很多家长想要知道2023年高考370分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考370分能上的具体大学名单。
一、高考370分能上什么大学理科
高考考理科370分能上的大学名单具体有华北理工大学、沈阳医学院等,
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二、近三年高考370分理科能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 华北理工大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 367 | 38233 | 公办/专科 | |
| 2 | 沈阳医学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 375 | 33642 | 公办/专科 | 医药 |
| 3 | 海南热带海洋学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 其他 |
| 4 | 河北工业职业技术学院(宣钢分院) | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公办/专科 | 理工 |
| 5 | 汉口学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民办/专科 | |
| 6 | 西安外事学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民办/专科 | |
| 7 | 西安交通工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民办/专科 | 理工 |
| 8 | 西安翻译学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 民办/专科 | 语言 |
| 9 | 山东现代学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 民办/专科 | |
| 10 | 保定理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 民办/专科 | 理工 |
| 11 | 武汉工程科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 民办/专科 | 理工 |
| 12 | 温州商学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 民办/专科 | 财经 |
| 13 | 山东外事职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 民办/专科 | |
| 14 | 上海立达学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 民办/专科 | |
| 15 | 沈阳工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 民办/专科 | 理工 |
| 16 | 湖北职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公办/专科 | |
| 17 | 长春职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公办/专科 | |
| 18 | 长江职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公办/专科 | |
| 19 | 山东水利职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公办/专科 | 理工 |
| 20 | 和田师范专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公办/专科 | 师范 |
| 21 | 湖南化工职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公办/专科 | 理工 |
| 22 | 湖北三峡职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公办/专科 | |
| 23 | 山东理工职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公办/专科 | |
| 24 | 江西现代职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 理工 |
| 25 | 江苏电子信息职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公办/专科 | 理工 |
| 26 | 天津海运职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公办/专科 | |
| 27 | 哈尔滨电力职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公办/专科 | 理工 |
| 28 | 辽宁省交通高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公办/专科 | 理工 |
| 29 | 常德职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公办/专科 | |
| 30 | 武汉交通职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公办/专科 | 理工 |
| 31 | 枣庄科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公办/专科 | |
| 32 | 黔南民族医学高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公办/专科 | 医药 |
| 33 | 河北交通职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 理工 |
| 34 | 江苏工程职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 368 | 217017 | 公办/专科 | 理工 |
| 35 | 东营职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公办/专科 | |
| 36 | 郑州职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公办/专科 | 理工 |
| 37 | 长沙环境保护职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公办/专科 | 理工 |
| 38 | 保定职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公办/专科 | |
| 39 | 仙桃职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公办/专科 | 理工 |
| 40 | 德州职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公办/专科 | |
| 41 | 湖南铁道职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公办/专科 | |
| 42 | 廊坊职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公办/专科 | 理工 |
| 43 | 陕西交通职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公办/专科 | 理工 |
| 44 | 荆州理工职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公办/专科 | 理工 |
| 45 | 漳州卫生职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 医药 |
| 46 | 山东职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公办/专科 | 理工 |
