很多家长想要知道2023年高考262分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考262分能上的具体大学名单。
一、高考262分能上什么大学历史
新高考考历史262分能上的大学名单具体有河北工业职业技术大学、武昌首义学院、湖北工程学院新技术学院、大连艺术学院、宝鸡职业技术学院、淮北职业技术学院、湖北城市建设职业技术学院、陕西工商职业学院、石家庄工商职业学院、黑龙江商业职业学院、广西演艺职业学院、天津石油职业技术学院、黄冈科技职业学院、宿迁泽达职业技术学院、江西婺源茶业职业学院、石家庄经济职业学院、湖南汽车工程职业学院、天津现代职业技术学院、大兴安岭职业学院、辽源职业技术学院等,
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二、近三年新高考262分历史能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北工业职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 公办/专科 | 理工 |
| 2 | 武昌首义学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 267 | 180028 | 民办/专科 | |
| 3 | 广州商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 253 | 183625 | 民办/专科 | |
| 4 | 西安思源学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 民办/专科 | 理工 |
| 5 | 湖北工程学院新技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 270 | 179153 | 民办/专科 | |
| 6 | 南昌理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 265 | 180594 | 民办/专科 | |
| 7 | 成都银杏酒店管理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 255 | 183154 | 民办/专科 | 财经 |
| 8 | 江西科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 268 | 179744 | 民办/专科 | |
| 9 | 江西服装学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 266 | 180325 | 民办/专科 | 艺术 |
| 10 | 荆州学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 266 | 180325 | 民办/专科 | |
| 11 | 大连艺术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 267 | 180028 | 民办/专科 | 艺术 |
| 12 | 吉林水利电力职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 257 | 182696 | 公办/专科 | |
| 13 | 宝鸡职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 公办/专科 | |
| 14 | 锡林郭勒职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 268 | 179744 | 公办/专科 | |
| 15 | 辽宁冶金职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 264 | 180874 | 公办/专科 | 理工 |
| 16 | 淮北职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 272 | 178555 | 公办/专科 | |
| 17 | 安徽工业经济职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 264 | 180874 | 公办/专科 | 财经 |
| 18 | 河北交通职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 252 | 183856 | 公办/专科 | 理工 |
| 19 | 湖北城市建设职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 272 | 178555 | 公办/专科 | 理工 |
| 20 | 沧州职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 262 | 181414 | 公办/专科 | |
| 21 | 山西管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 255 | 183154 | 公办/专科 | 财经 |
| 22 | 陕西工商职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 265 | 180594 | 公办/专科 | 理工 |
| 23 | 长治职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 公办/专科 | 理工 |
| 24 | 石家庄工商职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 265 | 180594 | 民办/专科 | 财经 |
| 25 | 黑龙江商业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 262 | 181414 | 公办/专科 | 财经 |
| 26 | 三明医学科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 253 | 183625 | 公办/专科 | |
| 27 | 江西应用工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 261 | 181667 | 公办/专科 | 理工 |
| 28 | 厦门华天涉外职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 271 | 178851 | 民办/专科 | |
| 29 | 上饶职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 252 | 183856 | 公办/专科 | 理工 |
| 30 | 广西演艺职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 268 | 179744 | 民办/专科 | 艺术 |
| 31 | 天津石油职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 262 | 181414 | 公办/专科 | 理工 |
| 32 | 黄冈科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 270 | 179153 | 民办/专科 | 理工 |
| 33 | 渤海理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 256 | 182937 | 民办/专科 | |
| 34 | 大连装备制造职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 261 | 181667 | 民办/专科 | 理工 |
| 35 | 宿迁泽达职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 256 | 182937 | 民办/专科 | |
| 36 | 内蒙古科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 270 | 179153 | 民办/专科 | 理工 |
