很多家长想要知道2023年高考510分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考510分可以上的公办本科大学具体名单。
一、高考510分可以上什么公办本科大学理科
高考考理科510分可以上的公办本科大学名单具体有河北中医学院、天津城建大学(中外合作)、南京信息工程大学滨江学院、沈阳师范大学(中外合作)、山东工商学院(中外合作)、安阳师范学院、惠州学院、韩山师范学院、贵州财经大学、海南热带海洋学院、宜春学院、信阳师范学院、武夷学院、泰山学院、商洛学院、唐山师范学院、黑龙江八一农垦大学、山西工程技术学院、河北科技师范学院、天津医科大学临床医学院等,
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二、近三年高考510分理科可以上的公办本科大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 四川农业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | 农林 |
| 2 | 云南师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 师范 |
| 3 | 山东中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公办/本科 | 医药 |
| 4 | 长春中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公办/本科 | 医药 |
| 5 | 广东第二师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | 师范 |
| 6 | 广西中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | 医药 |
| 7 | 河北中医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公办/本科 | 医药 |
| 8 | 福建农林大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公办/本科 | 农林 |
| 9 | 河北北方学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | |
| 10 | 河北农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 农林 |
| 11 | 吉林师范大学(中外合作办学和国际课程) | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | 师范 |
| 12 | 江西中医药大学科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 医药 |
| 13 | 阜阳师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | 师范 |
| 14 | 贵州师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公办/本科 | 师范 |
| 15 | 天津城建大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | 理工 |
| 16 | 合肥学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 理工 |
| 17 | 常州工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公办/本科 | 理工 |
| 18 | 南京信息工程大学滨江学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公办/本科 | |
| 19 | 沈阳师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公办/本科 | ,师范 |
| 20 | 台州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | |
| 21 | 天津体育学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公办/本科 | 体育 |
| 22 | 山东工商学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 财经 |
| 23 | 安阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 师范 |
| 24 | 丽水学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公办/本科 | |
| 25 | 新疆师范大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | 师范 |
| 26 | 岭南师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公办/本科 | 师范 |
| 27 | 右江民族医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 医药 |
| 28 | 盐城师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 师范 |
| 29 | 保定学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 师范 |
| 30 | 商丘师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公办/本科 | 师范 |
| 31 | 惠州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 515 | 102623 | 公办/本科 | |
| 32 | 韩山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | 师范 |
| 33 | 琼台师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | 师范 |
| 34 | 韶关学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公办/本科 | |
| 35 | 廊坊师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 师范 |
| 36 | 宜宾学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公办/本科 | |
| 37 | 湖北汽车工业学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公办/本科 | 理工 |
| 38 | 沈阳化工大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | 理工 |
| 39 | 辽宁石油化工大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公办/本科 | 理工 |
| 40 | 九江学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | |
| 41 | 贵州财经大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公办/本科 | 财经 |
| 42 | 宝鸡文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公办/本科 | |
| 43 | 广东石油化工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公办/本科 | 理工 |
| 44 | 怀化学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | |
| 45 | 周口师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公办/本科 | 师范 |
| 46 | 海南热带海洋学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公办/本科 | 其他 |
| 47 | 邵阳学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公办/本科 | |
| 48 | 长治学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公办/本科 | |
| 49 | 新余学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | |
