很多家长想要知道2023年高考501分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考501分能上的具体大学名单。
一、高考501分能上什么大学理科
高考考理科501分能上的大学名单具体有广西中医药大学(中外合作)、大连大学(中外合作)、南昌工程学院(中外合作)、新疆师范大学、上饶师范学院、内江师范学院、沧州师范学院、宜宾学院、怀化学院、周口师范学院、四川文理学院、内蒙古科技大学包头师范学院、兰州城市学院、邯郸学院、济宁学院、通化师范学院、河北环境工程学院、河北科技师范学院、河南牧业经济学院、集美大学诚毅学院等,
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二、近三年高考501分理科能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 四川农业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | 农林 |
| 2 | 浙江农林大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公办/本科 | 农林 |
| 3 | 华北理工大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | |
| 4 | 山东中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公办/本科 | 医药 |
| 5 | 广西中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | 医药 |
| 6 | 大连大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 495 | 121317 | 公办/本科 | |
| 7 | 河南工业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公办/本科 | 理工 |
| 8 | 河北北方学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | |
| 9 | 河北农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 农林 |
| 10 | 江西中医药大学科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 医药 |
| 11 | 贵州师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公办/本科 | 师范 |
| 12 | 重庆文理学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | |
| 13 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | 理工 |
| 14 | 天津城建大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | 理工 |
| 15 | 合肥学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 理工 |
| 16 | 南昌工程学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | 理工 |
| 17 | 常州工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公办/本科 | 理工 |
| 18 | 长沙师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 497 | 119440 | 公办/本科 | 师范 |
| 19 | 山东工商学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 财经 |
| 20 | 新疆师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | 师范 |
| 21 | 岭南师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公办/本科 | 师范 |
| 22 | 上饶师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 495 | 121317 | 公办/本科 | 师范 |
| 23 | 保定学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 师范 |
| 24 | 内江师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | 师范 |
| 25 | 韩山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | 师范 |
| 26 | 琼台师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | 师范 |
| 27 | 韶关学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | |
| 28 | 玉溪师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | 师范 |
| 29 | 沧州师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 495 | 121317 | 公办/本科 | 师范 |
| 30 | 廊坊师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 师范 |
| 31 | 宜宾学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公办/本科 | |
| 32 | 湖北汽车工业学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公办/本科 | 理工 |
| 33 | 贵州师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | 师范 |
| 34 | 洛阳理工学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | 理工 |
| 35 | 怀化学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | |
| 36 | 鞍山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | 师范 |
| 37 | 乐山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | 师范 |
| 38 | 周口师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公办/本科 | 师范 |
| 39 | 曲靖师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公办/本科 | 师范 |
| 40 | 宁夏师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | 师范 |
| 41 | 邵阳学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公办/本科 | |
| 42 | 四川文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | |
| 43 | 新余学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | |
| 44 | 宜春学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | |
| 45 | 忻州师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | 师范 |
| 46 | 甘肃民族师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公办/本科 | 师范 |
| 47 | 邢台学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公办/本科 | |
| 48 | 广西科技师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | 师范 |
| 49 | 张家口学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公办/本科 | |
| 50 | 河北建筑工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公办/本科 | 理工 |
| 51 | 唐山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公办/本科 | 理工 |
| 52 | 龙岩学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公办/本科 | |
| 53 | 内蒙古科技大学包头师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公办/本科 | 师范 |
| 54 | 菏泽学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 55 | 兰州城市学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | |
| 56 | 泰山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 57 | 河北民族师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | 师范 |
| 58 | 吉林工商学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | 财经 |
| 59 | 商洛学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 60 | 南阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 499 | 117583 | 公办/本科 | 师范 |
| 61 | 天水师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 公办/本科 | |
