很多家长想要知道2023年高考276分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考276分能上的具体大学名单。
一、高考276分能上什么大学
高考考276分能上的大学名单具体有西南财经大学天府学院、郑州科技学院、武昌首义学院、湖北工程学院新技术学院、南昌理工学院、武汉东湖学院、吉林师范大学博达学院、广东工商职业技术大学、江西服装学院、武汉设计工程学院、荆州学院、大连艺术学院、日照航海工程职业学院、鹤壁职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、徐州工业职业技术学院、新乡职业技术学院、淮北职业技术学院、张家口职业技术学院、江西交通职业技术学院等,
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二、近三年高考276分能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 西南财经大学天府学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 276 | 287060 | 民办/专科 | 财经 |
| 2 | 郑州科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 286 | 173484 | 民办/专科 | 理工 |
| 3 | 武昌首义学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 267 | 180028 | 民办/专科 | |
| 4 | 湖北工程学院新技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 270 | 179153 | 民办/专科 | |
| 5 | 南昌理工学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 269 | 288738 | 民办/专科 | |
| 6 | 武汉东湖学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 286 | 173484 | 民办/专科 | 理工 |
| 7 | 江西科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 268 | 179744 | 民办/专科 | |
| 8 | 吉林师范大学博达学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 278 | 176533 | 民办/专科 | 师范 |
| 9 | 广东工商职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 286 | 173484 | 民办/专科 | |
| 10 | 江西服装学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 266 | 180325 | 民办/专科 | 艺术 |
| 11 | 武汉设计工程学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 279 | 286271 | 民办/专科 | |
| 12 | 荆州学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 266 | 180325 | 民办/专科 | |
| 13 | 大连艺术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 267 | 180028 | 民办/专科 | 艺术 |
| 14 | 日照航海工程职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 276 | 287060 | 民办/专科 | |
| 15 | 赤峰工业职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 273 | 178234 | 公办/专科 | 理工 |
| 16 | 锡林郭勒职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 268 | 179744 | 公办/专科 | |
| 17 | 鹤壁职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 274 | 177896 | 公办/专科 | 理工 |
| 18 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 282 | 175078 | 公办/专科 | |
| 19 | 湖北三峡职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 281 | 175455 | 公办/专科 | |
| 20 | 徐州工业职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 274 | 177896 | 公办/专科 | 理工 |
| 21 | 新乡职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 285 | 173896 | 公办/专科 | 理工 |
| 22 | 淮北职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 272 | 178555 | 公办/专科 | |
| 23 | 张家口职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 283 | 174732 | 公办/专科 | |
| 24 | 江西交通职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 278 | 176533 | 公办/专科 | 理工 |
| 25 | 天津师范大学 | 天津 | 2021 | 266 | 2683 | 公办/专科 | ,师范 | |
| 26 | 中国民航大学 | 天津 | 2021 | 276 | 1354 | 公办/专科 | 理工 | |
| 27 | 焦作师范高等专科学校 | 天津 | 2021 | 270 | 2087 | 公办/专科 | 师范 | |
| 28 | 湖北师范大学文理学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 286 | 210247 | 民办/专科 | |
| 29 | 山东协和学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 266 | 189384 | 民办/专科 | |
| 30 | 文华学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 283 | 210632 | 民办/专科 | |
| 31 | 湖北工程学院新技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 280 | 184755 | 民办/专科 | |
| 32 | 潍坊理工学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 266 | 212499 | 民办/专科 | 理工 |
| 33 | 烟台科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 274 | 186879 | 民办/专科 | |
| 34 | 汉口学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | |
| 35 | 广西外国语学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 278 | 185531 | 民办/专科 | 语言 |