| 50 | 宜春学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | |
| 51 | 兰州文理学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | |
| 52 | 湖南女子学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公办/本科 | 语言 |
| 53 | 信阳师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 师范 |
| 54 | 莆田学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | |
| 55 | 武夷学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | |
| 56 | 河北建筑工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公办/本科 | 理工 |
| 57 | 甘肃农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 农林 |
| 58 | 唐山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公办/本科 | 理工 |
| 59 | 菏泽学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 60 | 南阳理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 理工 |
| 61 | 德州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公办/本科 | |
| 62 | 淮阴工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | 理工 |
| 63 | 泰山学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 64 | 河北民族师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | 师范 |
| 65 | 吉林工商学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公办/本科 | 财经 |
| 66 | 商洛学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 67 | 青海民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公办/本科 | 民族 |
| 68 | 晋中学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | |
| 69 | 唐山师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公办/本科 | 师范 |
| 70 | 三明学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公办/本科 | |
| 71 | 太原学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | |
| 72 | 辽宁科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公办/本科 | 理工 |
| 73 | 牡丹江师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公办/本科 | 师范 |
| 74 | 黑龙江八一农垦大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公办/本科 | 农林 |
| 75 | 内蒙古民族大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公办/本科 | |
| 76 | 济宁学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公办/本科 | |
| 77 | 兰州工业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公办/本科 | 理工 |
| 78 | 贵州商学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公办/本科 | 财经 |
| 79 | 通化师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公办/本科 | 师范 |
| 80 | 安阳工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公办/本科 | 理工 |
| 81 | 池州学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 公办/本科 | |
| 82 | 蚌埠学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 理工 |
| 83 | 内蒙古农业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公办/本科 | 农林 |
| 84 | 许昌学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公办/本科 | 理工 |
| 85 | 山西工程技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公办/本科 | 理工 |
| 86 | 淮南师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 师范 |
| 87 | 河北科技师范学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公办/本科 | 师范 |
| 88 | 厦门大学嘉庚学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民办/本科 | |
| 89 | 天津医科大学临床医学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 民办/本科 | 医药 |
| 90 | 新乡学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公办/本科 | |
| 91 | 河南工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公办/本科 | 理工 |
| 92 | 河南城建学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公办/本科 | 理工 |
| 93 | 北京理工大学珠海学院(国际班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 500 | 116657 | 民办/本科 | 理工 |
| 94 | 绥化学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 公办/本科 | |
| 95 | 湖北医药学院药护学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 民办/本科 | 医药 |
| 96 | 山东农业工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公办/本科 | 农林 |
| 97 | 齐鲁医药学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 民办/本科 | 医药 |
| 98 | 东南大学成贤学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民办/本科 | 理工 |
| 99 | 佳木斯大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公办/本科 | |
| 100 | 集美大学诚毅学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 501 | 115717 | 民办/本科 |
高考志愿填报必备的七大常识
一、高等院校分类
普通高校的分类是招生录取中批次划分的参考依据之一，也是考生填报志愿所必须考虑的重要因素。
1、按办学层次划分：可分为本科院校和高职（专科）院校等。
2、按办学体制划分：可分为公办高校和民办高校（新体制独立学院）。
3、按隶属关系划分：可分为教育部直属高校、中央其它部门所属高校、省（区、市）所属高校以及行业所属高校等。
4、按办学水平划分：可分为“985工程”大学、“211工程”大学等国家重点建设的大学和一般大学。
