很多家长想要知道2023年高考596分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考596分可以上的公办本科大学具体名单。
一、高考596分可以上什么公办本科大学文科
高考考文科596分可以上的公办本科大学名单具体有南京大学、浙江大学、北京航空航天大学等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿,大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况,而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿,而是能够以分数为基础,尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣,使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统,也是被他们推荐给学生使用的系统,小巧速度快、数据准确、概率值合适,基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
二、近三年高考596分文科可以上的公办本科大学名单表
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 南京大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 604 | 100 | 公办/本一A | |
2 | 浙江大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 601 | 121 | 公办/本一A | |
3 | 北京航空航天大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 588 | 333 | 公办/本一A | 理工 |
4 | 中国人民大学(苏州校区) | 山西 | 2021 | 文科 | 600 | 927 | 公办/本一A | |
5 | 吉林大学(戏剧与影视学类专业其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | |
6 | 中国农业大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公办/本科 | 农林 |
7 | 华北电力大学(保定) | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公办/本科 | 理工 |
8 | 西南交通大学(峨眉校区) | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公办/本科 | 理工 |
9 | 西北政法大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 605 | 2951 | 公办/本科 | 政法 |
10 | 东北师范大学(编导类专业其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | 师范 |
11 | 哈尔滨工程大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公办/本科 | 理工 |
12 | 合肥工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | 理工 |
13 | 合肥工业大学(宣城校区) | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | |
14 | 西南大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | |
15 | 云南大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | |
16 | 云南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公办/本科 | |
17 | 南昌大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公办/本科 | |
18 | 中国矿业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公办/本科 | |
19 | 南京邮电大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | |
20 | 中国石油大学(华东) | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公办/本科 | 理工 |
21 | 华中农业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公办/本科 | 农林 |
22 | 河北工业大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公办/本科 | 理工 |
23 | 河北工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公办/本科 | 理工 |
24 | 上海对外经贸大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公办/本科 | 财经 |
25 | 辽宁大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | |
26 | 北京体育大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | 体育 |
27 | 上海政法学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | 政法 |
28 | 太原理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | 理工 |
29 | 广州中医药大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公办/本科 | 医药 |
30 | 重庆邮电大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | 理工 |
31 | 广东外语外贸大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公办/本科 | 语言 |
32 | 东北财经大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公办/本科 | 财经 |
33 | 浙江师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公办/本科 | 师范 |
34 | 广州大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | |
35 | 海南大学(儋州校区) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | |
36 | 海南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公办/本科 | |
37 | 汕头大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公办/本科 | |
38 | 浙江理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | 理工 |
39 | 南京财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公办/本科 | 财经 |
40 | 贵州大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | |
41 | 贵州大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公办/本科 | |
42 | 武汉科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公办/本科 | 理工 |
43 | 天津师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | ,师范 |
44 | 湘潭大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公办/本科 | |
45 | 天津工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | 理工 |
46 | 扬州大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | |
47 | 浙江财经大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公办/本科 | 财经 |
48 | 浙江财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | 财经 |
49 | 天津财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公办/本科 | 财经 |
50 | 江西财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | 财经 |
51 | 上海海事大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公办/本科 | 理工 |
52 | 河南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | |
53 | 东北林业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公办/本科 | 农林 |