| 36 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 267 | 212409 | 民办/专科 | 财经 |
| 37 | 云南经济管理学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 266 | 212499 | 民办/专科 | 财经 |
| 38 | 武昌工学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 270 | 212085 | 民办/专科 | |
| 39 | 武汉工程科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 281 | 184357 | 民办/专科 | 理工 |
| 40 | 武汉工程科技学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 275 | 211518 | 民办/专科 | 理工 |
| 41 | 青岛黄海学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 286 | 182377 | 民办/专科 | |
| 42 | 海南科技职业大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 272 | 211859 | 民办/专科 | 理工 |
| 43 | 荆州学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 282 | 210747 | 民办/专科 | |
| 44 | 青岛恒星科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | |
| 45 | 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 268 | 212294 | 民办/专科 | 其他 |
| 46 | 长春健康职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 273 | 211745 | 民办/专科 | |
| 47 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | 理工 |
| 48 | 福州墨尔本理工职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 275 | 211518 | 中外/港澳/专科 | |
| 49 | 漳州职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 283 | 210632 | 公办/专科 | 理工 |
| 50 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 283 | 183602 | 公办/专科 | |
| 51 | 濮阳职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 273 | 211745 | 公办/专科 | 理工 |
| 52 | 莱芜职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 278 | 211222 | 公办/专科 | |
| 53 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 河北 | 2021 | 历史 | 286 | 182377 | 公办/专科 | 师范 |
| 54 | 承德护理职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 270 | 212085 | 公办/专科 | 医药 |
| 55 | 天津渤海职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 282 | 210747 | 公办/专科 | |
| 56 | 江西财经职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 277 | 211326 | 公办/专科 | 财经 |
| 57 | 安庆职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 268 | 212294 | 公办/专科 | 理工 |
| 58 | 包头职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 267 | 212409 | 公办/专科 | 理工 |
| 59 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 274 | 186879 | 公办/专科 | 农林 |
| 60 | 石家庄医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 历史 | 278 | 185531 | 民办/专科 | 医药 |
| 61 | 黑龙江职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 公办/专科 | |
| 62 | 乌鲁木齐职业大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 271 | 211979 | 公办/专科 | |
| 63 | 济源职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 281 | 210880 | 公办/专科 | |
| 64 | 黔南民族医学高等专科学校 | 河北 | 2021 | 物理 | 269 | 212193 | 公办/专科 | 医药 |
| 65 | 天津交通职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 266 | 212499 | 公办/专科 | 理工 |
| 66 | 武汉船舶职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 269 | 212193 | 公办/专科 | 理工 |
| 67 | 江苏工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 283 | 210632 | 公办/专科 | 理工 |
| 68 | 贵州轻工职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 269 | 212193 | 公办/专科 | 理工 |
| 69 | 新疆石河子职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 272 | 187511 | 公办/专科 | 理工 |
| 70 | 武汉工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 286 | 210247 | 公办/专科 | |
| 71 | 山东铝业职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 271 | 187856 | 公办/专科 | 理工 |
| 72 | 长沙环境保护职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 285 | 210380 | 公办/专科 | 理工 |
| 73 | 武汉民政职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 273 | 211745 | 公办/专科 | 政法 |
| 74 | 仙桃职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 273 | 211745 | 公办/专科 | 理工 |
| 75 | 中国传媒大学 | 北京 | 2020 | 270 | 46142 | 公办/专科 | 语言 | |
