很多家长想要知道2023年高考635分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考635分可以上的公办本科大学具体名单。
一、高考635分可以上什么公办本科大学文科
高考考文科635分可以上的公办本科大学名单具体有清华大学等,
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二、近三年高考635分文科可以上的公办本科大学名单表
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清华大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 627 | 10 | 公办/本一A | |
2 | 复旦大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 641 | 61 | 公办/本一A | |
3 | 中国人民大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 640 | 66 | 公办/本一A | |
4 | 南京大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 638 | 81 | 公办/本一A | |
5 | 浙江大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 634 | 119 | 公办/本一A | |
6 | 北京师范大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 626 | 213 | 公办/本一A | 师范 |
7 | 武汉大学 | 山西 | 2021 | 文科 | 630 | 156 | 公办/本一A | |
8 | 复旦大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 640 | 41 | 公办/本一A | |
9 | 上海交通大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 634 | 70 | 公办/本一A | |
10 | 中国人民大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 636 | 58 | 公办/本一A | |
11 | 浙江大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 635 | 64 | 公办/本一A | |
12 | 武汉大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 625 | 130 | 公办/本一A | |
13 | 南开大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 625 | 130 | 公办/本一A | |
14 | 北京外国语大学 | 内蒙古 | 2021 | 文科 | 627 | 108 | 公办/本一A | 语言 |
15 | 中国人民大学(苏州校区) | 河北 | 2020 | 文科 | 629 | 881 | 公办/本科 | |
16 | 南开大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 642 | 362 | 公办/本科 | |
17 | 华中科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 630 | 825 | 公办/本科 | |
18 | 华东师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公办/本科 | |
19 | 上海财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公办/本科 | 财经 |
20 | 北京理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 632 | 730 | 公办/本科 | 理工 |
21 | 西安交通大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 631 | 775 | 公办/本科 | |
22 | 厦门大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公办/本科 | |
23 | 天津大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公办/本科 | 理工 |
24 | 东南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 633 | 677 | 公办/本科 | |
25 | 中国政法大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公办/本科 | 政法 |
26 | 对外经济贸易大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公办/本科 | 财经 |
27 | 中国社会科学院大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 631 | 775 | 公办/本科 | |
28 | 中山大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 638 | 460 | 公办/本科 | |
29 | 中央财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公办/本科 | 财经 |
30 | 四川大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 630 | 825 | 公办/本科 | |
31 | 北京外国语大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公办/本科 | 语言 |
32 | 北京外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公办/本科 | 语言 |
33 | 上海外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 633 | 677 | 公办/本科 | 语言 |
34 | 山东大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 629 | 881 | 公办/本科 | |
35 | 中南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 625 | 1088 | 公办/本科 | |
36 | 湖南大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公办/本科 | |
37 | 重庆大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公办/本科 | |
38 | 中国传媒大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 629 | 881 | 公办/本科 | 语言 |
39 | 华东政法大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公办/本科 | 政法 |
40 | 中国农业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 628 | 926 | 公办/本科 | 农林 |
41 | 中央民族大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公办/本科 | 民族 |
42 | 西南财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 625 | 1088 | 公办/本科 | 财经 |
43 | 北京交通大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 628 | 926 | 公办/本科 | 理工 |
44 | 北京大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 638 | 25 | 公办/本一A | |
45 | 复旦大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 629 | 61 | 公办/本一A | |
46 | 上海交通大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 636 | 32 | 公办/本一A | |
47 | 中国人民大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 627 | 74 | 公办/本一A | |
48 | 中国人民大学(苏州校区) | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 631 | 212 | 公办/本一A | |
49 | 同济大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 631 | 212 | 公办/本一A | |
50 | 北京师范大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 634 | 170 | 公办/本一A | 师范 |
51 | 武汉大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 641 | 103 | 公办/本一A | |
52 | 南开大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 635 | 161 | 公办/本一A | |
53 | 南开大学(B) | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 625 | 326 | 公办/本一B | |
54 | 华东师范大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 625 | 326 | 公办/本一A | |
55 | 北京理工大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 625 | 326 | 公办/本一A | 理工 |
56 | 西安交通大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 630 | 225 | 公办/本一A | |
57 | 天津大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 628 | 262 | 公办/本一A | 理工 |
58 | 对外经济贸易大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 630 | 225 | 公办/本一A | 财经 |
59 | 中山大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 626 | 304 | 公办/本一A | |
60 | 北京外国语大学 | 内蒙古 | 2020 | 文科 | 645 | 74 | 公办/本一A | 语言 |
61 | 中国人民大学(苏州校区) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公办/本科 | |
62 | 北京航空航天大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公办/本科 | 理工 |
63 | 同济大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公办/本科 | |
64 | 武汉大学(只招志愿考生其它) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公办/本科 | |
65 | 华中科技大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公办/本科 | |
66 | 华东师范大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 641 | 413 | 公办/本科 | |
67 | 哈尔滨工业大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 629 | 912 | 公办/本科 | 理工 |
68 | 北京理工大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公办/本科 | 理工 |
69 | 电子科技大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 628 | 962 | 公办/本科 | 理工 |
70 | 西安交通大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公办/本科 | |
71 | 厦门大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 645 | 309 | 公办/本科 | |
72 | 天津大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公办/本科 | 理工 |
73 | 东南大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公办/本科 | |
74 | 北京邮电大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 629 | 912 | 公办/本科 | 理工 |
75 | 中国政法大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公办/本科 | 政法 |
76 | 对外经济贸易大学(预科) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公办/本科 | 财经 |
77 | 对外经济贸易大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公办/本科 | 财经 |
78 | 中国社会科学院大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公办/本科 | |
79 | 中山大学(少数民族) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 632 | 768 | 公办/本科 | |
80 | 中山大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公办/本科 | |
81 | 华南理工大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 631 | 818 | 公办/本科 | |
82 | 中央财经大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 642 | 387 | 公办/本科 | 财经 |
83 | 四川大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公办/本科 | |
84 | 北京外国语大学(中外合作) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公办/本科 | 语言 |
85 | 北京外国语大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公办/本科 | 语言 |
86 | 上海外国语大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公办/本科 | 语言 |
87 | 山东大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公办/本科 | |
88 | 山东大学威海分校 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 626 | 1065 | 公办/本科 | |
89 | 山东大学威海分校(中外合作) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 626 | 1065 | 公办/本科 | |
90 | 中南大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公办/本科 | |
91 | 湖南大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公办/本科 | |
92 | 重庆大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公办/本科 | |
93 | 中国传媒大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公办/本科 | 语言 |
94 | 华东政法大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公办/本科 | 政法 |
95 | 吉林大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 628 | 962 | 公办/本科 | |
96 | 华中师范大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 630 | 861 | 公办/本科 | 师范 |
97 | 中南财经政法大学(预科) | 辽宁 | 2020 | 文科 | 630 | 861 | 公办/本科 | 财经,政法 |
98 | 中南财经政法大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 631 | 818 | 公办/本科 | 财经,政法 |
99 | 中国农业大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公办/本科 | 农林 |
100 | 北京科技大学 | 辽宁 | 2020 | 文科 | 626 | 1065 | 公办/本科 | 理工 |
高考志愿填报十大误区
1、一门心思奔名校
请注意:“名牌”大学并非都是优势专业!