54 | 西安外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公办/本科 | 语言 |
55 | 北方工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | 理工 |
56 | 北京信息科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | 理工 |
57 | 杭州师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公办/本科 | 师范 |
58 | 四川师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公办/本科 | 师范 |
59 | 北京建筑大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | 理工 |
60 | 广东工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公办/本科 | 理工 |
61 | 南京林业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公办/本科 | 农林 |
62 | 长沙理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公办/本科 | 理工 |
63 | 东北农业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公办/本科 | 农林 |
64 | 宁夏大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | |
65 | 南京工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公办/本科 | 理工 |
66 | 山东师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | ,师范 |
67 | 燕山大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | |
68 | 湖北大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | |
69 | 成都理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公办/本科 | 理工 |
70 | 西南石油大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公办/本科 | 理工 |
71 | 内蒙古大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | |
72 | 上海海洋大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | 农林 |
73 | 浙江工商大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公办/本科 | 财经 |
74 | 成都中医药大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公办/本科 | 医药 |
75 | 大连外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | 语言 |
76 | 青岛大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公办/本科 | |
77 | 四川外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 语言 |
78 | 西安邮电大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | 理工 |
79 | 中国计量大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公办/本科 | 理工 |
80 | 延边大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公办/本科 | |
81 | 中国民航大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公办/本科 | 理工 |
82 | 江苏大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公办/本科 | |
83 | 上海立信会计金融学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公办/本科 | 财经 |
84 | 山西大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | |
85 | 重庆交通大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公办/本科 | 理工 |
86 | 安徽财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 财经 |
87 | 湖北工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 理工 |
88 | 上海海关学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | 财经 |
89 | 山东财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | 财经 |
90 | 济南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公办/本科 | |
91 | 重庆工商大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公办/本科 | |
92 | 中南民族大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | |
93 | 集美大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公办/本科 | |
94 | 北京物资学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公办/本科 | 财经 |
95 | 西南民族大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | 民族 |
96 | 上海应用技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | 理工 |
97 | 江苏师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公办/本科 | 师范 |
98 | 北京印刷学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 理工 |
99 | 上海体育学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公办/本科 | 体育 |
100 | 中国人民大学(苏州校区) | 山西 | 2020 | 文科 | 591 | 870 | 公办/本一A |
为了不退档只能服从调剂
每年都会有志愿填报遗憾发生,有些时候,即使考生的分数达到投档线,也可能出现被退档的情况,况且今年高考延期,填报志愿更要早作准备。本文就来简单分析一下退档原因及考生如何避免高分被退档或达线退档的情况。
为什么会出现高分落榜或达线退档?
一是政策因素;二是人为因素。
主要表现有三种情况:
(1)考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂。
(2)高考总分达到相应批次录取线,但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档。
(3)因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%,因而投档线上的“边缘生”,很可能遭遇进档后退档的风险。
14种退档类型及预防对策
1、政策性落榜
投档比例暗藏风险:
高校招生实行按比例投档的办法,全省批次省控线是按1:1.2比例划出,各个招生院校在录取中实行1:1.05—1:1.2投档比例。
这种录取政策就意味着考生达线未必被录取,也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策:
①“边缘生”可以选择哪些往年首轮投档不满额的院校。
②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。
③所报考的院校要保留出一定的分数余量。
④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2、档案材料填写有误
档案材料填写有疑问,填写错误或作假。
预防对策:
考生填表时书写要规范,字迹要清楚;严格按志愿顺序填写;各种材料要真实客观;表格完成后最少核对二次。
3、身体条件不符合所报院校或专业标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的,但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解,盲目填报引起的,志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策:
熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件,如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别,男女录取比例等,避免误闯“红灯”。
4、所报专业相关科目成绩偏低
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线,并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。