| 76 | 天津师范大学 | 天津 | 2020 | 273 | 3230 | 公办/专科 | ,师范 | |
| 77 | 中国民航大学 | 天津 | 2020 | 284 | 1828 | 公办/专科 | 理工 | |
| 78 | 天津中德应用技术大学 | 天津 | 2020 | 268 | 3910 | 公办/专科 | 理工 | |
| 79 | 天津医学高等专科学校 | 天津 | 2020 | 268 | 3910 | 公办/专科 | 医药 | |
| 80 | 天津职业大学 | 天津 | 2020 | 273 | 3230 | 公办/专科 | ||
| 81 | 厦门东海职业技术学院 | 天津 | 2020 | 275 | 2973 | 民办/专科 | ||
| 82 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 279 | 249766 | 民办/专科 | 艺术 |
| 83 | 长江大学文理学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民办/专科 | |
| 84 | 湖北工程学院新技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 276 | 250415 | 民办/专科 | |
| 85 | 安徽外国语学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 282 | 160930 | 民办/专科 | 语言 |
| 86 | 西安翻译学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 285 | 159942 | 民办/专科 | 语言 |
| 87 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民办/专科 | 理工 |
| 88 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 285 | 248354 | 民办/专科 | 财经 |
| 89 | 广东工商职业技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 273 | 163616 | 民办/专科 | |
| 90 | 武汉设计工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 270 | 251660 | 民办/专科 | |
| 91 | 长春光华学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 278 | 162192 | 民办/专科 | |
| 92 | 南昌职业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民办/专科 | |
| 93 | 山东外国语职业技术大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 284 | 248588 | 民办/专科 | 语言 |
| 94 | 河南测绘职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 276 | 162801 | 公办/专科 | 理工 |
| 95 | 湖南化工职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 285 | 159942 | 公办/专科 | 理工 |
| 96 | 山东圣翰财贸职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 271 | 251464 | 民办/专科 | |
| 97 | 辽宁冶金职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 278 | 249981 | 公办/专科 | 理工 |
| 98 | 重庆信息技术职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民办/专科 | 理工 |
| 99 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 284 | 160267 | 公办/专科 | 理工 |
| 100 | 新疆石河子职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 273 | 251050 | 公办/专科 | 理工 |
为了不退档只能服从调剂
每年都会有志愿填报遗憾发生，有些时候，即使考生的分数达到投档线，也可能出现被退档的情况，况且今年高考延期，填报志愿更要早作准备。本文就来简单分析一下退档原因及考生如何避免高分被退档或达线退档的情况。
为什么会出现高分落榜或达线退档？
一是政策因素；二是人为因素。
主要表现有三种情况：
（1）考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂。
（2）高考总分达到相应批次录取线，但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档。
（3）因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%，因而投档线上的“边缘生”，很可能遭遇进档后退档的风险。
14种退档类型及预防对策
1、政策性落榜
投档比例暗藏风险：
高校招生实行按比例投档的办法，全省批次省控线是按1:1.2比例划出，各个招生院校在录取中实行1:1.05—1:1.2投档比例。
这种录取政策就意味着考生达线未必被录取，也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策：
①“边缘生”可以选择哪些往年首轮投档不满额的院校。
②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。
③所报考的院校要保留出一定的分数余量。
④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2、档案材料填写有误
档案材料填写有疑问，填写错误或作假。
预防对策：
考生填表时书写要规范，字迹要清楚；严格按志愿顺序填写；各种材料要真实客观；表格完成后最少核对二次。
3、身体条件不符合所报院校或专业标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的，但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解，盲目填报引起的，志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策：
熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件，如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女录取比例等，避免误闯“红灯”。
4、所报专业相关科目成绩偏低
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线，并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。
如外语专业的考生，英语成绩要达到100分；录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分；录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。
一般来说，文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高；理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。
