很多家长想要知道2023年高考502分能上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考502分能上的具体大学名单。
一、高考502分能上什么大学文科
高考考文科502分能上的大学名单具体有河北大学(医学部校区)、长春师范大学(戏剧与影视学类其它)、湖南文理学院(中外合作)、四川文理学院、莆田学院(中外合作)、晋中学院、通化师范学院、安阳工学院、红河学院、黄淮学院(中外合作)、湖南人文科技学院(中外合作)、广西艺术学院、吕梁学院、陇东学院、呼和浩特民族学院、湖南科技大学潇湘学院、赣南师范大学科技学院、江西师范大学科学技术学院、郑州财经学院、阜阳师范大学信息工程学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/
二、近三年高考502分文科能上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北大学(医学部校区) | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 公办/本科 | |
| 2 | 河北大学(本科学术互认课程项目其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公办/本科 | |
| 3 | 温州肯恩大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 中外/港澳/本科 | |
| 4 | 广西中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | 医药 |
| 5 | 大连大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | |
| 6 | 吉林师范大学(戏剧与影视学类专业其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公办/本科 | 师范 |
| 7 | 吉林师范大学(中外合作办学和国际课程) | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公办/本科 | 师范 |
| 8 | 江西中医药大学科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 医药 |
| 9 | 长春师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公办/本科 | 师范 |
| 10 | 长春师范大学(戏剧与影视学类其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公办/本科 | 师范 |
| 11 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | 理工 |
| 12 | 湖南文理学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | |
| 13 | 河北医科大学临床学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | 医药 |
| 14 | 福建工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公办/本科 | 理工 |
| 15 | 嘉兴学院南湖学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公办/本科 | |
| 16 | 四川文理学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公办/本科 | |
| 17 | 甘肃民族师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | 师范 |
| 18 | 邢台学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 19 | 广西科技师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公办/本科 | 师范 |
| 20 | 张家口学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | |
| 21 | 莆田学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公办/本科 | |
| 22 | 黔南民族师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 公办/本科 | 师范 |
| 23 | 浙江万里学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | 理工 |
| 24 | 萍乡学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 25 | 梧州学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公办/本科 | |
| 26 | 滇西应用技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公办/本科 | |
| 27 | 衡水学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公办/本科 | |
| 28 | 山西大学商务学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公办/本科 | 理工 |
| 29 | 晋中学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 30 | 白城师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 师范 |
| 31 | 河南科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | 师范 |
| 32 | 平顶山学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 33 | 安顺学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | |
| 34 | 贵州工程应用技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | 师范 |
| 35 | 太原理工大学现代科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 496 | 41562 | 公办/本科 | 理工 |
| 36 | 华北理工大学冀唐学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民办/本科 | 医药 |
| 37 | 楚雄师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | 师范 |
| 38 | 通化师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 师范 |
| 39 | 江西理工大学应用科学学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公办/本科 | 理工 |
| 40 | 河北水利电力学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | 理工 |
| 41 | 文山学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公办/本科 | |
| 42 | 中国石油大学胜利学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 公办/本科 | 理工 |
| 43 | 安阳工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 理工 |
| 44 | 红河学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | |
| 45 | 河池学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 46 | 黄淮学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公办/本科 | |
| 47 | 百色学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 48 | 湖南人文科技学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公办/本科 | |
| 49 | 河北环境工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 理工 |
| 50 | 湖南师范大学树达学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | 师范 |
| 51 | 广西艺术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公办/本科 | 艺术 |
| 52 | 吕梁学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 53 | 河北师范大学汇华学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 民办/本科 | 师范 |
| 54 | 广西民族师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | 师范 |
