很多家长想要知道2023年高考394分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考394分可以上的公办本科大学具体名单。
一、高考394分可以上什么公办本科大学历史
新高考考历史394分可以上的公办本科大学名单具体有内蒙古师范大学、内蒙古财经大学、内蒙古民族大学、广西外国语学院、辽宁师范大学海华学院、吉林师范大学博达学院、辽宁对外经贸学院、辽宁理工学院、大连科技学院、辽宁传媒学院、沈阳城市建设学院、沈阳工学院、黑龙江工商学院、大连工业大学艺术与信息工程学院、沈阳科技学院、大连艺术学院、辽宁财贸学院、辽宁理工职业大学等,
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二、近三年新高考394分历史可以上的公办本科大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 内蒙古师范大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 401 | 95869 | 公办/本科 | 师范 |
| 2 | 内蒙古财经大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 389 | 104144 | 公办/本科 | 财经 |
| 3 | 内蒙古民族大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 389 | 104144 | 公办/本科 | |
| 4 | 广西外国语学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31890 | 民办/本科 | 语言 |
| 5 | 辽宁师范大学海华学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31966 | 民办/本科 | 师范 |
| 6 | 吉林师范大学博达学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31940 | 民办/本科 | 师范 |
| 7 | 辽宁对外经贸学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31931 | 民办/本科 | 财经 |
| 8 | 辽宁理工学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31942 | 民办/本科 | 理工 |
| 9 | 大连科技学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31938 | 民办/本科 | 理工 |
| 10 | 辽宁传媒学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31952 | 民办/本科 | 艺术 |
| 11 | 沈阳城市建设学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31951 | 民办/本科 | 理工 |
| 12 | 沈阳工学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31967 | 民办/本科 | 理工 |
| 13 | 黑龙江工商学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31876 | 民办/本科 | |
| 14 | 大连工业大学艺术与信息工程学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31953 | 民办/本科 | 理工 |
| 15 | 沈阳科技学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31970 | 民办/本科 | |
| 16 | 大连艺术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31965 | 民办/本科 | 艺术 |
| 17 | 辽宁财贸学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31954 | 民办/本科 | 财经 |
| 18 | 辽宁理工职业大学 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 404 | 31956 | 民办/本科 | 理工 |
| 19 | 内蒙古财经大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 391 | 114039 | 公办/本科 | 财经 |
| 20 | 西安邮电大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 402 | 91444 | 公办/本科 | 理工 |
| 21 | 桂林电子科技大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 394 | 96268 | 公办/本科 | 理工 |
| 22 | 西华大学 | 湖南 | 2021 | 历史 | 401 | 92075 | 公办/本科 | |
| 23 | 烟台大学 | 广东 | 2021 | 历史 | 392 | 150052 | 公办/本科 |
01.平行志愿是什么意思
所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计；高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例（原则上不超过计划数的105%）后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序（总分相同，按文理科不同的单科顺序排序），依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
平行志愿增加了考生的院校选择空间，降低了志愿填报的风险，减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时，实行平行志愿，能够做到在充分尊重考生志愿的基础上，按照分数优先的原则，增加了招生录取的公平性。
02.平行志愿投档录取方法：
特点：平行志愿所填报的几所学校关系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后顺序。
录取原则：分数优先遵从志愿依次检索一次投档。
投档、录取方法：
1、分数优先：高考结束后省招办将所有的考生按类别（文科、理科）从分数高——低排成一队，根据考生的排名，从前到后依据考生的志愿向高校投档，只要前一个考生还没有投档，就不会投档后面的考生；
2、遵从志愿：省招办只向考生填报的志愿学校投档，考生没有填报的学校省招办不会投档；
3、依次检索：填报平行志愿各个省份是有区别的，一般可以填报几所高校（这里以填报四所学校为例，分别是A/B/C/D学校）。当投档到某个考生时，先看A学校，如果此时A学校还有招生名额，就将考生投档到A学校，该考生的投档就完成了，后面的B/C学校就不再投检索了；如果此时A学校已经招满了，就继续检索B学校，情况同前直至D学校，如果D学校也已经招满了，那该考生只能滑档，等待进入征集志愿或下一批次了。
4、一次投档：对于每一个考生来说，在一个批次中，只有一次投档的机会，如前所说，如果考生投档到A学校，由于某些原因（如专业录取分数不够）被A学校退档，那是不可能再投档到后面的B/C/D学校的，只能等待征集志愿或下一批次。