| 37 | 大连软件职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 253 | 183625 | 民办/专科 | 理工 |
| 38 | 江西婺源茶业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 257 | 182696 | 公办/专科 | 其他 |
| 39 | 江苏安全技术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 255 | 183154 | 公办/专科 | 理工 |
| 40 | 辽宁理工学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 272 | 48258 | 民办/专科 | 理工 |
| 41 | 广东科学技术职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 255 | 48942 | 公办/专科 | |
| 42 | 石家庄经济职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 267 | 48508 | 民办/专科 | |
| 43 | 长沙民政职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 271 | 48323 | 公办/专科 | |
| 44 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 253 | 49012 | 公办/专科 | 理工 |
| 45 | 湖南汽车工程职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 272 | 48277 | 公办/专科 | 理工 |
| 46 | 鹤岗师范高等专科学校 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 266 | 48547 | 公办/专科 | 师范 |
| 47 | 山东职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 258 | 48842 | 公办/专科 | 理工 |
| 48 | 天津现代职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 252 | 49040 | 公办/专科 | |
| 49 | 大兴安岭职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 259 | 48799 | 公办/专科 | |
| 50 | 大庆医学高等专科学校 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 268 | 48465 | 公办/专科 | 医药 |
| 51 | 上海济光职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 253 | 49012 | 民办/专科 | |
| 52 | 北京信息职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 269 | 48414 | 公办/专科 | 理工 |
| 53 | 辽源职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 256 | 48907 | 公办/专科 | 理工 |
| 54 | 上海民航职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 252 | 49040 | 公办/专科 | 理工 |
| 55 | 天津城市建设管理职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 264 | 48622 | 公办/专科 | |
| 56 | 西安思源学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 254 | 192466 | 民办/专科 | 理工 |
| 57 | 山东协和学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 266 | 189384 | 民办/专科 | |
| 58 | 汉口学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | |
| 59 | 云南经济管理学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 256 | 192006 | 民办/专科 | 财经 |
| 60 | 吉林建筑科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 259 | 191281 | 民办/专科 | 理工 |
| 61 | 青岛恒星科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | |
| 62 | 大连艺术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 261 | 190760 | 民办/专科 | 艺术 |
| 63 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | 理工 |
| 64 | 山东圣翰财贸职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 259 | 191281 | 民办/专科 | |
| 65 | 黑龙江职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 公办/专科 | |
| 66 | 山东力明科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 265 | 189675 | 民办/专科 | |
| 67 | 新疆石河子职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 272 | 187511 | 公办/专科 | 理工 |
| 68 | 山东铝业职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 公办/专科 | 理工 |
| 69 | 石家庄理工职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 民办/专科 | 理工 |
| 70 | 潍坊工商职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 255 | 192222 | 民办/专科 | 财经 |
| 71 | 广东文理职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 252 | 192893 | 民办/专科 | |
| 72 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 民办/专科 | 理工 |
| 73 | 江西工业工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 269 | 188461 | 公办/专科 | 理工 |
| 74 | 巴音郭楞职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 255 | 192222 | 公办/专科 | 理工 |
| 75 | 湄洲湾职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 265 | 189675 | 公办/专科 | 理工 |
| 76 | 陕西航空职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 253 | 192687 | 公办/专科 | 理工 |
| 77 | 冀中职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 公办/专科 | |
