文华任教、任职。学校还聘任一批武汉名校著名学者、专家,担任学校、学部和系学术带头人。
在办学过程中,坚持,全面贯彻党和国家的教育方针,确立“以学生为中心”的核心教育理念和秉承“博学笃志、本立道生”的校训,坚持教育家办学,倡导共同创造,实现共同发展;在教改中,优化结构,重点突破,守住根本,不断创新,在教职工、学生中形成了懂得尊重、承担责任,提升境界的价值追求。
学校办学定位于“建设高水平应用型大学”,以“区域经济社会需求为导向”,立足湖北、服务中部、辐射全国,培养面向生产服务第一线,具有现代创新创业能力和高度社会责任感的高素质应用型人才。
学校现有普通全日制在校学生16000余人,设置了本科专业43个、专科专业15个,涵盖工、管、文、法、经、艺术6大学科门类,初步形成“工学为主,多学科协调发展”的学科专业发展格局。学校面向全国28个省、市、自治区招生。学校还与美国、英国、澳大利亚等国家的多所著名高校建立了校际合作关系。
学校在华中科技大学的帮助和指导下,建立了科学的教学质量保障体系。现有专任教师800余名,其中,具有副高级以上职称的专任教师357人,拥有博士、硕士学位的教师占76%,双师型专任教师占总数的40.8%。
学校坚持科研与教学的紧密结合,主动服务地方经济和社会发展,建设了六大特色专业方向和湖北省转型发展试点项目中五个特色专业群,有一批省级精品课程和优质课程,有湖北省重点学科和战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。设有湖北高校省级重点实验教学示范中心、湖北高校省级实习实训基地、湖北品牌发展研究中心、湖北省非物质文化遗产研究中心、新媒体人才外包服务基地等省级机构。
个性化教育深入人心、特色凸显,形成了“三九个性化教育模式”:三种类型学生,即学术型、应用型、潜力型;三个关键点,即潜能、立志、空间;三个一工程,即一人一规划,一生一课表,一师一优课。学校努力探索为每个学生提供适合的教育,遵循个性化教育的路径:尊重学生,严格要求,科学指导,自主学习。创建多样性创新人才培养模式,实施个性化教育,努力营造有利于创新型、应用型人才健康成长的校园环境与氛围。
学校个性化教育探索,吸引了潘懋元、周远清、顾明远、叶澜、王英杰、瞿振元、钟秉林等数十位著名教育家到学校调研和指导,更加活跃了学术气氛,促进了个性化教育的探索。专家们说:“文华是一所有理想、有追求的学校,在这里每个人都可以找到自由发展的空间。”2013年3月,学校《独立学院本科学生个性化教育的探索与实践》的研究课题,获第七届湖北省高等学校教学成果一等奖。