如外语专业的考生,英语成绩要达到100分;录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分;录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。
一般来说,文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高;理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。
医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高;外语、处贸专业,对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策:
报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5、参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学,如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校,录取专业实行“分数优先”的原则,这种完全凭分数定胜负的办法,就是淘汰低分数的学生。
假如你参考最低分,很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数,有时同一所院校的最低(冷门)专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策:
参考高校往年的录取平均分。
6、对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定,起伏较大,导致录取分数忽高忽低,走势无常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。
一般来说,“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的,但不绝对,只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有:
①受上年该校录取分数线的影响;
②该校当年招生计划投放量;
③宣传力度;
④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”,仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的,要各方面的因素,纵横分析,全面考量。
预防对策:
①参考该校连续三年录取比例的变化趋势,录取分数高说明是“大年”,录取分数低说明是“小年”。“大小年”现象是一种人为因素造成的现象,要全面分析,灵活运用。
②对上一年新开设的专业,如果录取比率小于1,来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业,可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7、高估自身实力,只选“三热”
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择,而忽视或放弃对一般院校的填报,造成重点院校一旦失利,全盘皆输。
预防对策:
注重对一般院校和相近专业的填报,选好保底院校。
8、不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两类。单独招生院校比较特殊,对考生特长及能力有不同的要求,尽管招生数量少,但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高,但对优生群体来说,增加了录取的机率。
预防对策:
建议填报此类院校,扩大院校与专业的选择范围。
9、忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大,有相当一部分不错的专业,其毕业就业情况好于某些第一批次的院校,特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策:
重视填报好第二批次院校,为考生增加选择的机会。
10、过分重视专业,不服从调剂
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写),造成进档后被退档的风险。
预防对策:
①专业志愿要考虑“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报很多个专业,考生专业填报机会增多,相对每个专业填报的考生就会增加,专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高,专业又不服从调剂,就会造成进档后被退档。
在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中,即要敢于填报理想院校,又要填报稳妥又中意的学校,还要有“保底”院校,防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话,将被视为“不同意”处理。
②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低,不能全报热门或高分专业,要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没什么特殊要求,最好填上“同意调剂”。
11、吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认,录取专业时以实考分为准;有的学校规定了专业级差,非第一志愿专业录取时,要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序;
有的专业对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策:
一是了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;
二是量力而行,选报志愿留有余地,参考各校专业录取的平均分、位次;
三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款,选报志愿要避开不予录取的专业;
四是选择专业面要宽,尽量服从专业调剂。
12、没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是:
第一个环节是根据学校志愿投档,第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提,只有当你的档案顺利投入志愿学校后,学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用,与第二个环节没有关系。
如家长给孩子报志愿,理想专业是金融专业,为了保证专业并增加录取机会,他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业,这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填,而且专业均不服从调剂,而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。
这位家长的想法是,第一个院校进档后如不能被金融专业录取,不服从调剂就会进入第二个院校,如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校,直到第五个院校别无选择时再服从调剂。
事实上,这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚,如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档,经济类专业录取不到又不服从调剂,根本不能进入下面的学校,只能作退档处理。
13、坚守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他们的理由是本地高校招生数量多,录取的机率就会大些,但实际的情况是本地院校录取人数多,报考本地的考生更多。
预防对策:
立足长远,扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。
14、考生定位不准,院校“扁平”,造成滑档
预防对策:
平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”,院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校,在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。
如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序,结果会使这几个志愿变为一个志愿,第一个院校落榜,其后的志愿也不会被录取,浪费了录取机会,导致所填志愿都成为无效志愿,造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。
也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿,形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说,院校志愿梯度以20到30左右为宜。
考生如何才能避免被退档?
高校退档主要有这些理由:部分学校调档比例超出1:1,而报考考生总分偏低;单科成绩不符合学校录取要求;身体条件受限;专业不服从调剂等。为避免退档,应注意以下几点:
(1)合理设置志愿梯度,不要盲目“冲一冲”,也许你的档案冲进了某个高校,但由于部分学校调档比例超出1:1,而你刚刚踩上投档线或超该校投档线不多,可能被退档;
(2)一定要认真阅读高校招生章程,我们也会及时推动政策解读类文章,提醒各位把报考工作做细;
(3)尽量选择“服从专业调剂”。
填报服从志愿有没有什么“副作用”?