| 55 | 河西学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公办/本科 | |
| 56 | 普洱学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | |
| 57 | 喀什大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 58 | 亳州学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公办/本科 | |
| 59 | 陇东学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | |
| 60 | 大庆师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公办/本科 | 师范 |
| 61 | 华北电力大学科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | 理工 |
| 62 | 河南牧业经济学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公办/本科 | 财经 |
| 63 | 电子科技大学成都大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民办/本科 | 理工 |
| 64 | 呼和浩特民族学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | 民族 |
| 65 | 呼伦贝尔学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | |
| 66 | 重庆工商大学融智学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 民办/本科 | 财经 |
| 67 | 湖南科技大学潇湘学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 民办/本科 | |
| 68 | 赣南师范大学科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | 师范 |
| 69 | 四川外国语大学成都大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | 语言 |
| 70 | 齐鲁医药学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民办/本科 | 医药 |
| 71 | 黄山学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公办/本科 | |
| 72 | 黄山学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 73 | 伊犁师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公办/本科 | 师范 |
| 74 | 河北科技大学理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公办/本科 | 理工 |
| 75 | 黑龙江工业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | |
| 76 | 江西师范大学科学技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 民办/本科 | 师范 |
| 77 | 新疆农业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公办/本科 | 农林 |
| 78 | 天津外国语大学滨海外事学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 民办/本科 | 语言 |
| 79 | 黑河学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公办/本科 | |
| 80 | 成都东软学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民办/本科 | |
| 81 | 南宁师范大学师园学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民办/本科 | |
| 82 | 河北体育学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公办/本科 | 体育 |
| 83 | 郑州财经学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 499 | 39994 | 民办/本科 | 财经 |
| 84 | 四川工商学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民办/本科 | |
| 85 | 石家庄铁道大学四方学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民办/本科 | 理工 |
| 86 | 江苏科技大学苏州理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 民办/本科 | 理工 |
| 87 | 吉林体育学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 公办/本科 | 体育 |
| 88 | 湖北师范大学文理学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | |
| 89 | 新疆理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公办/本科 | 理工 |
| 90 | 长沙理工大学城南学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 民办/本科 | 理工 |
| 91 | 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民办/本科 | 医药 |
| 92 | 南京财经大学红山学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 民办/本科 | 财经 |
| 93 | 信阳学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | |
| 94 | 四川外国语大学重庆南方翻译学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 民办/本科 | 语言 |
| 95 | 重庆人文科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民办/本科 | |
| 96 | 重庆师范大学涉外商贸学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 民办/本科 | 财经 |
| 97 | 苏州大学应用技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民办/本科 | |
| 98 | 阜阳师范大学信息工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 民办/本科 | |
| 99 | 武汉学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 民办/本科 | |
| 100 | 新疆工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公办/本科 | 理工 |
职业规划是高考志愿填报的前提
国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本，数据显示，考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观：仅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”，48.6%的学生表示，如有机会会考虑换专业，此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明：57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。为何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时，不清楚自己究竟将来想做啥，对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时，能适当为自己做一下未来的职业规划，相信上述的调查可能就是另外一种结果。
1、什么是职业规划
职业规划就是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生，因此，对职业生涯的规划，就是为自己绘制未来理想的蓝图。如果考生在填报高考(课程)志愿之前能够适当地做职业规划，那么在志愿选择上将更多地避免盲目，效率与效果将大大提高。
“没有最好的专业，只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿，是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业，必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生，虽然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但这并不是人人都可以实现的。相反，比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此，考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。