| 78 | 衡水职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 256 | 192006 | 公办/专科 | |
| 79 | 大连汽车职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 254 | 192466 | 民办/专科 | 理工 |
| 80 | 大连装备制造职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 270 | 188160 | 民办/专科 | 理工 |
| 81 | 石河子工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 264 | 189961 | 公办/专科 | 理工 |
| 82 | 长垣烹饪职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 260 | 191021 | 民办/专科 | 其他 |
| 83 | 厦门演艺职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 272 | 187511 | 民办/专科 | 艺术 |
| 84 | 苏州高博软件技术职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 269 | 188461 | 民办/专科 | 理工 |
| 85 | 湖南吉利汽车职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 270 | 188160 | 民办/专科 | 理工 |
| 86 | 中国民用航空飞行学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 268 | 61487 | 公办/专科 | 理工 |
| 87 | 河北东方学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 253 | 62342 | 民办/专科 | |
| 88 | 上海中侨职业技术大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 260 | 61984 | 民办/专科 | |
| 89 | 大连艺术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 268 | 61511 | 民办/专科 | 艺术 |
| 90 | 石家庄经济职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 265 | 61684 | 民办/专科 | |
| 91 | 渤海船舶职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 253 | 62343 | 公办/专科 | 理工 |
| 92 | 伊春职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 254 | 62291 | 公办/专科 | |
| 93 | 黑龙江能源职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 270 | 61373 | 公办/专科 | 理工 |
| 94 | 金肯职业技术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 257 | 62158 | 民办/专科 | 理工 |
| 95 | 辽宁地质工程职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 268 | 61528 | 公办/专科 | 理工 |
| 96 | 青岛港湾职业技术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 260 | 62000 | 公办/专科 | 理工 |
| 97 | 长春信息技术职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 267 | 61560 | 民办/专科 | 理工 |
| 98 | 私立华联学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 257 | 62148 | 民办/专科 | |
| 99 | 北京汇佳职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 260 | 62024 | 民办/专科 | |
| 100 | 广西经济职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 259 | 62064 | 民办/专科 | 财经 |
职业规划是高考志愿填报的前提
国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本，数据显示，考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观：仅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”，48.6%的学生表示，如有机会会考虑换专业，此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明：57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。为何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时，不清楚自己究竟将来想做啥，对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时，能适当为自己做一下未来的职业规划，相信上述的调查可能就是另外一种结果。
1、什么是职业规划
职业规划就是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生，因此，对职业生涯的规划，就是为自己绘制未来理想的蓝图。如果考生在填报高考(课程)志愿之前能够适当地做职业规划，那么在志愿选择上将更多地避免盲目，效率与效果将大大提高。
“没有最好的专业，只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿，是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业，必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生，虽然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但这并不是人人都可以实现的。相反，比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此，考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。
如果想成为一名医生，但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在高考志愿填报时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。
第一种，不知道自己将来想成为什么样的人。
第二种，认为自己知道将来想成为什么样的人。
第三种，没有考虑过这个问题。
其实这个问题非常重要，大多数考生在考大学甚至考研(课程)时都没有仔细考虑过这个问题，或者考虑得非常粗糙。比如，希望自己将来有高收入，希望将来能做开心的事情，希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法，实现起来比较困难，或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人，怎么样才能成为那样的人，什么时候达到目标，该上什么样的学校，什么样的专业等等，这些问题，是职业生涯规划的一部分，也是经过努力可以实现的。
2、职业规划认识自己很重要
怎样做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是个什么样的人，将来适合从事什么样的工作，想从事什么样的工作，具体应该怎么做?