| 47 | 陕西青年职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公办/专科 | |
| 48 | 厦门海洋职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 361 | 220800 | 公办/专科 | 农林 |
| 49 | 江西司法警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公办/专科 | 政法 |
| 50 | 广州铁路职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公办/专科 | 理工 |
| 51 | 沧州职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公办/专科 | |
| 52 | 河北能源职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 363 | 219776 | 公办/专科 | 理工 |
| 53 | 西安职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公办/专科 | |
| 54 | 天津工业职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公办/专科 | 理工 |
| 55 | 湖南城建职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公办/专科 | 理工 |
| 56 | 上海旅游高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公办/专科 | 其他 |
| 57 | 贵州电子信息职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 理工 |
| 58 | 河北建材职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公办/专科 | 理工 |
| 59 | 临汾职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公办/专科 | |
| 60 | 楚雄医药高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 医药 |
| 61 | 厦门城市职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公办/专科 | |
| 62 | 洛阳职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公办/专科 | |
| 63 | 乌兰察布医学高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公办/专科 | 医药 |
| 64 | 陕西财经职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公办/专科 | 财经 |
| 65 | 天津生物工程职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公办/专科 | 医药 |
| 66 | 江西中医药高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公办/专科 | 医药 |
| 67 | 河北机电职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公办/专科 | 理工 |
| 68 | 安徽财贸职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公办/专科 | 财经 |
| 69 | 黑龙江交通职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公办/专科 | 理工 |
| 70 | 河南推拿职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 363 | 219776 | 公办/专科 | 医药 |
| 71 | 武汉警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 政法 |
| 72 | 海南外国语职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公办/专科 | 语言 |
| 73 | 忻州职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 361 | 220800 | 公办/专科 | |
| 74 | 河北劳动关系职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公办/专科 | |
| 75 | 海南政法职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公办/专科 | 政法 |
| 76 | 青岛港湾职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公办/专科 | 理工 |
| 77 | 山东旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公办/专科 | 财经 |
| 78 | 泊头职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 公办/专科 | 师范 |
| 79 | 河北女子职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公办/专科 | 语言 |
| 80 | 湖南司法警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公办/专科 | 政法 |
| 81 | 宁夏警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公办/专科 | 政法 |
| 82 | 山西金融职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公办/专科 | 财经 |
| 83 | 湖北科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公办/专科 | |
| 84 | 长春汽车工业高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公办/专科 | 理工 |
| 85 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公办/专科 | 理工 |
| 86 | 曲靖医学高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公办/专科 | 医药 |
| 87 | 张家界航空工业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公办/专科 | 理工 |
| 88 | 南京旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公办/专科 | 其他 |
| 89 | 天津城市建设管理职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公办/专科 | |
| 90 | 北京经济技术职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 361 | 220800 | 民办/专科 | 财经 |
| 91 | 河北地质职工大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 公办/专科 | 理工 |
| 92 | 河南水利与环境职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公办/专科 | 理工 |
| 93 | 江苏财会职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公办/专科 | 财经 |
| 94 | 云南财经职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公办/专科 | 财经 |
| 95 | 武汉铁路桥梁职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 363 | 219776 | 公办/专科 | 理工 |
