很多家长想要知道2023年高考506分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考506分能上的具体大学名单。
一、高考506分能上什么大学
高考考506分能上的大学名单具体有中国石油大学(北京)克拉玛依校区、四川师范大学、北京建筑大学、南京工业大学、湖北大学、四川外国语大学、重庆师范大学、中国计量大学、成都信息工程大学、河北医科大学、上海立信会计金融学院、重庆交通大学、西安科技大学、安徽财经大学、新疆大学、南通大学、山东科技大学、天津理工大学、重庆工商大学、天津科技大学等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/
二、近三年高考506分能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 北京 | 2022 | 512 | 23533 | 公办/本科 | 理工 | |
| 2 | 北京中医药大学 | 北京 | 2022 | 516 | 22777 | 公办/本科 | 医药 | |
| 3 | 北方工业大学 | 北京 | 2022 | 514 | 23164 | 公办/本科 | 理工 | |
| 4 | 北京信息科技大学 | 北京 | 2022 | 505 | 24836 | 公办/本科 | 理工 | |
| 5 | 北京信息科技大学 | 北京 | 2022 | 512 | 23533 | 公办/本科 | 理工 | |
| 6 | 四川师范大学 | 北京 | 2022 | 501 | 25595 | 公办/本科 | 师范 | |
| 7 | 北京建筑大学 | 北京 | 2022 | 503 | 25202 | 公办/本科 | 理工 | |
| 8 | 北京工商大学 | 北京 | 2022 | 515 | 22966 | 公办/本科 | 财经 | |
| 9 | 南京工业大学 | 北京 | 2022 | 514 | 23164 | 公办/本科 | 理工 | |
| 10 | 湖北大学 | 北京 | 2022 | 509 | 24096 | 公办/本科 | ||
| 11 | 四川外国语大学 | 北京 | 2022 | 516 | 22777 | 公办/本科 | 语言 | |
| 12 | 重庆师范大学 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公办/本科 | ||
| 13 | 中国计量大学 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公办/本科 | 理工 | |
| 14 | 成都信息工程大学 | 北京 | 2022 | 505 | 24836 | 公办/本科 | 理工 | |
| 15 | 河北医科大学 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公办/本科 | 医药 | |
| 16 | 上海立信会计金融学院 | 北京 | 2022 | 513 | 23353 | 公办/本科 | 财经 | |
| 17 | 重庆交通大学 | 北京 | 2022 | 497 | 26318 | 公办/本科 | 理工 | |
| 18 | 重庆交通大学 | 北京 | 2022 | 510 | 23924 | 公办/本科 | 理工 | |
| 19 | 西安科技大学 | 北京 | 2022 | 511 | 23728 | 公办/本科 | 理工 | |
| 20 | 安徽财经大学 | 北京 | 2022 | 505 | 24836 | 公办/本科 | 财经 | |
| 21 | 新疆大学 | 北京 | 2022 | 509 | 24096 | 公办/本科 | ||
| 22 | 新疆大学 | 北京 | 2022 | 509 | 24096 | 公办/本科 | ||
| 23 | 江苏科技大学 | 北京 | 2022 | 498 | 26148 | 公办/本科 | 理工 | |
| 24 | 江苏科技大学 | 北京 | 2022 | 503 | 25202 | 公办/本科 | 理工 | |
| 25 | 南通大学 | 北京 | 2022 | 515 | 22966 | 公办/本科 | ||
| 26 | 山东科技大学 | 北京 | 2022 | 508 | 24275 | 公办/本科 | 理工 | |
| 27 | 济南大学 | 北京 | 2022 | 514 | 23164 | 公办/本科 | ||
| 28 | 天津理工大学 | 北京 | 2022 | 502 | 25396 | 公办/本科 | 理工 | |
| 29 | 西安工业大学 | 北京 | 2022 | 508 | 24275 | 公办/本科 | 理工 | |
| 30 | 重庆工商大学 | 北京 | 2022 | 504 | 24837 | 公办/本科 | ||
| 31 | 天津科技大学 | 北京 | 2022 | 512 | 23533 | 公办/本科 | 理工 | |
| 32 | 天津科技大学 | 北京 | 2022 | 512 | 23533 | 公办/本科 | 理工 | |
| 33 | 天津科技大学 | 北京 | 2022 | 514 | 23164 | 公办/本科 | 理工 | |
| 34 | 天津科技大学 | 北京 | 2022 | 515 | 22966 | 公办/本科 | 理工 | |
| 35 | 南京医科大学 | 北京 | 2021 | 505 | 23400 | 公办/本科 | 医药 | |
| 36 | 中国医科大学 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公办/本科 | 医药 | |
| 37 | 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 北京 | 2021 | 496 | 24817 | 公办/本科 | 理工 | |
| 38 | 北京中医药大学 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公办/本科 | 医药 | |
| 39 | 南京审计大学 | 北京 | 2021 | 516 | 21622 | 公办/本科 | 财经 | |
| 40 | 浙江师范大学 | 北京 | 2021 | 512 | 22269 | 公办/本科 | 师范 | |
| 41 | 南京财经大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | 财经 | |
| 42 | 浙江财经大学 | 北京 | 2021 | 508 | 22926 | 公办/本科 | 财经 | |
| 43 | 浙江财经大学 | 北京 | 2021 | 514 | 21931 | 公办/本科 | 财经 | |
| 44 | 北方工业大学 | 北京 | 2021 | 510 | 22579 | 公办/本科 | 理工 | |
| 45 | 北方工业大学 | 北京 | 2021 | 512 | 22269 | 公办/本科 | 理工 | |
| 46 | 北京信息科技大学 | 北京 | 2021 | 506 | 23257 | 公办/本科 | 理工 | |
| 47 | 杭州师范大学 | 北京 | 2021 | 506 | 23257 | 公办/本科 | 师范 | |
| 48 | 杭州师范大学 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公办/本科 | 师范 | |