| 62 | 晋中学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | |
| 63 | 唐山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公办/本科 | 师范 |
| 64 | 郑州工程技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 499 | 117583 | 公办/本科 | 理工 |
| 65 | 平顶山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公办/本科 | |
| 66 | 贵州工程应用技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | 师范 |
| 67 | 牡丹江师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公办/本科 | 师范 |
| 68 | 邯郸学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | 师范 |
| 69 | 济宁学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | |
| 70 | 通化师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公办/本科 | 师范 |
| 71 | 池州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 72 | 蚌埠学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 理工 |
| 73 | 河北环境工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 494 | 122170 | 公办/本科 | 理工 |
| 74 | 许昌学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公办/本科 | 理工 |
| 75 | 淮南师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 师范 |
| 76 | 昆明医科大学海源学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 497 | 119440 | 民办/本科 | 医药 |
| 77 | 运城学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | |
| 78 | 榆林学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 498 | 118536 | 公办/本科 | |
| 79 | 河北科技师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 师范 |
| 80 | 厦门大学嘉庚学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民办/本科 | |
| 81 | 华北电力大学科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公办/本科 | 理工 |
| 82 | 河南牧业经济学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 497 | 119440 | 公办/本科 | 财经 |
| 83 | 新乡学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公办/本科 | |
| 84 | 河南城建学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 理工 |
| 85 | 吉林农业科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 496 | 120387 | 公办/本科 | 农林 |
| 86 | 北京理工大学珠海学院(国际班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 民办/本科 | 理工 |
| 87 | 绥化学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公办/本科 | |
| 88 | 湖北医药学院药护学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 民办/本科 | 医药 |
| 89 | 四川外国语大学成都大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民办/本科 | 语言 |
| 90 | 东南大学成贤学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民办/本科 | 理工 |
| 91 | 集美大学诚毅学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 民办/本科 | |
| 92 | 黑龙江工业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | |
| 93 | 新疆农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | 农林 |
| 94 | 山西能源学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 理工 |
| 95 | 四川大学锦城学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民办/本科 | |
| 96 | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 民办/本科 | 理工 |
| 97 | 江苏科技大学苏州理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 民办/本科 | 理工 |
| 98 | 长沙理工大学城南学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 493 | 123116 | 民办/本科 | 理工 |
| 99 | 浙江工商大学杭州商学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 民办/本科 | 财经 |
| 100 | 南京财经大学红山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民办/本科 | 财经 |
高考志愿填报：选报[新增专业]四大秘诀
何谓新增专业
对新增专业可以从两种情况来判断：
一种是“国家新增专业”,也就是以前高校从未开设，在全国范围内首次开设的专业。如，2011年国家新增的一批战略性新兴产业相关专业如“新能源科学与工程”、“物联网工程”、“纳米材料与技术”等。
另外一种是指，某高校新增专业。也就是说，某专业以前就有高校开设，只是对于某个学校来说从来没有开设过，现在新增加了，称之为“高校新增专业”.例如，北京理工大学自2013年开始招生的本科新增专业“西班牙语”这就可以称为北理工的新增专业，而以前西班牙语专业在北语、北大等一些院校都已开设的多年。
报考新增专业的顾虑
国家新增专业和高校新增专业是不同的，各有特性，但也有共性。从反馈来看，考生家长对报考新增专业一般存在一些顾虑。
一是没有往年报考数据做参考。
考生家长在面对第一年招生的新增专业时都会遇到没有往年数据做参考的问题。没有参考数据报考时往往会觉得心里就没底。
二是对所报学科专业缺乏了解。
尤其是国家新增专业，考生家长甚至从来没有见到过这个专业名称，更别提弄清它学的是什么，对未来发展和就业没有准确的预期，担心毕业后找不到工作。
这些顾虑都很有道理，所以，在报考新增专业时一定要考虑、慎重选择。
选报新增专业小秘诀
1.以个人兴趣和定位为出发点
选择新增专业一定要从个人定位和兴趣出发。常言道“知己知彼百战不殆”,知彼是了解对方，知己就是了解自己。尤其是在新专业没有往年报考数据做参考的情况下，考生失去了“知彼”的先机，那就更得把握好“知己”这一原则。
很多人光听专业名称感觉炫目、诱人就选择报考，往往容易出现偏差。考生家长一定要充分考虑自己的兴趣、性格、能力等因素，考察一下所报专业的主要课程、培养目标、人才需求状况、毕业后的工作情况、工资待遇、发展趋向等众多问题。这一点对于选择国家新增专业的考生尤为重要。如果经过考察，某一专业真的是你兴趣所在，所学的科目又是你的特长，毕业后从事的工作也和你的气质性格比较符合，那么不妨把它列入可选专业的范畴。
2.选报时参考整体专业平均值
仔细观察不难发现，有的高校新增专业录取分数很高，有的则录取分数比较低，这是多种因素决定的。但是不管怎样，新增专业的录取分数都应该在开设院校提档分数线之上，这是不会变的。所以，考生家长一定要参考所报院校整体专业录取分数段的平均值，你的分数最好能在平均段偏上的位置，这样才能提高录取几率。
如果学校开设的专业比较多，那么可以看看该校是否开设过和新增专业相近的专业或学科类，查看这些专业往年的录取分数情况，取中间段分数作为参考。
3.选择有相关强势专业的院校
当同一个新增专业不同院校都有开设的时候，到底应该怎么选呢?一般来说，如果新增专业与学校的办学特色相对应，那么其专业实力是会具有一定的优势的。排除一些跟风开设的专业外，很多新增专业都是从原有优势学科基础上发展起来的，有一定的历史积淀和发展条件。
还有不少国家新增专业是典型的交叉学科，一个专业可能涉及多个领域。如物联网专业，就涉及到电子专业、计算机专业、测控专业、通信专业、软件等多方面专业知识。当你对某个专业一无所知时，其实可以看一看它的交叉领域都涉及了哪些范围，在专业相同，院校需要多选一的情况下，尽量选择那些本身在某一领域就有学科特色和优势的院校。
还以物联网为例，和物联网联系比较紧密的有计算机和通讯专业，报考时就可以找计算机专业或者通讯专业实力强的学校。
4.选择相近专业“曲线救国”
确实像很多考生家长顾虑的那样，新增专业的就业前景和发展趋势没法准确把握。但这也要分别来看，对于“高校新增专业”来说，虽然新增某专业的高校无数据可查，但是，其他同层次开设了该专业高校的录取、报考、就业等数据完全可以借来参考。只要慎重选择学校就可以了。
而国“家新增专业”可能没有任何数据作为参考，这可以从两个方面来考虑，一方面既然国家开设了这个专业，说明未来国家需要这方面的专业人才，发展空间还是有的。但是需要时间，可能学生都毕业了这个行业依然没有成熟的市场。
另一方面，如果你看好某个新增专业或有志于这个领域，又举棋不定的时候，完全可以选择先从其他相关、相近专业的基础学科或交叉学科着手，搞一下“曲线救国”.
