很多家长想要知道2023年高考294分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考294分能上的具体大学名单。
一、高考294分能上什么大学
高考考294分能上的大学名单具体有四川电影电视学院、电子科技大学成都大学、郑州科技学院、烟台科技学院、武汉晴川学院、汉口学院、河北东方学院、武汉东湖学院、西安欧亚学院、武汉纺织大学外经贸学院、广东工商职业技术大学、湖南信息学院、沈阳工学院、和田师范专科学校、江西现代职业技术学院、阜阳职业技术学院、唐山职业技术学院、黑龙江农业经济职业学院、湖南汽车工程职业学院、长沙环境保护职业技术学院等,
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二、近三年高考294分能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 民办/专科 | 艺术 |
| 2 | 电子科技大学成都大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 295 | 169406 | 民办/专科 | 理工 |
| 3 | 成都文理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 300 | 166896 | 民办/专科 | 师范 |
| 4 | 西南财经大学天府学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 292 | 170796 | 民办/专科 | 财经 |
| 5 | 郑州科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 286 | 173484 | 民办/专科 | 理工 |
| 6 | 燕京理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 293 | 170362 | 民办/专科 | 理工 |
| 7 | 烟台科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 290 | 171731 | 民办/专科 | |
| 8 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 民办/专科 | |
| 9 | 汉口学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 民办/专科 | |
| 10 | 河北东方学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 民办/专科 | |
| 11 | 武汉东湖学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 286 | 173484 | 民办/专科 | 理工 |
| 12 | 山东现代学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 304 | 164757 | 民办/专科 | |
| 13 | 西安欧亚学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 302 | 165843 | 民办/专科 | 财经 |
| 14 | 武汉纺织大学外经贸学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 289 | 172145 | 民办/专科 | |
| 15 | 广东工商职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 286 | 173484 | 民办/专科 | |
| 16 | 广东工商职业技术大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 295 | 281547 | 民办/专科 | |
| 17 | 湖南信息学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 291 | 171276 | 民办/专科 | 理工 |
| 18 | 沈阳工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 289 | 172145 | 民办/专科 | 理工 |
| 19 | 和田师范专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 301 | 166367 | 公办/专科 | 师范 |
| 20 | 新乡职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 285 | 173896 | 公办/专科 | 理工 |
| 21 | 江西现代职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 289 | 172145 | 公办/专科 | 理工 |
| 22 | 荆州职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 296 | 168914 | 公办/专科 | 理工 |
| 23 | 阜阳职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 290 | 171731 | 公办/专科 | 理工 |
| 24 | 唐山职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 297 | 168442 | 公办/专科 | |
| 25 | 天津海运职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 295 | 169406 | 公办/专科 | |
| 26 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 公办/专科 | 农林 |
| 27 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 304 | 164757 | 公办/专科 | 理工 |
| 28 | 怀化职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 298 | 167916 | 公办/专科 | |
| 29 | 石家庄财经职业学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 288 | 283759 | 民办/专科 | 财经 |
| 30 | 长沙环境保护职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 296 | 168914 | 公办/专科 | 理工 |
| 31 | 北京科技职业学院 | 北京 | 2021 | 297 | 41516 | 民办/专科 | ||
| 32 | 湖北师范大学文理学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 286 | 210247 | 民办/专科 | |