| 49 | 北京建筑大学 | 北京 | 2021 | 513 | 22100 | 公办/本科 | 理工 | |
| 50 | 北京建筑大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | 理工 | |
| 51 | 北京工商大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | 财经 | |
| 52 | 南京工业大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | 理工 | |
| 53 | 湖北大学 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公办/本科 | ||
| 54 | 浙江工商大学 | 北京 | 2021 | 516 | 21622 | 公办/本科 | 财经 | |
| 55 | 江西师范大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | 师范 | |
| 56 | 四川外国语大学 | 北京 | 2021 | 511 | 22423 | 公办/本科 | 语言 | |
| 57 | 重庆师范大学 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公办/本科 | ||
| 58 | 中国计量大学 | 北京 | 2021 | 501 | 23997 | 公办/本科 | 理工 | |
| 59 | 中国计量大学 | 北京 | 2021 | 513 | 22100 | 公办/本科 | 理工 | |
| 60 | 安徽师范大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | 师范 | |
| 61 | 延边大学 | 北京 | 2021 | 500 | 24173 | 公办/本科 | ||
| 62 | 河北医科大学 | 北京 | 2021 | 502 | 23848 | 公办/本科 | 医药 | |
| 63 | 上海立信会计金融学院 | 北京 | 2021 | 509 | 22740 | 公办/本科 | 财经 | |
| 64 | 上海立信会计金融学院 | 北京 | 2021 | 513 | 22100 | 公办/本科 | 财经 | |
| 65 | 山西大学 | 北京 | 2021 | 509 | 22740 | 公办/本科 | ||
| 66 | 重庆交通大学 | 北京 | 2021 | 503 | 23698 | 公办/本科 | 理工 | |
| 67 | 西安科技大学 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公办/本科 | 理工 | |
| 68 | 安徽财经大学 | 北京 | 2021 | 499 | 24338 | 公办/本科 | 财经 | |
| 69 | 河北师范大学 | 北京 | 2021 | 505 | 23400 | 公办/本科 | 师范 | |
| 70 | 江苏科技大学 | 北京 | 2021 | 514 | 21931 | 公办/本科 | 理工 | |
| 71 | 南通大学 | 北京 | 2021 | 508 | 22926 | 公办/本科 | ||
| 72 | 南通大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | ||
| 73 | 南通大学 | 北京 | 2021 | 515 | 21793 | 公办/本科 | ||
| 74 | 山东科技大学 | 北京 | 2021 | 512 | 22269 | 公办/本科 | 理工 | |
| 75 | 济南大学 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公办/本科 | ||
| 76 | 天津理工大学 | 北京 | 2021 | 516 | 21622 | 公办/本科 | 理工 | |
| 77 | 西安工业大学 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公办/本科 | 理工 | |
| 78 | 西安工业大学 | 北京 | 2021 | 510 | 22579 | 公办/本科 | 理工 | |
| 79 | 重庆工商大学 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公办/本科 | ||
| 80 | 天津科技大学 | 北京 | 2021 | 504 | 23553 | 公办/本科 | 理工 | |
| 81 | 天津科技大学 | 北京 | 2021 | 507 | 23094 | 公办/本科 | 理工 | |
| 82 | 天津医科大学 | 北京 | 2020 | 499 | 27615 | 公办/本科 | 医药 | |
| 83 | 北京中医药大学 | 北京 | 2020 | 514 | 24810 | 公办/本科 | 医药 | |
| 84 | 北方工业大学 | 北京 | 2020 | 498 | 27789 | 公办/本科 | 理工 | |
| 85 | 北京信息科技大学 | 北京 | 2020 | 508 | 25969 | 公办/本科 | 理工 | |
| 86 | 北京信息科技大学 | 北京 | 2020 | 515 | 24600 | 公办/本科 | 理工 | |
| 87 | 北京建筑大学 | 北京 | 2020 | 512 | 25203 | 公办/本科 | 理工 | |
| 88 | 长沙理工大学 | 北京 | 2020 | 513 | 25007 | 公办/本科 | 理工 | |
| 89 | 成都信息工程大学 | 北京 | 2020 | 504 | 26695 | 公办/本科 | 理工 | |
| 90 | 成都信息工程大学 | 北京 | 2020 | 506 | 26322 | 公办/本科 | 理工 | |
| 91 | 河北医科大学 | 北京 | 2020 | 505 | 26497 | 公办/本科 | 医药 | |
| 92 | 重庆交通大学 | 北京 | 2020 | 511 | 25389 | 公办/本科 | 理工 | |
| 93 | 新疆大学 | 北京 | 2020 | 501 | 27250 | 公办/本科 | ||
| 94 | 新疆大学 | 北京 | 2020 | 511 | 25389 | 公办/本科 | ||
| 95 | 江苏科技大学 | 北京 | 2020 | 500 | 27430 | 公办/本科 | 理工 | |
| 96 | 江苏科技大学 | 北京 | 2020 | 502 | 27056 | 公办/本科 | 理工 | |
| 97 | 江苏科技大学 | 北京 | 2020 | 511 | 25389 | 公办/本科 | 理工 | |
| 98 | 苏州科技大学 | 北京 | 2020 | 507 | 26132 | 公办/本科 | 理工 | |
| 99 | 南通大学 | 北京 | 2020 | 508 | 25969 | 公办/本科 | ||
| 100 | 天津理工大学 | 北京 | 2020 | 516 | 24408 | 公办/本科 | 理工 |
高考填报志愿必读 易陷入的十大误区
误区一 一门心思奔名校
“名牌”大学并非所有专业都是优势专业
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。