有的考生父母认为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。
不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选择高校,不考虑其他因素,则是不明智的。
因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。
因此,在填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
2、不仔细看招生章程
填报志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
有上述可见,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。
3、志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,但同时也更突出了高考分数的作用。
以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。
4、全部填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更有利
考生在选择专业时,经常会存在一个误区:盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”,实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目报考热门专业,对考生长远发展非常不利。
首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。
即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自身实力不是很强的话,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
5、只凭名称来选择
有些专业虽然名称相似,实则存在很大的差异
考生在选择专业时的另外一个误区是,喜欢凭着专业名称来选择专业,而对专业内容一概不知。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似,但实则存在很大的差异。
6、不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校的专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的准备,甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂,则有可能失去了进入这个学校的机会。
7、平行志愿没有风险
平行志愿虽然在一定层面上减少风险,但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面:
1、被退档的风险
被退档的理由大致有:目标太高,且不服从调剂;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。
2、定位不准确的风险
一种情况是院校定位太高,院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。
3、院校志愿之间没有梯度的风险
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
8、选择专业时不考虑兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
9、填报志愿是家长的事
把志愿决定权还给孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。
有些父母主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。
在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子。
考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。
如果父母代为选择的专业孩子不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
10、按照往年录取分数来填报
高校录取分数线存在波动
“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗?”在每年的高考志愿填报期间,分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前谁都无法准确知道。
另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。
可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确性根本不够!
三、高考635分文科可以上的公办本科大学名单简介
1、华中科技大学:华中科技大学是国家教育部直属重点性大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批“双一流”建设高校。学校校园占地7000余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,绿化覆盖率72%,被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。学校学科齐全、结构合理,基本构建起性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类;设有106个本科专业,46个硕士学位授权一级学科,44个博士学位授权一级学科,39个博士后科研流动站。现有一级学科国家重点学科7个,二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级计),国家重点(培育)学科7个。在教育部第四轮学科评估中,我校44个学科参评,全部上榜,其中机
2、上海外国语大学:上海外国语大学(Shanghai International Studies University,SISU)创建于1949年12月,是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命,致力于建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学。历史承传上海外国语大学与新中国同龄,其前身为华东人民革命大学附设上海俄文学校,首任校长是著名俄语翻译家、出版家、中国百科全书事业的奠基者姜椿芳。后历经华东人民革命大学附设外文专修学校、上海俄文专(修)科学校、上海外国语学院等传承变革,于1963年列入教育部全国重点大学。1985
3、复旦大学:复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华,旦复旦兮”,始创于1905年,原名复旦公学,1917年定名为复旦大学,是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年,复旦大学与上海医科大学合并。目前,学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类;2017年,学校入选“双一流”建设高校名单,确立了27个“双一流”建设学科,是一所世界知名、国内顶尖的性研究型大学。目前,复旦大学有直属院(系)35个,附属医院18家(其中4家筹建)。学校设有本科专业79个,拥有一级学科博士学位授权点37个,一级学科硕士学位授权点43个(含一级学科博士学位授权点),博士专业学位授权点4个,硕士专业学位授权点32个,博士后科研流动站35个。在校普通本、专科生13991人,研究生22232人(含全日制和非全日
4、上海交通大学:上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过125年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所国内一流、国际知名大学,并在新的历史节点,进一步明确了构建“性、创新型、国际化”世界一流大学的愿景目标。十九世纪末,甲午战败,民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始,学校即确立“求实学,务实业”的宗旨,以培养“第一等人才”为教育目标,精勤进取,笃行不倦,在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府,被誉为“东方麻省理工”。抗战时期,广大师生历尽艰难,移转租界,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,广大师生积极投身民主革命,学校被誉为“民主堡垒”。新中国成立初期,为配合国家经济建设的需要,构建新中国的高等教育
5、南京大学:南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。在一个多世纪的办学历程中,南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运,谋国家之强盛、求科学之进步,为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来,作为教育部直属的重点性大学,南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机,在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势,各项办学指标和实力均位居全国高校前列。1996年,南京大学被确定为国家“211工