| 33 | 武汉生物工程学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 291 | 209585 | 民办/专科 | 理工 |
| 34 | 青岛农业大学海都学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 287 | 210111 | 民办/专科 | |
| 35 | 潍坊理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 295 | 178203 | 民办/专科 | 理工 |
| 36 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民办/专科 | |
| 37 | 安徽外国语学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民办/专科 | 语言 |
| 38 | 广西外国语学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 301 | 207975 | 民办/专科 | 语言 |
| 39 | 齐鲁理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 304 | 173674 | 民办/专科 | |
| 40 | 山东现代学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 293 | 179166 | 民办/专科 | |
| 41 | 江西科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 294 | 178682 | 民办/专科 | |
| 42 | 华北理工大学轻工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 302 | 174666 | 民办/专科 | 理工 |
| 43 | 青岛黄海学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 286 | 182377 | 民办/专科 | |
| 44 | 武汉设计工程学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 民办/专科 | |
| 45 | 山东外事职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 289 | 181047 | 民办/专科 | |
| 46 | 山东英才学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 287 | 181951 | 民办/专科 | |
| 47 | 山东华宇工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 287 | 181951 | 民办/专科 | 理工 |
| 48 | 河北美术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 291 | 209585 | 民办/专科 | 艺术 |
| 49 | 贵州健康职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公办/专科 | 医药 |
| 50 | 江西电力职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公办/专科 | 理工 |
| 51 | 赤峰工业职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 302 | 207827 | 公办/专科 | 理工 |
| 52 | 潍坊职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公办/专科 | |
| 53 | 锡林郭勒职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公办/专科 | |
| 54 | 湖南化工职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公办/专科 | 理工 |
| 55 | 辽宁冶金职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 300 | 208138 | 公办/专科 | 理工 |
| 56 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 河北 | 2021 | 历史 | 286 | 182377 | 公办/专科 | 师范 |
| 57 | 天津渤海职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 300 | 175707 | 公办/专科 | |
| 58 | 江西财经职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 303 | 174185 | 公办/专科 | 财经 |
| 59 | 阜阳职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 303 | 174185 | 公办/专科 | 理工 |
| 60 | 延边职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 304 | 173674 | 公办/专科 | 理工 |
| 61 | 铜仁职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公办/专科 | |
| 62 | 安徽水利水电职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 296 | 208829 | 公办/专科 | |
| 63 | 常德职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公办/专科 | |
| 64 | 江苏财经职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公办/专科 | 财经 |
| 65 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 290 | 209720 | 公办/专科 | 理工 |
| 66 | 廊坊卫生职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 290 | 209720 | 公办/专科 | 医药 |
| 67 | 武汉工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 286 | 210247 | 公办/专科 | |
| 68 | 江西交通职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公办/专科 | 理工 |
| 69 | 北京社会管理职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 288 | 209986 | 公办/专科 | 政法 |