不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。
误区二 不仔细看招生简章
高考志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科),办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等）,在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”
误区三 志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省（区市）的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数。也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区四 不填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更为有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，咨询时经常问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区五 只凭学校（或专业）名称来选择
有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六 不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。
误区七 平行志愿没有风险
“投档而被退档”是最大的风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八 选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成
在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。
其次，这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。
误区九 填报志愿市家长的事，孩子只负责学习就行
把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十 照搬往年的录取分数来报志愿
高校录取分数线存在波动
三、高考506分能上的大学简介
1、四川师范大学：四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，现有狮子山校区、成龙校区两个校区。办学历史悠久。学校创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年，学校吸纳西山书院，更名为私立川北大学。1950年，学校合并私立川北文学院，组成公立川北大学，迁址四川省南充市，改称川北大学。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原中国乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1953年，原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年，四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年，
2、北京建筑大学：北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、北京市高水平特色型大学和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是北京地区唯一一所建筑类高等学校。学校源于1907年清政府成立的京师初等工业学堂，1933年更名为北平市市立高级职业学校，1936年增设土木工程科，后历经北京市市立工业学校、北京市建筑专科学校、北京市土木建筑工程学校、北京建筑工程学校、北京建筑工程学院等发展阶段。2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。学校1977年恢复本科招生，1982年被确定为国家首批学士学位授予高校，1986年获准为硕士学位授予单位。2011年被确定为教育部“卓越工程师教育培养
3、重庆师范大学：文脉深厚，教泽流长。重庆师范大学创办于1954年，是重庆市人民政府举办的全日制性普通本科院校，是西部教师教育事业的重要基地之一，办学历史源于1906年官立川东师范学堂。学校1986年获批硕士学位授予单位，2003年更名为重庆师范大学，2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位，2020年实力跃升全国高校前200名。作为新中国最早创办的高等师范院校之一，学校始终秉承“立教无类，以文化人”的办学理念，恪守“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神，立足西部、扎根重庆、服务全国，建立起学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育和海外华文教育师资培养培训的完备教师教育体系。构建起师范教育和非师范教育“两轮驱动”，基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”，文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”的特色办学格局。师道尊
4、天津理工大学：天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。学校坐落于天津市西青区宾水西道391号，总占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米。本科以上全日制在校生28000余人。现有专业学院15个，还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。现有本科专业66个，一级学科硕士点22个，一级学科博士点3个（材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程）,一级学科博士后科研流动站2个（材料科学与工程、计算机科学与技术），天津市重点学科12个（计算机科学与技术、材料科学与工程
5、重庆工商大学：重庆工商大学始创于1952年，2002年由原渝州大学和原重庆商学院合并组建而成，是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学、艺术学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力提升计划”重点支持高校、重庆市国际人文特色高校。学校传承和弘扬“含弘自强、经邦济民”的重工商大精神，秉持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，遵循“厚德博学、求是创新”的校训，抢抓高等教育发展重大机遇，实力迅速提升，核心竞争力不断增强，社会影响日益扩大。近年来，学校先后荣获重庆市“十佳园林式单位”“文明单位”、重庆市首批“美丽校园”、重庆市“先进基层党组织”“教育系统先进基层党组织”、重庆市“五一”劳动奖状等荣誉称号。一、学科建设近年来，学校以“双一流”国家战略为引领，瞄准学科发展国际前沿，以“大商科+新工科”的商工融合创新发展为驱动，以“学科-平台-团队”三位一体建设