目前，高等学校培养人才基本上都是宽口径、厚基础，本科阶段更偏向于打基础、通识教育(尤其是理工科)。因此选择一个基础方向学精、学专，未来可以从事更高端领域的工作及研究，既不影响就业，转专业也会比较容易。因为好的基础才是专业发展的支持。
三、高考501分理科能上的大学简介
1、玉溪师范学院：玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪
2、廊坊师范学院：筚路蓝缕，风雨兼程。一辈辈用生命叠加成教育灯塔，延伸着龙凤之城的文化高度；薪火相继，砥砺而行。一代代用血脉传承着文化衣钵，接力着慷慨燕赵的精神风骨；与时俱进，踏歌而行。一次次用灵魂演绎着人文著作，推动着社会进步的文化引擎…… 奋进师院 不负韶华——蓬勃发展的廊坊师范学院当人类文明的曙光从东方升起，世界的目光聚焦中国。燕赵大地，京津之间，河北·廊坊熠熠发光。而廊坊师范学院，就是京津明珠之巅那座生生不息的文化灯塔。廊坊师范学院其前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。绵绵师范文脉，七秩教师摇篮。廊坊师范学院从历史的深处走来，一路走来，高歌猛进；一路走来，海阔天空!秉
3、怀化学院：砥砺跋涉，岁月流金。怀化学院坐落于“五省通衢”之城——湖南省怀化市，染雪峰山之灵秀，汲?水河之神韵，是祖国“西南明珠”里的一所应用性地方本科院校。学校创办于1958年，前身为怀化师范高等专科学校，1998年开办本科教育，2002年经教育部批准升格为全日制普通本科院校，2004年获得学士学位授予权，2012年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批硕士学位授予立项建设单位。学校获评为湖南省文明窗口单位、湖南省文明高校、湖南省高校党建示范校、湖南省文明校园、全国精神文明建设工作先进单位、全国公共机构节能示范单位等。学校现有两个校区，占地1158亩，建筑面积52万平方米；教学科研仪器设备总值2亿余元；教职工1277人，具有正高级职称人员107人（含聘用7人），博士学位215人。设有职能机构28个，教学科研业务单位31个，设有23个学院，有在校学生的本科专业51个。有园林、社会工作、思想
4、四川文理学院：四川文理学院，位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准升为本科高校，目前是川东地区唯一省管普通本科高校。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”，2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位”。学校拥有莲湖、南坝两个校区，占地面积710000余平方米（莲湖校区666000多平方米，南坝校区43000多平方米），校舍建筑面积273000多平方米。馆藏纸质图书147万余册，电子图书80万余册，中外文纸质报刊5万余种，电子期刊3万余种，教学科研仪器设备值1.25亿元。现有各类教职工1200余人，外籍教师5人，其中专任教师810人，（高级职称教师占专任教师总数的32%，具有博士、硕士学位的占84%），
5、山西能源学院：山西能源学院是一所经教育部批准、由山西省人民政府创办的应用型普通本科院校。学院以培养高素质、高技能人才和服务区域经济建设与社会发展为使命，确立“技高品端”人才培养目标，探索“学教做合一”人才培养模式，创新“校企合作、工学结合”办学机制，实现师资、课程、实训等院内外人才培养资源的共享，在校企合作、人才培养等方面进行了探索，取得了一定的成效。学院是山西综改试验区重点建设项目、山西省应用型本科试点院校、全国地方高校“产教融合”建设试点院校，学院的动力工程及工程热物理是山西省“1331 工程”优势特色学科，高性能输送带实验室是山西省重点实验室。学院秉承“立德强能，笃学善行”的校训，以建设的需求为指引，以传统能源和新能源的需求为目标，逐步形成能源动力类、新能源与未来能源类、能源装备智能制造类、智慧能源类、能源资源环境类、能源经济管理类六大专业群。围绕六大专业群，设立了能源与