服从志愿,包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”是指考生未被自己所报院校录取后,愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未录满的院校;“专业服从”是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下,愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
填报服从志愿可以降低被退档的风险,但也可能被调剂到自己不喜欢的学校或者专业。并不是选了服从志愿就一定会被调剂,只有在未被自己所报院校录取或不能满足其所填专业志愿的情况下才会被调剂。调剂的学校和专业不一定都是“冷门”或“不好”的;由于种种原因,有些“热门”的专业没有录满,在这种情况下,你也有可能被调剂到这类“热门”专业。
在这里想提醒考生的是,面对“是否服从专业调剂”时,一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意,而且也没有特别不喜欢的专业,服从调剂也无妨。
事实上,很多考生在填报志愿时,对院校的专业不一定都了解,某个专业暂时不喜欢,进校学习一段时间,了解了这个专业之后,又慢慢喜欢上了。但若考生确实对某些专业比较心仪,有“非读不可”的想法,则可适当降低院校的层次,选择自己满意的专业。
三、高考596分文科可以上的公办本科大学名单简介
1、中国石油大学(华东):中国石油大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。2017年学校进入国家“双一流”建设高校行列。中国石油大学(华东)是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校,是石油石化高层次人才培养的重要基地,被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”,现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。追溯学校历史,1953年新中国成立之初,国民经济建设急需石油资源,石油工业发展急需专业人才。在这种形势下,以清华大学石油工程系为基础,汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的相关师资力量和办学条件,组建成立了新中国第一所石油高等学府——北京石油学院,隶属燃料工业部,是当时北京著名的八大学院之一。1960年10月,学校被确定为全国重点高校。1969年,学校迁至胜利油田所在地——山东东营,更名
2、北方工业大学:历史沿革学校创立于1946年,前身是国立北平高级工业职业学校,新中国成立后曾先后隶属于冶金工业部和中国有色金属工业总公司,1985年更为现名,1998年划转北京市管理。现已发展成为一所以工为主,理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类协调发展,工科优势突出、特色鲜明的高等院校。在75年的办学历程中,学校坚持办学方向,落实立德树人根本任务,传承“工业报国、工业兴国、工业强国”精神,投身于新中国从传统工业到现代工业的发展历程,已成为服务地方经济社会、培养高级创新人才和先进技术研发的中坚力量。步入,学校继续发扬改革创新精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,主动对接国家和北京市经济社会发展新要求,开启全面建设高水平应用型大学的新征程。美丽校园学校位于北京市石景山区,占地452亩,建筑面积40万平方米。学校环境雅致,人文气息浓厚,1986年建立了全国理工科院校
3、四川师范大学:四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市,现有狮子山校区、成龙校区两个校区。办学历史悠久。学校创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期,东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年,学校吸纳西山书院,更名为私立川北大学。1950年,学校合并私立川北文学院,组成公立川北大学,迁址四川省南充市,改称川北大学。1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原中国乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。1953年,原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年,四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年,
4、宁夏大学:宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校,国家“一流学科”建设高校,国家“211工程”重点建设高校。宁夏大学始建于1958年。1997年12月,宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专(含宁夏教育学院)合并;2002年2月,与宁夏农学院合并,组建了新的宁夏大学,揭开了学校改革发展崭新一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市,占地面积2938亩,教学实验农场1890亩,校舍建筑面积87万平方米。在校教职工2690人。面向27个省、自治区、直辖市招生,现有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少数民族预科生997人,在校留学生179人。校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅,是读书治学的理想园地。在60多年的办学历程中,学校秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训,弘扬“不怕困难,不畏风寒;根深叶茂,本固枝荣”的“沙枣树精神”,艰苦创业,负重拼搏,勇于创新,开拓进
5、中南民族大学:中南民族大学是直属于国家民族事务委员会的性普通高等学校,国家民族事务委员会、教育部、湖北省、武汉市共建高校,坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校创建于1951年,是新中国成立后最早建立的民族高校之一。建校以来,学校始终坚持办学方向,贯彻落实党的教育方针和民族政策,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以立德树人为根本任务,各项事业获得了快速发展。学校占地1550余亩,校舍面积100万余平米。校园内绿树成荫、花香四季,具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比,湖光山色与人文景观交相辉映,构成了教学、科研和生活的优美环境。办学基础稳步夯实。学校现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生29000余人。学校现有4个一级学科博士点,25个学术型一级学科硕士点,20个专业型硕士点。现有本科招生专业82个,涵盖10大学科门类,获批一流本科专业建设点34个(国家级14个),