| 96 | 延边大学 | 山西 | 2020 | 理科 | 361 | 53441 | 公办/专科 | |
| 97 | 兰州交通大学 | 山西 | 2020 | 理科 | 376 | 47320 | 公办/专科 | 理工 |
| 98 | 海南医学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 373 | 48553 | 公办/专科 | 医药 |
| 99 | 长春中医药大学 | 山西 | 2020 | 理科 | 360 | 53834 | 公办/专科 | 医药 |
| 100 | 长春师范大学 | 山西 | 2020 | 理科 | 361 | 53441 | 公办/专科 | 师范 |
高考填报志愿必读 易陷入的十大误区
误区一 一门心思奔名校
“名牌”大学并非所有专业都是优势专业
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。
不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。
误区二 不仔细看招生简章
高考志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科),办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等）,在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”
误区三 志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省（区市）的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数。也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区四 不填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更为有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，咨询时经常问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区五 只凭学校（或专业）名称来选择
有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六 不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。
误区七 平行志愿没有风险
“投档而被退档”是最大的风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八 选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成
在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。
其次，这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。
误区九 填报志愿市家长的事，孩子只负责学习就行
把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十 照搬往年的录取分数来报志愿
高校录取分数线存在波动
三、高考370分理科能上的大学简介
1、保定理工学院：保定理工学院，前身为中国地质大学长城学院，是2005年4月，经国家教育部批准设立，由中国地质大学（北京）与保定贺阳教育投资有限公司合作举办的一所全日制普通本科独立学院。2018年，转设更名为保定理工学院。学校地处河北省保定市，校园占地面积114.12万平方米，建筑总面积53.4万平方米。校园林秀花香、环境幽雅。现代教学与生活设施体系完善，提供了良好的学习、生活和成长环境。学校秉承“艰苦朴素，求真务实”的校训，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念，坚持“教师为根、学生为本，专业为基、质量为魂，服务社会、造福人民”的办学方向，以培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用技术型人才为目标，立足京津冀，面向全国，服务社会。学校设有资源与工程技术学院、信息科学与工程学院、管理科学与工程学院、经济学院、艺术学院、外国语学院和思想政治理论课部等7
2、和田师范专科学校：【学校简介】和田师范专科学校原为新疆维吾尔自治区直属的一所全日制师范类普通高校，2018年7月转隶和田地区管理，主管单位为和田地区行政公署。学校位于和田市北京西路169号，始建于1938年“简易师范”，1957年改名为和田师范学校，1978年经国家教育部、自治区人民政府批准，升格为和田师范专科学校。学校始终坚持办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，追求“敬业爱生、为人师表”的教风和“勤学进取、求是致用”的学风，致力于培养基础教育合格师资和各类人才，建校以来，累计为和田地区先后培养了3万多名各类人才。2006年学校顺利通过教育部高职专科院校人才培养工作水平评估，获得“良好”成绩；2010年获得自治区级“文明单位”荣誉称号；2012年、2015年自治区大学生思想政治教育评估连续两次获得“优秀”，2019年学校被纳入首批国家职业教育教师教学创新团队（学前教育专业）培育建设单位。【机
3、仙桃职业学院：仙桃职业学院是一所经湖北省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等学校，也是省级优质专科高职学校。学院的前身是在湖北省立联合中学鄂南中学分校基础上改制而成的湖北省立第一师范学校，办学历史可追溯至1939年，2001年在仙桃师范学校的基础上成立，2002年仙桃卫生学校整体并入。学院占地面积1000亩，校舍建筑面积40万平方米，教学仪器设备总值7650余万元，馆藏各类图书80余万册；现有教职工739人，其中正副教授200余人；建有2个国家级生产性实训基地、1个国家级“双师型”教师培养培训基地、4个省级实训基地、100余个校内实训室和200余个校外实训基地；设有全国大学英语、计算机、执业医师和普通话等级测试考点和国家职业技能鉴定所。学院先后荣获“全国现代学徒制试点单位”“全国国防教育特色学校”“全国职工教育培训示范点”“湖北省文明单位（校园）”“湖北省民族团结进步先进集体”“湖北省平
4、曲靖医学高等专科学校：曲靖医学高等专科学校地处素有“珠江之源、爨乡福地、文明之城”之称的千年名城——曲靖市，濒临浩瀚珠江，汇集乌蒙神秀。学校以“笃学敦行、修德砺能”为校训，以“大医、大学、大爱、大家”为校风，以“教真育爱、传智授业”为学风，以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标，立足云南、面向全国、辐射南亚、东南亚，致力于为基层医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。在云南省委、省政府，曲靖市委、市政府的大力关怀与支持下，在曲靖医专全校师生的不懈努力下，学校内涵建设不断加强，特色办学日益彰显，办学层次与水平稳步提升，服务社会能力显著增强，赢得了“医学育人，高职旗舰；天使摇篮，桃李芬芳”的美誉，现已发展成为云南医学高职院校的一面旗帜、“产学研用”一体的的重要平台，优秀基层医疗卫生人才的重要基地。文化厚重满载殊荣。曲靖医学高等专科学校前
5、长春中医药大学：学校肇始于1950年成立的长春市立中医进修学校，前身是1958年成立的长春中医学院，2006年更名为长春中医药大学。学校是吉林省省属重点大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设高校。学校始终恪守“启古纳今，厚德精术”的校训精神，牢牢抓住立德树人这一根本任务，形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育，以及高职教育、继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局，为国家培养了各级各类人才5万余名，校友遍及海内外。学校突出中医药特色和优势，产学研结合，不断提高对区域经济和社会发展的贡献率。学校现有全日制在校生13694人，其中本专科生10804人，研究生2679人。有博士生导师139人，硕士生导师695人。学校有院士（双聘）1人，国医大师3人，白求恩奖章1人，“”1人，国家973项目首席科学家1人，全国中医药领