| 70 | 淮南职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 289 | 181047 | 公办/专科 | 理工 |
| 71 | 长沙环境保护职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 285 | 210380 | 公办/专科 | 理工 |
| 72 | 中国民航大学 | 天津 | 2020 | 284 | 1828 | 公办/专科 | 理工 | |
| 73 | 郑州财经学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 300 | 244288 | 民办/专科 | 财经 |
| 74 | 武昌理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 民办/专科 | 理工 |
| 75 | 西安翻译学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 285 | 159942 | 民办/专科 | 语言 |
| 76 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 285 | 248354 | 民办/专科 | 财经 |
| 77 | 青岛黄海学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 民办/专科 | |
| 78 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 民办/专科 | |
| 79 | 上海中侨职业技术大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 291 | 246878 | 民办/专科 | |
| 80 | 江西应用科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 290 | 158204 | 民办/专科 | |
| 81 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 304 | 243125 | 民办/专科 | |
| 82 | 长春科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 291 | 246878 | 民办/专科 | |
| 83 | 长春科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 299 | 154606 | 民办/专科 | |
| 84 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民办/专科 | 理工 |
| 85 | 山东外国语职业技术大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 284 | 248588 | 民办/专科 | 语言 |
| 86 | 三门峡社会管理职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公办/专科 | 其他 |
| 87 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 291 | 246878 | 民办/专科 | |
| 88 | 北京北大方正软件职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民办/专科 | |
| 89 | 湖南化工职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 285 | 159942 | 公办/专科 | 理工 |
| 90 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 民办/专科 | |
| 91 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民办/专科 | |
| 92 | 新乡职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 292 | 157462 | 公办/专科 | 理工 |
| 93 | 黑龙江农业经济职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 292 | 246586 | 公办/专科 | 农林 |
| 94 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 284 | 160267 | 公办/专科 | 理工 |
| 95 | 乌鲁木齐职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 299 | 244570 | 公办/专科 | |
| 96 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公办/专科 | 理工 |
| 97 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公办/专科 | 理工 |
| 98 | 怀化职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 公办/专科 | |
| 99 | 黑龙江农业工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 公办/专科 | 农林 |
| 100 | 淮南职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公办/专科 | 理工 |
高考志愿梯度
是指在高考录取各批次中的院校志愿及专业志愿从高到低拉开档次所形成的层次阶梯。通常来说，是指第一个志愿院校与第二个志愿院校之间梯度关系，也可以说是同一个志愿院校不同专业之间的录取分数差或者是批次与批次之间的分数差。
通常，我们将院校梯度分为3类：冲一冲、稳一稳、保一保。
冲一冲
冲高不是“漫天要价”，有两点需要考生和家长思考清楚。
一是冲高的院校确实有一定可能的录取概率，但几乎微乎其微。例如，某院校近3年的录取排名基本稳定在6000名，那么9000名学生报考的话，录取概率微乎其微，反而浪费一个宝贵的志愿。
二是要有专业调剂的准备，被冲高院校录取已经实属不易，由于平行志愿一轮投档的原则，考生必须服从专业调剂，所以冲高压线的考生一旦被投档，通常要被调剂到其他专业。因此，考生和家长一定要考虑好是否愿意接受往年录取分数较低的专业录取，服从专业调剂。
稳一稳
稳一稳这部分的志愿，可以说是现实与理想的结合体。既能满足考生对于理想院校的小愿望，也能切合现实情况。
其实，目标院校是最难挑选的，因为一旦填报被录取概率很大，考生还要考虑心怡的专业能否被录取。毕竟院校的层次已经有所降低，如果再不能锁定专业，就读心仪专业的话，考生可能会难以接受。这时候需要考虑两点因素。
一是分数没有“浪费”的说法。部分家长有一个误区，以为分数一分都不浪费才算是志愿报的好。每当要填报层次稍低院校的时候，就比较难接受。其实，院校层次稍微降低一点，是为了选择专业的余地更大，只有少数操作失误导致高分低就，才是真的“浪费”分数。