如果想成为一名医生，但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在高考志愿填报时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。
第一种，不知道自己将来想成为什么样的人。
第二种，认为自己知道将来想成为什么样的人。
第三种，没有考虑过这个问题。
其实这个问题非常重要，大多数考生在考大学甚至考研(课程)时都没有仔细考虑过这个问题，或者考虑得非常粗糙。比如，希望自己将来有高收入，希望将来能做开心的事情，希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法，实现起来比较困难，或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人，怎么样才能成为那样的人，什么时候达到目标，该上什么样的学校，什么样的专业等等，这些问题，是职业生涯规划的一部分，也是经过努力可以实现的。
2、职业规划认识自己很重要
怎样做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是个什么样的人，将来适合从事什么样的工作，想从事什么样的工作，具体应该怎么做?
既然职业生涯贯穿着人的一生，那么就不要像许多高中生理解的那样，不要等到上大学再考虑。专家建议职业规划应从高中生开始做起，尽早了解自己的特点，掌握自己未来的发展方向，找到适合自己成长的最佳路线。
另外根据很多专家的建议，职业生涯规划应该遵循一些原则，在此简单介绍，供考生参考。
首先，职业生涯规划要有可行性。这个道理很简单，要想成为一名医生，却去学机械，这样的规划是不切合实际的。又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才，那么最好先学一个理工科类的本科专业，毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况如果反过来却是非常艰难的，因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难，从难到易比较容易，而如果倒过来则可能比较困难。
其次，要有挑战性。并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。如果一个规划很容易达到，虽然可行，却并不成功。规划的每一步都给自己一些压力，尽管有难度，但是通过努力是可以做到的。这样，通过每一步的进步，不断提升自己的水平和实力，最终达到目标时，相信能够带给你成功的喜悦。
第三，职业规划不是一次定下的，需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的，个人的规划就需要不断地调整，同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢自己的专业，就开始想转专业，转完专业又发现新转的专业因为某种原因，未来就业前景不看好，又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生，结果发现自己最终什么也没有赶上。现在强调终身学习，计划往往赶不上变化，这就需要学生能够不断学习。本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法，更多的知识需要在工作中去学习。发达国家很多人，临近退休还去大学申请新领域的学位，这种情况在我们国家很少见，但是随着社会的发展，这种现象将会在我国增多，大家应该具备这样的勇气和耐心，才能不被知识淘汰。
第四，职业规划不是简单的计划，应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼，制订尽可能的远期目标。一旦规划变成了计划，执行起来往往会令自己不知所措。
3、高考志愿填报中如何参考自己的职业规划
那么在高考志愿填报时应该怎样参考做出来的职业规划呢?做完职业规划之后，有两个问题已经有了答案，一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域，另一个是你将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案，考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
三、高考502分文科能上的大学简介
1、四川文理学院：四川文理学院，位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准升为本科高校，目前是川东地区唯一省管普通本科高校。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”，2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位”。学校拥有莲湖、南坝两个校区，占地面积710000余平方米（莲湖校区666000多平方米，南坝校区43000多平方米），校舍建筑面积273000多平方米。馆藏纸质图书147万余册，电子图书80万余册，中外文纸质报刊5万余种，电子期刊3万余种，教学科研仪器设备值1.25亿元。现有各类教职工1200余人，外籍教师5人，其中专任教师810人，（高级职称教师占专任教师总数的32%，具有博士、硕士学位的占84%），
2、浙江万里学院：浙江万里学院由浙江省万里教育集团举办，是一所具有71年办学历史的省属普通本科高校。1999年，经教育部批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，被教育专家誉为“现代大学制度的范例性实践”。2004年，与英国诺丁汉大学联合创办了全国第一所中外合作大学——宁波诺丁汉大学；2005年，以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2011年，学校被国务院学位委员会批准为硕士专业学位研究生教育试点单位，并成为试点单位联盟理事长单位；2015年，成为“浙江省应用型建设试点示范学校”；2017年，成为“全国深化创新创业教育改革示范高校”；2018年，在德国汉堡设立浙江万里学院海外校区。学校地处宁波，建筑面积65万平方米，设钱湖、回龙等校区。校园风景优美，教学设施完善，获省级“文明校园”“平安校园”“绿色学校”“治安安全示范单位”等荣誉称号。创新办学20多年来，学校已经成
3、滇西应用技术大学：滇西应用技术大学（以下简称“滇西大”）是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月，学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校，主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式，采取总部加若干特色学院、应用技术研究院（1+N+M）的开放式办学构架，以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式，按照“分层治理、产教融合、需求驱动、合作办学、开放衔接、省部共建”原则，从滇西经济社会发展的战略需求出发，以本科教育为主，高等教育、职业教育、继续教育融合发展。构建以岗位职业能力为标准的培养方案与课程体系，推行学历学位证书与职业资格证书“双证书”制度。滇西大总部位于云南省大理白族自治州大理市，规划用地面积329 亩，总建筑面积约18.8万平方米。总部已建成管理学院、地球科学与工程学院、健康科技学院3个直属学
4、黑河学院："黑河学院坐落于素有祖国北疆明珠之称的黑龙江省黑河市，是中俄4300多公里边境线上我国境内唯一一所普通高等本科院校。学校始建于1958年，历经黑河师范专科学校、齐齐哈尔大学黑河分校等发展阶段，2004年晋升为本科院校，2006年纳入省属院校。2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年获批新增硕士学位授权立项建设单位。六十余年来，学校在省委省政府、省教育厅的正确领导下，始终坚持办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“明德、笃学、励志、求真”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息、创新发展、育人戍疆”的办学精神，积极探索新形势下边疆高校特色发展之路，学校各项事业实现跨越式发展。先后荣获“中俄合作应用型人才培养创新实验区”“国家级语言文字规范化示范校”“《中美人才培养计划》121项目先进单位”“黑龙江省教育系统师德建设先进单位”“省级文明单位标兵”等荣誉称号。2019年，学校成功
5、新疆工程学院：新疆工程学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办、教育厅主管的普通本科院校，坐落在美丽的乌鲁木齐。学校因煤而建，因工而兴。1958年，中国人民解放军总后方勤务部第二预备学校163名官兵转业到新疆，组建了乌鲁木齐煤矿学校。1985年更名为新疆煤炭专科学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年经教育部批准升格为新疆工程学院，同年新疆机电职业技术学院并入。60多年来，学校秉承“艰苦奋斗，扎根边疆，自强不息，甘于奉献”的胡杨精神，培植了“知行统一，追求卓越”的校训。学校党委以建设新疆一流应用型大学为目标，提出了“强党建、保稳定、迎评估、促转型、谋发展、创一流”的工作思路和抢抓“五大机遇”，破解“五个难题”，提升“五个竞争力”，树立“五种精神”，做好“五个服务”，实现三个“五年目标”的发展战略，加快了学校的转型发展。学校共有四个校区，占地面积1929.60亩，校舍面积43.65万平方米