医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高；外语、处贸专业，对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策：
报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5、参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学，如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校，录取专业实行“分数优先”的原则，这种完全凭分数定胜负的办法，就是淘汰低分数的学生。
假如你参考最低分，很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数，有时同一所院校的最低(冷门）专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策：
参考高校往年的录取平均分。
6、对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定，起伏较大，导致录取分数忽高忽低，走势无常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。
一般来说，“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的，但不绝对，只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有：
①受上年该校录取分数线的影响；
②该校当年招生计划投放量；
③宣传力度；
④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”，仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的，要各方面的因素，纵横分析，全面考量。
预防对策：
①参考该校连续三年录取比例的变化趋势，录取分数高说明是“大年”，录取分数低说明是“小年”。“大小年”现象是一种人为因素造成的现象，要全面分析，灵活运用。
②对上一年新开设的专业，如果录取比率小于1，来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业，可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7、高估自身实力，只选“三热”
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择，而忽视或放弃对一般院校的填报，造成重点院校一旦失利，全盘皆输。
预防对策：
注重对一般院校和相近专业的填报，选好保底院校。
8、不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两类。单独招生院校比较特殊，对考生特长及能力有不同的要求，尽管招生数量少，但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高，但对优生群体来说，增加了录取的机率。
预防对策：
建议填报此类院校，扩大院校与专业的选择范围。
9、忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大，有相当一部分不错的专业，其毕业就业情况好于某些第一批次的院校，特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策：
重视填报好第二批次院校，为考生增加选择的机会。
10、过分重视专业，不服从调剂
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写)，造成进档后被退档的风险。
预防对策：
①专业志愿要考虑“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报很多个专业，考生专业填报机会增多，相对每个专业填报的考生就会增加，专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高，专业又不服从调剂，就会造成进档后被退档。
在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中，即要敢于填报理想院校，又要填报稳妥又中意的学校，还要有“保底”院校，防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话，将被视为“不同意”处理。
②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低，不能全报热门或高分专业，要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没什么特殊要求，最好填上“同意调剂”。
11、吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认，录取专业时以实考分为准；有的学校规定了专业级差，非第一志愿专业录取时，要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序；
有的专业对身体条件、单科成绩有要求外，还规定了男女生录取的比例等，这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策：
一是了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况；
二是量力而行，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次；
三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不予录取的专业；
四是选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。
12、没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是：
第一个环节是根据学校志愿投档，第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提，只有当你的档案顺利投入志愿学校后，学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用，与第二个环节没有关系。
如家长给孩子报志愿，理想专业是金融专业，为了保证专业并增加录取机会，他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业，这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填，而且专业均不服从调剂，而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。
这位家长的想法是，第一个院校进档后如不能被金融专业录取，不服从调剂就会进入第二个院校，如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校，直到第五个院校别无选择时再服从调剂。
事实上，这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚，如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档，经济类专业录取不到又不服从调剂，根本不能进入下面的学校，只能作退档处理。
13、坚守本地院校，不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少，他们的理由是本地高校招生数量多，录取的机率就会大些，但实际的情况是本地院校录取人数多，报考本地的考生更多。
预防对策：
立足长远，扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。
14、考生定位不准，院校“扁平”，造成滑档
