一、通化师范学院在甘肃专业招生计划(人数+代码)
1、通化师范学院在甘肃的地理科学（(师范类)）招生人数为3人;
2、通化师范学院在甘肃的生物科学（(师范类)）招生人数为2人;
3、通化师范学院在甘肃的计算机科学与技术专业招生人数为3人;
4、通化师范学院在甘肃的财务管理专业招生人数为3人;
5、通化师范学院在甘肃的历史学（(师范类)）招生人数为2人;
6、通化师范学院在甘肃的市场营销专业招生人数为3人;
二、通化师范学院在在甘肃高考专业招生计划和人数代码
1、2022通化师范学院在甘肃的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2022/本二 | A3 | 3 | - | 理科 |
| 生物科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2022/本二 | A4 | 2 | - | 理科 |
| 生物技术 | 甘肃 | 2022/本二 | A5 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 甘肃 | 2022/本二 | A6 | 3 | - | 理科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2022/本二 | A7 | 3 | - | 理科 |
| 历史学 （(师范类)） | 甘肃 | 2022/本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 甘肃 | 2022/本二 | A2 | 3 | - | 文科 |
2、2021通化师范学院在甘肃的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2021/本二 | A3 | 3 | - | 理科 |
| 生物科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2021/本二 | A4 | 2 | - | 理科 |
| 生物技术 | 甘肃 | 2021/本二 | A5 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 甘肃 | 2021/本二 | A6 | 3 | - | 理科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2021/本二 | A7 | 3 | - | 理科 |
| 历史学 （(师范类)） | 甘肃 | 2021/本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 甘肃 | 2021/本二 | A2 | 3 | - | 文科 |
3、2020通化师范学院在甘肃的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 小学教育 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A2 | 1 | - | 文科 |
| 汉语国际教育 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
| 历史学 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A4 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 甘肃 | 2020/本二 | A5 | 1 | - | 文科 |
| 财务管理 | 甘肃 | 2020/本二 | A6 | 1 | - | 文科 |
| 小学教育 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A7 | 2 | - | 理科 |
| 地理科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A8 | 2 | - | 理科 |
| 生物科学 （(师范类)） | 甘肃 | 2020/本二 | A9 | 2 | - | 理科 |
| 生物技术 | 甘肃 | 2020/本二 | AA | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 甘肃 | 2020/本二 | AB | 1 | - | 理科 |
三、通化师范学院的最新学校简介
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校（通化师范学校），根据事业发展需要，1958年改为通化师范专科学校，1978年，经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位，坚持“举师范旗，走应用路，创特色牌，奔高水平”发展之路，坚守“质朴的教育”理念，传承“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学特色，坚持质量立校、人才强校、开放活校、特色亮校、文化荣校的办学方略，凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年以来，学校先后被评为