既然职业生涯贯穿着人的一生，那么就不要像许多高中生理解的那样，不要等到上大学再考虑。专家建议职业规划应从高中生开始做起，尽早了解自己的特点，掌握自己未来的发展方向，找到适合自己成长的最佳路线。
另外根据很多专家的建议，职业生涯规划应该遵循一些原则，在此简单介绍，供考生参考。
首先，职业生涯规划要有可行性。这个道理很简单，要想成为一名医生，却去学机械，这样的规划是不切合实际的。又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才，那么最好先学一个理工科类的本科专业，毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况如果反过来却是非常艰难的，因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难，从难到易比较容易，而如果倒过来则可能比较困难。
其次，要有挑战性。并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。如果一个规划很容易达到，虽然可行，却并不成功。规划的每一步都给自己一些压力，尽管有难度，但是通过努力是可以做到的。这样，通过每一步的进步，不断提升自己的水平和实力，最终达到目标时，相信能够带给你成功的喜悦。
第三，职业规划不是一次定下的，需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的，个人的规划就需要不断地调整，同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢自己的专业，就开始想转专业，转完专业又发现新转的专业因为某种原因，未来就业前景不看好，又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生，结果发现自己最终什么也没有赶上。现在强调终身学习，计划往往赶不上变化，这就需要学生能够不断学习。本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法，更多的知识需要在工作中去学习。发达国家很多人，临近退休还去大学申请新领域的学位，这种情况在我们国家很少见，但是随着社会的发展，这种现象将会在我国增多，大家应该具备这样的勇气和耐心，才能不被知识淘汰。
第四，职业规划不是简单的计划，应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼，制订尽可能的远期目标。一旦规划变成了计划，执行起来往往会令自己不知所措。
3、高考志愿填报中如何参考自己的职业规划
那么在高考志愿填报时应该怎样参考做出来的职业规划呢?做完职业规划之后，有两个问题已经有了答案，一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域，另一个是你将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案，考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
三、高考262分历史能上的大学简介
1、青岛恒星科技学院：青岛恒星科技学院前身为创建于2001年的青岛恒星科技专修学院；2003 年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院；2014年经教育部批准升格为普通本科高校；2018年获得学士学位授予权。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，坚持地方性、应用型办学定位，坚持公益性办学宗旨。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校”的发展战略，紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要，落实立德树人根本任务，以教学为中心，以能力培养为重点，以创新创业教育为驱动，坚持“行校共建、产教融合”的办学模式，坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。 学校坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市—青岛。现占地93.1万平方米，校舍建筑面积59.7万平方米，教学行政用房25.35万平方米；教学科研仪器设备总值12,422.19万元。
2、三明医学科技职业学院：三明医学科技职业学院简介 2021年9月三明医学科技职业学院是由三明市人民政府举办的一所全日制性高职院校，前身是2005年5月成立的三明职业技术学院，由原三明业余大学、卫生学校、轻纺工业学校、财经学校和三明师范部分教育资源整合形成。2016年9月经福建省人民政府批准更名为三明医学科技职业学院。经过十多年的努力，学院办学规模稳步扩大，教学质量快速提升，育人水平显著增强，成为全省变化最大、进步最快的新建高职院校之一。现为福建省示范性现代职业院校、第二届福建省文明校园、教育部首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获2019年福建省首批5A级“平安校园”、三明市“平安先进单位”、省级园林单位等荣誉称号。一、办学条件校园占地面积800亩，校舍面积24万㎡。固定资产总值6.86亿元，其中教学仪器设备总值1.5亿元。建成校内实训基地116个，校外实习实训基地197个。承担中央财政支
3、厦门演艺职业学院：厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建，于2004年2月正式成立（国标代码：13767）。 2009年9月，学院整体迁至厦门市翔安区春波路7号，作为新校区正式投入使用前的过渡校区。 2019年3月，学院正式落户于厦门市翔安区翔安东路1995号，新校区占地200亩，总规划面积约16万平方，目前第一期投入使用的教学场地面积约7万平方；另建有可容纳1400人的实验剧场一座。从此，学院进入了跨越式的新的发展时期。 厦门演艺职业学院自建院以来，全面贯彻落实党的教育方针和文艺方针，以“礼乐成人，有教无类”的理念为引领，以“宽口径、厚基础”的人才培养模式为目标，通过不断深化教育教学改革，教学成果显著，为社会培养了大批一专多能的复合型专业艺术人才，毕业生就业率保持在9
4、河北东方学院：河北东方学院是河北省教育厅主管的应用型本科院校。地处北京、天津、雄安环绕的“金三角”——河北省廊坊市，距北京天安门40公里，毗邻大兴国际机场临空经济区，占据得天独厚的地缘优势。学校占地795 亩，建有2.6 万平方米的6个室内体育馆——游泳馆、网球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、台球馆、篮球馆和6个室外运动场；建有2万平方米的2个图书馆和112个校内实验实训室。校园四季如画，欧式建筑别具艺术风格。 学校现有全日制在校生25000余人，设有6个二级学院——文物与艺术学院、人工智能学院、医学院、经济管理学院、交通学院、人文与马克思主义学院。开设25个本科专业、35个专科专业，涵盖艺术学、工学、医学、经济学、管理学、历史学、文学、教育学等多个学科门类，形成了文理交融、多学科发展、本专接续和国际交流的多元办学体系。学校师资力量雄厚，专家名师云集，汇集了马希桂、铁付德、谭述乐、胡一红、傅山
5、辽宁地质工程职业学院：辽宁地质工程职业学院是经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案，以国土资源类专业人才培养为主的全日制普通高校。学院隶属于辽宁省教育厅，是我国唯一以地质命名的高等职业院校，是辽宁省示范性高等职业院校。多年来，学院坚持办学方向，遵循“以立德树人为根本，以改革创新为动力，以特色质量，以服务发展为宗旨”的办学理念，聚焦产教融合，牵头成立了辽宁地矿职业教育集团，促进教育供给侧和产业需求侧精准对接，形成了“面向国土资源行业岗位群，以资源类专业为主体，以服务地方发展其他专业为辅助”的专业格局。学院占地面积33.5万平方米，建筑面积11.8万平方米，高职在校生7234人。设有资源系、测绘工程系、机电系、建筑系、环境与生态系、动画影视学院、经贸系、基础部、体育部、马克思主义学院等10个系部。开设矿产地质与勘查、宝玉石鉴定与加工、工程测量技术、建筑工程技术、机电一体化技术等25个专业。其中宝玉石