二、211高校和985高校
1、“211工程”高校：按照1993年、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》的要求，面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点，目前全国有112所高校是国家“211工程”院校。
2、“985工程”高校：教育部在实施“面向大学高考网振兴行动计划”中，重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。
教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议，将39所国内一流的知名高校列入“985工程”国家重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。
三、公办大学、民办高校和独立学院
列入招生计划的公立学校和私立学校、独立学院都必须是经国家批准或备案的具有普通高等学历教育招生资格的学校。
1、公办大学：由国家举办的学校。
2、民办高校：企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办高等学校。
3、独立学院：实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，属民办性质。
注意：根据《民办教育促进法》的规定，私立学校的学生与公立学校学生的待遇是一样的，但一般学费高于公立学校。
四、招生计划
考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，根据招生计划来填报自己的志愿。
高校在每年5月份前都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向；学校的办学层次，比如：本科、专科（高职）等；
专业的科类，比如：理工类、文史类等；学制，即在校学习的年限；以及各专业的招生人数、收费标准等。
五、批次录取控制分数线
批次录取控制分数线是由省级招生考试机构根据全省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。
招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
由于重点高校都安排在本科第一批次，因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”和“国本线”。相应地，本科第二批控制分数线又被称为“省本线”和“本科线”。
六、院校调档分数线
院校调档分数线又称调档线，是指以招生院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1:1.2以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档分数线。
通常情况下，许多院校调档分数线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其院校调档分数线等于批次线。一个考生在升学志愿中选报了某高校，能不能被录取，首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的调档线。
七、院校最低录取分
由于院校在提档过程中是按照招生计划数的一定比例（一般在1:1.2以内）提档，因此，在生源充足的情况下，必然会有考生因为各种原因不能被录取，那么被录取考生的最低的分数即为最低录取分。
一般这个最低录取分都是大于或等于院校提档分数线，但有时自主招生、定向就业生、少数民族预科等特殊类型招生由于招生政策所致，会使院校的最低录取分下降。对此应区别对待。
三、高考510分理科可以上的公办本科大学名单简介
1、河北北方学院：河北北方学院地处北京2022年冬奥会和冬残奥会举办地之一张家口市。集长城草原之灵蕴，得张垣文化之精髓，办学历史悠久，文化积淀深厚，是河北省西北部具有硕士学位授予权的性省属本科院校。学校是经国家教育部批准，于2003年9月由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校，1982年12月经教育部批准升格为本科院校，定名为张家口医学院；张家口师范专科学校始建于1956年；张家口农业高等专科学校始建于1923年。在近百年的办学历程中，学校积累了丰富的办学经验，具有较高的教学和科研水平，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。学校现有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米。具有完备的现代化教学设施，先进的校园网络、实验中心、省级实验教学
2、海南热带海洋学院：海南热带海洋学院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、国家海洋局、中国海洋石油总公司、三亚市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公办普通本科省属高校，是外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是上海合作组织大学中方成员院校，也是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承、国际交流与合作的基地。学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治州师范学校和1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。几经分合、调整、更名，于1993年由海南省通什师范专科学校和海南省通什教育学院合并组建为琼州大学（专科），2006年琼州大学升格为本科院校，更名为琼州学院，同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。
3、淮阴工学院：淮阴工学院坐落于周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市，是一所具有鲜明应用型特色的江苏省属本科院校，是硕士学位授予单位，国家“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”试点高校，教育部首批和第二批“新工科”研究与实践项目试点高校，教育部应用型本科教学质量评估方案制定高校；是中国高校创新创业教育联盟“百城千校”计划首批试点高校，全国大学生创新创业实践联盟副理事长单位，中国教育国际交流协会应用本科分会副理事长单位，苏台青年创新创业教育联盟理事长单位，江苏省高教学会应用型本科院校研究会副理事长单位。学校坚持以立德树人为根本，以服务国家战略和区域发展为使命，扎根苏北、服务江苏、辐射全国、面向世界。现有枚乘路、北京路、萧湖三个校区，校园占地2560亩，校舍面积67万平方米，全日制在校生2.1万余人，其中硕士研究生700余人。学校着力培养具有爱国奉献的恩来精神、追求卓越的创新精
4、吉林工商学院：吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校，坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年，2007年经国家教育部批准，由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月，学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。2012年，经省发改委批复，学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区，新校区占地面积达98.4万平方米，绿化面积38.4万平方米，建筑面积达32.6万余平方米。学校招生范围覆盖全国30个省份，拥有全日制本专科在校生15131人，教职工964人，高级职称教职工360人，硕士、博士学位教职工664人。拥有国家级教学名师，教育部新世纪优秀人才，享受国务院政府特殊津贴人才、文华大奖获得者、吉林省有突出贡献专业技术
5、山东农业工程学院：山东农业工程学院是山东省省属普通本科院校。1953年，山东省人民政府批准设立山东省农林干部学校，期间分设为山东省农业干部学校、山东省林业干部学校，1959年又合并为山东省农林干部学校，后又历经山东省革命委员会五七干部学校、山东省革委会生产指挥部五七干校、山东省省级机关五七干部学校，1979年恢复山东省农林干部学校，1983年改建为山东省农业管理干部学院，2013年改建为山东农业工程学院。68年的办学积淀，铸就了学校艰苦奋斗的优良传统和奋发向上的进取精神，形成了“厚德、自强、求是、笃行”的校训，“勤勉、实干、精业、励新”的校风和“以学生为中心、以育人为根本、以服务求发展、以特色强内涵”的办学理念。学校坚持党的全面领导，贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，严格按照应用型高校发展的总体要求，更新教育思想观念、深化改革、聚焦本科教学，开展应用型本科人才培养的实践与探索，致力于培养专