预防对策：
平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校，在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。
如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一个院校落榜，其后的志愿也不会被录取，浪费了录取机会，导致所填志愿都成为无效志愿，造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。
也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿，形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说，院校志愿梯度以20到30左右为宜。
考生如何才能避免被退档？
高校退档主要有这些理由：部分学校调档比例超出1:1，而报考考生总分偏低；单科成绩不符合学校录取要求；身体条件受限；专业不服从调剂等。为避免退档，应注意以下几点：
（1）合理设置志愿梯度，不要盲目“冲一冲”，也许你的档案冲进了某个高校，但由于部分学校调档比例超出1:1，而你刚刚踩上投档线或超该校投档线不多，可能被退档；
（2）一定要认真阅读高校招生章程，我们也会及时推动政策解读类文章，提醒各位把报考工作做细；
（3）尽量选择“服从专业调剂”。
填报服从志愿有没有什么“副作用”？
服从志愿，包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”是指考生未被自己所报院校录取后，愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未录满的院校；“专业服从”是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下，愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
填报服从志愿可以降低被退档的风险，但也可能被调剂到自己不喜欢的学校或者专业。并不是选了服从志愿就一定会被调剂，只有在未被自己所报院校录取或不能满足其所填专业志愿的情况下才会被调剂。调剂的学校和专业不一定都是“冷门”或“不好”的；由于种种原因，有些“热门”的专业没有录满，在这种情况下，你也有可能被调剂到这类“热门”专业。
在这里想提醒考生的是，面对“是否服从专业调剂”时，一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意，而且也没有特别不喜欢的专业，服从调剂也无妨。
事实上，很多考生在填报志愿时，对院校的专业不一定都了解，某个专业暂时不喜欢，进校学习一段时间，了解了这个专业之后，又慢慢喜欢上了。但若考生确实对某些专业比较心仪，有“非读不可”的想法，则可适当降低院校的层次，选择自己满意的专业。
三、高考276分能上的大学简介
1、江西科技学院：江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院，2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院，2009年获批为学士学位授予单位，2012年更名为江西科技学院。学校坐落在享有“英雄城”美誉的江南历史文化名城、江西省省会城市——南昌。校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有3.3万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册。学校现有全日制在校生29881人，教职员工1795人，其中专任教师1369人。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室，实验实训设备先进。建成了以万兆、千兆到楼宇、百兆到桌面的校园网，实
2、武汉设计工程学院： 历史沿革：学校成立于2004年，历经湖北美术学院艺术设计学院和华中农业大学楚天学院两个发展阶段，2015年经教育部批准更名为武汉设计工程学院，2016年获批参照独立设置的本科艺术院校进行招生，已发展成一所以艺术为主、多学科协调融合发展的本科院校。学校下设成龙影视传媒学院、环境设计学院、时尚设计学院、公共艺术学院、食品与生物科技学院、商学院、信息工程学院、亚心护理学院8个学院，现有在校生10200余人。 办学理念：学校坚持“育人为本、质量至上、特色立校”的办学理念和建设多科性、高水平应用型本科院校的办学定位，坚持内涵发展、开放办学，积极打造“科学与艺术、传统与现代、严谨与浪漫相互渗透、相得益彰”的校园文化，致力于培养富有艺术精神和科学思想，关注生活、表现时代、服务社会，具有创新精神和创意能力的高素质艺术专业人才和实践动手能力强、就业竞争力强的高素质应用型专业人才。 办学条件
3、锡林郭勒职业学院："锡林郭勒职业学院成立于2003年5月，是自治区人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由锡林郭勒盟9所大中专院校整合组建而成。国务院副总理孙春兰、前副总理刘延东等领导曾莅临学院，对学院的办学工作及成绩给予肯定。学院校区占地面积1609亩，建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位，开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的性高职院校。学院先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国第五届黄炎培优秀学校奖”“全国毕业生就业典型经验高校”，2017—2019连续三年入选为“全国高职院校国际影响力50强”；2019年入选为全国“创新创业典型经验高校”“职业院校官微五十强院校”；2020年被人社部评为全国高技能人才
4、山东圣翰财贸职业学院：山东圣翰财贸职业学院是山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校，由山东长城实业集团总公司投资创办，前身为创建于1999年的山东联合大学。学校坐落于山东省政治经济文化中心、省会——济南市，地处风光秀丽、人杰地灵的长清大学科技园区，是山东省最具就业竞争力的高职院校。学校始终坚持以思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持党对教育工作的全面领导，坚守为党育人、为国育才初心，以立德树人为根本任务，以"居圣人之地，办翰林之学"为发展方向，秉承"产教融合、校企合作，为构建技能型社会贡献力量，通过技能让学生的人生更精彩"的办学理念，聚焦区域经济和社会发展需求，目前已发展成为一所办学条件完备、人才培养体系完备、师资力量充沛、社会声誉优良的高等职业院校。办学条件完备。学校占地560余亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，其中教学、实训仪器设备资产值6
5、黑龙江农业经济职业学院：黑龙江农业经济职业学院是教育部批准设置的全日制普通高等职业院校，位于牡丹江市西安区温春镇。学校始建于1958年，前身是东北农学院牡丹江分院，本科建制。1962年转设为中专，2002年升格为专科院校，2019年8月由隶属于省农业农村厅转隶省教育厅。学院占地126.5万平方米，建筑面积24.5万平方米，固定资产4.03亿元，校内生产性实训基地45个、实训室149个，教学仪器设备总值1.33亿元，图书馆藏书71.5万册。47个高职专业面向23个省招生，全日制普通专科在校学生7885人，扩招学生4316人。学院始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨，与周边农业市（县）建立了紧密的产学研合作关系，逐步积淀形成了“学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家”的办学特色。2007年以优秀成绩通过教育部人才培养水产评估；2008年被教育部、财政部确立为国家示范性