二是注意填报专业的技巧。选择自己理想专业的时候，要注意前几年的录取情况，分析自己的分数是否有竞争力。同时不必要拘泥于特定的某一个专业，通常专业大类下的细分专业大都比较相似（如电子信息类下的专业，电子信息工程、通信工程、信息工程等），这样我们的专业选择会更多。
小德建议考生和家长，提前查询好目标专业的往年录取情况。
保一保
这是考生的最后一道保险了，用到的可能性比较小，但也务必要保证万无一失，主要注意“三不原则”。一是不拿新招生院校保底，新院校未知因素太多，容易出现不可控的状况。二是不拿招生计划少的院校保底，万一其他人也拿来保底，很有可能导致自己滑档。三是不拿往年录取波动大的院校保底，录取波动大、变数多，反而起不到保底的作用。
下面列举3种常见的院校梯度供参考（以平行志愿为例说明）：
常规填报情况
普适性的填报方法，冲高的院校，要做好有专业调剂的准备；目标院校可适当保证专业；保底志愿通常设置两个，保证万无一失。
院校优先情况
未来暂时没有清晰的规划，对专业要求较低，想去更优质的大学，再填报一所目标院校，专业与院校统筹兼顾，最后的保底院校一定要足够的安全。但要注意确认，前5个志愿没有录取的话，保底院校自己是可以接受的。
专业优先情况
未来明确自己的职业发展，对专业要求高，难以接受专业调剂。结合职业方向，选择合适的专业，参考不同院校专业的录取分数，确定4所目标院校。因为前面的志愿没有冲高，最后保底的院校可以适当激进一些。
总的来说，填报平行志愿要注意以下四点：
1、录取分数相近的院校不宜作为平行志愿，必须要有梯度。
2、考生分数仅达到冲高院校上年录取最低分数时不宜填报；冲高院校半数专业不适合考生所学时也不宜填报。
3、保底院校尽可能选择录取分数相对较低且招生人数较大的院校。
4、专业梯度。除了所填报的学校志愿要有梯度外，同一所学校中的6个专业之间也要有梯度，如果填报的所有专业都集中在同一水平线上，一旦一个不行，很可能就全军覆没。
如果又没有同意服从专业调剂，就只能被院校退档了。由于专业录取是高校自主掌控，每所高校的专业分配规则不相同。所以，要设计好专业梯度，关键是要认真研究拟报院校招生章程中的具体规定和要求。填报专业志愿时，各专业之间要有足够的分数梯度，并按录取分作降阶排列。
三、高考294分能上的大学简介
1、成都文理学院：成都文理学院是全日制省属普通本科高校。学校始建于1999年，其前身是四川师范大学文化传播学院和国际商学院（非内设二级学院），2004年合并组建为四川师范大学文理学院（独立学院），2014年经教育部批准转设为成都文理学院（独立设置的普通本科高校）。建校20年来，学校又好又快发展。现有2个园林式校区，在校学生24000余名。开设有文、经、管、法、理、工、艺、教、医、农10大学科，71个本专科专业。下设11个二级学院，8个科研机构。学校师资力量雄厚，在960名专任教师中，双师型教师近40%，高级职称占9.9%，副高级职称占20.5%，具有博士学位的教师占8.4%，具有硕士学位的教师占52.5%。学校主动适应地方经济社会发展新常态、新趋势、新变化，逐渐形成10+6+N学科专业发展格局。以产业引导专业，以专业对接行业，打破校际院系学科专业界限，连接海内海外资源，努力建设经管、文化创意、师范教
2、山东外国语职业技术大学：山东外国语职业技术大学是由山东华信工贸有限公司举办的本科层次职业学校，始建于2005年，前身为山东外国语职业学院。学校于2018年12月经教育部批准升格为职业本科学校，并于2019年5月更名为“山东外国语职业技术大学”，成为全国首批本科层次职业学校之一。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为学校名誉校长。学校始终坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“质量立校、特色发展、产教融合、服务社会”的办学理念，践行“脚踏实地、放眼世界”的校训，坚持立德树人，不断深化产教融合、市校融合、校企合作，大力培养各类高层次技术技能人才，努力为区域经济社会和行业企业发展提供高质量服务，取得了较为显著的成绩。目前学校是“山东省跨境电商实训基地”“山东省重点服务外包人才培训基地”“日照市外向型经济发展研究基地”“日照市外语与外宣发展研究基地”“日照市金融市场研究基地”，先后荣获“全国高职院校国
3、新乡职业技术学院：新乡职业技术学院是新乡市政府举办的唯一一所地方高职院校，在整合13个院校（单位）基础上组建而成，2009年2月经河南省人民政府批准、教育部备案正式设立。学校坐落于牧野大地、卫水之滨，位于豫北中心城市新乡市国家经济技术开发区。学校现有校本部（经开区）、北校区（卫辉）和西校区（新飞大道）三个校区，校园占地2450亩，建筑面积65.46万平方米。固定资产总值17亿元，其中教学仪器设备总值2亿余元，图书馆各类文献资源184.15万册。现有教职工1163人，其中专任教师828人，高级职称297人，具有博士、硕士学位365人，“双师”素质教师500余人。学校设有师范学院、智能制造学院、数控技术系、经济管理学院、体育学院、航海学院等13个二级院系，开设高职专业（方向）61个。全日制在校生2.7万人。学校办学历史悠久，最早可追溯至1883年中州名儒李时灿先生在卫辉府创建的“汲县读书社”。建校以来，
4、阜阳职业技术学院：阜阳职业技术学院是一所性高职院校，创办于 1956年，1984年教育部首批教育学院，1998年始办高等职业教育，2001年改制更名为阜阳职业技术学院，2009年阜阳建设技工学校并入，2013年阜阳卫校并入。学校是安徽省首批示范校，国家百所骨干高职院校，安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。安徽省唯一一所火箭军、战略支援部队定向培养士官院校。学校立足地方，确立了“以农学为基础，以工科为主干，多科类协调发展”的办学定位，现有招生专业43个，覆盖电子信息、医药卫生、文化教育等专业大类，其中中央财政支持重点建设专业6个，省级特色专业、骨干专业及改革试点专业26个。各专业校内建有135个实训室和实习车间，校外与287家企业建有校外实习基地。学校不断加大科技研发和教学仪器设备投入，近三年累计科技研发经费投入1000余万元，新增建筑BIM技术中心、3D打印实训中心、建筑无纸化考试中心、
5、黑龙江农业经济职业学院：黑龙江农业经济职业学院是教育部批准设置的全日制普通高等职业院校，位于牡丹江市西安区温春镇。学校始建于1958年，前身是东北农学院牡丹江分院，本科建制。1962年转设为中专，2002年升格为专科院校，2019年8月由隶属于省农业农村厅转隶省教育厅。学院占地126.5万平方米，建筑面积24.5万平方米，固定资产4.03亿元，校内生产性实训基地45个、实训室149个，教学仪器设备总值1.33亿元，图书馆藏书71.5万册。47个高职专业面向23个省招生，全日制普通专科在校学生7885人，扩招学生4316人。学院始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨，与周边农业市（县）建立了紧密的产学研合作关系，逐步积淀形成了“学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家”的办学特色。2007年以优秀成绩通过教育部人才培养水产评估；2008年被教育部、财政部确立为国家示范性