03.填报平行志愿有哪些基本策略？
科学填报平行志愿应把握以下五个原则：
1、把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。也就是填报的学校要有梯度。
2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。
3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。
可以归纳为：一冲、二稳、三保底，学校有梯度，专业要服从。
04.平行志愿录取规则和填报技巧
高考平行志愿录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。
普通类平行志愿投档过程为排序-检索(分档)-投档-录取。平行志愿投档原则为“位次优先，遵循志愿，一轮投档”，即在同一科类某批线上，按考生投档分从高分到低分排序，确定考生位次，然后按考生的位次逐个检索考生所填的志愿院校。
一经检索到符合投档条件的院校，即投档到该院校，平行的后续志愿即终止检索，一轮投档结束。平行志愿投档录取模式降低了考生填报志愿的风险。
提高平行志愿录取率的填报技巧
1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。
高校录取统计数据中，高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。
分差是确定录取相对位置的一个重要概念。是指学生的成绩或学校(专业)的录取分数与它所在批次的省控线之间的差。考生用自己的高考分差(考生成绩-批次录取控制线)与所定学校的往年的分差(学校录取线-批次录取控制线)的最大值进行比较。如果自己的分差大于学校往年的分差的最大值，则录取的概率很大。
需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要分析该校近三年的平均录取分数线。
2、合理安排院校梯度和顺序。
如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲:把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳:把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保:把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿;垫一垫:将D志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。
3、谨慎对待“服从调剂”
考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。
三、高考394分历史可以上的公办本科大学名单简介
1、内蒙古师范大学：内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心。学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积94余万平方米，固定资产总值32亿余元，其中教学仪器设备总值6.4亿余元。馆藏图书268万余册，电子图书185万余册。学校下设27个教学机构，3个合作办学学院，4所附属学校（含内蒙古师范大学附属第二中学、内蒙古师范大学附属第二学校）。现有教职工2074人（不含合作办学），其中专任教师1292人，具有博士学位专任教师519人，占专任教师总数的40.2%，具有正高级职
2、广西外国语学院：学校座落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市，前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院，2011年4月升格为全日制普通本科高校，是广西首家升本的民办普通本科高校，是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。设有16个院系，开设有56个本、专科专业，其中语言类专业12个，全日制在校生30000多人（数据截止2021年9月）是广西外语类专业在校生数最多、语种最多的高校。现有南宁市五合校区和空港校区两个校区，校园总规划占地面积2500多亩。坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意的大学”为宗旨，坚持“为民办学，大爱无疆，以生为本，立德树人”办学理念，秉持“留住中国魂，做好国际人”校训，弘扬“敢为人先，砥砺奋进”大学精神，形成了“大爱 致远”的良好校风，把思想政治教育贯穿教育全过程，把核心价值观融入教育教学各环节。学校
3、辽宁对外经贸学院：辽宁对外经贸学院是由职工捐资举办的非营利性民办普通高等学校。2005年3月，经教育部批准设立。学校始建于1964年10月，时名辽宁省对外贸易职业学校，在沈阳、大连两地办学。1966年因“文化大革命”停止办学，1979年1月在大连市甘井子区三道沟恢复办学，定名为辽宁省对外贸易学校。1987年5月，学校迁址至大连市沙河口区杨树沟。1997年4月，经辽宁省外经贸厅同意在旅顺经济技术开发区建立辽宁省对外贸易学校民办分校。1999年7月，教育部批准辽宁省对外贸易学校民办分校升格为高等职业学院，定名为万成经贸职业学院，2001年2月，辽宁省政府批准更名为辽宁对外经贸职业学院，2003年9月，与辽宁师范大学联合招收本科生。2005年3月，教育部批准建立本科层次全日制普通高等学校辽宁对外经贸学院，隶属于辽宁省教育厅。学校坚持办学方向，坚持党的教育方针，坚持教育发展规律，坚持教育的公益性原则，弘扬“
4、沈阳工学院：沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处，地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩，建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位，在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务，把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神；学校以学生发展为中心，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系，致力于培养适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合
5、辽宁理工职业大学：辽宁理工职业大学坐落于锦州市滨海新区，依山傍海，环境优美。学校实施“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校、创建名校”战略。遵循和探索职业本科教育规律，坚持以社会需求为导向，健全产教融合、德技并修、工学结合育人机制，培养具有社会责任感、创新精神、工匠精神、实践能力的高层次技术技能型人才，为区域经济社会发展和人才强国战略服务。学校有优秀教师队伍，完善的管理制度，执纪必严的机制。有机电、汽车、建筑、计算机、软件、财经、商贸、旅游、护理九个专业群，2020年有6个本科专业、23个专科专业招生，在校生7700人。有15届14147名毕业生。办学基础条件达到8000名在校生标准，土地49万m2，教学生活用房24万m2，教学设备值4000万元，图书64万册，教学实践条件符合教育部要求。学校以立德树人为根本，以专业建设为根基，以发展素质教育为主题，强化专业实践能力培训，使学
