一、石家庄科技信息职业学院在甘肃专业招生计划(人数+代码)
1、石家庄科技信息职业学院在甘肃的计算机网络技术专业招生人数为1人;
2、石家庄科技信息职业学院在甘肃的药学专业招生人数为1人;
3、石家庄科技信息职业学院在甘肃的医学检验技术专业招生人数为1人;
4、石家庄科技信息职业学院在甘肃的无人机应用技术专业招生人数为1人;
5、石家庄科技信息职业学院在甘肃的护理专业招生人数为1人;
6、石家庄科技信息职业学院在甘肃的医学检验技术专业招生人数为1人;
二、石家庄科技信息职业学院在在甘肃高考专业招生计划和人数代码
1、2022石家庄科技信息职业学院在甘肃的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 无人机应用技术 | 甘肃 | 2022/专科 | A6 | 1 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 甘肃 | 2022/专科 | A7 | 1 | - | 理科 |
| 护理 | 甘肃 | 2022/专科 | A8 | 1 | - | 理科 |
| 药学 | 甘肃 | 2022/专科 | A9 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 甘肃 | 2022/专科 | AA | 1 | - | 理科 |
| 无人机应用技术 | 甘肃 | 2022/专科 | A1 | 1 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 | 甘肃 | 2022/专科 | A2 | 1 | - | 文科 |
| 护理 | 甘肃 | 2022/专科 | A3 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 甘肃 | 2022/专科 | A4 | 1 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 甘肃 | 2022/专科 | A5 | 1 | - | 文科 |
2、2021石家庄科技信息职业学院在甘肃的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 智能机电技术 | 甘肃 | 2021/专科 | A6 | 1 | - | 理科 |
| 护理 | 甘肃 | 2021/专科 | A7 | 1 | - | 理科 |
| 药学 | 甘肃 | 2021/专科 | A8 | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 甘肃 | 2021/专科 | A9 | 1 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 甘肃 | 2021/专科 | AA | 1 | - | 理科 |
| 智能机电技术 | 甘肃 | 2021/专科 | A1 | 1 | - | 文科 |
| 护理 | 甘肃 | 2021/专科 | A2 | 1 | - | 文科 |
| 药学 | 甘肃 | 2021/专科 | A3 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 甘肃 | 2021/专科 | A4 | 1 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 甘肃 | 2021/专科 | A5 | 1 | - | 文科 |
3、2020石家庄科技信息职业学院在甘肃的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造价 （(造价师方向)） | 甘肃 | 2020/专科 | A1 | 1 | - | 文科 |
| 电气自动化技术 | 甘肃 | 2020/专科 | A2 | 1 | - | 文科 |
| 药品经营与管理 | 甘肃 | 2020/专科 | A3 | 1 | - | 文科 |
| 高速铁路客运乘务 | 甘肃 | 2020/专科 | A4 | 1 | - | 文科 |
| 新能源汽车运用与维修 | 甘肃 | 2020/专科 | A5 | 1 | - | 文科 |
| 城市轨道交通运营管理 | 甘肃 | 2020/专科 | A6 | 1 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 | 甘肃 | 2020/专科 | A7 | 1 | - | 文科 |
| 护理 | 甘肃 | 2020/专科 | A8 | 1 | - | 文科 |
| 医学检验技术 | 甘肃 | 2020/专科 | A9 | 1 | - | 文科 |
| 健康管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AA | 1 | - | 文科 |
| 会计 （(注册会计师方向)） | 甘肃 | 2020/专科 | AB | 1 | - | 文科 |
| 电子商务 （(网店运营方向)） | 甘肃 | 2020/专科 | AC | 1 | - | 文科 |
| 跨境电子商务 | 甘肃 | 2020/专科 | AD | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AE | 1 | - | 文科 |
| 幼儿发展与健康管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AF | 1 | - | 文科 |
| 工程造价 （(造价师方向)） | 甘肃 | 2020/专科 | AG | 1 | - | 理科 |
| 电气自动化技术 | 甘肃 | 2020/专科 | AH | 1 | - | 理科 |
| 药品经营与管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AI | 1 | - | 理科 |
| 高速铁路客运乘务 | 甘肃 | 2020/专科 | AJ | 1 | - | 理科 |
| 新能源汽车运用与维修 | 甘肃 | 2020/专科 | AK | 1 | - | 理科 |
| 城市轨道交通运营管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AL | 1 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 甘肃 | 2020/专科 | AM | 1 | - | 理科 |
| 护理 | 甘肃 | 2020/专科 | AN | 1 | - | 理科 |
| 医学检验技术 | 甘肃 | 2020/专科 | AO | 1 | - | 理科 |
| 健康管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AP | 1 | - | 理科 |
| 会计 （(注册会计师方向)） | 甘肃 | 2020/专科 | AQ | 1 | - | 理科 |
| 电子商务 （(网店运营方向)） | 甘肃 | 2020/专科 | AR | 1 | - | 理科 |
| 跨境电子商务 | 甘肃 | 2020/专科 | AS | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AT | 1 | - | 理科 |
| 幼儿发展与健康管理 | 甘肃 | 2020/专科 | AU | 1 | - | 理科 |
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6.石家庄科技信息职业学院新生转专业申请条件(怎么转专业)
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7.石家庄科技信息职业学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
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8.石家庄科技信息职业学院新生宿舍条件几人间(分配查询)
高考已经进去尾声，又到了一年一度的新生入学季，作为石家庄科技信息职业学院新生的你，是否也对即将到来的石家庄科技信息职业学院住宿生活感到既期待又紧张呢？本文小编给大家整理了石家庄科技信息职业学院的新生宿舍条件等相关内容，仅供参考。一、石家庄科技信息职业学院新生宿舍条件几人间学院建有4人间、8人间宿舍，4人间宿舍装有制冷空调，餐饮中心分设大、小灶，座位宽松；校园超市、医疗就医、洗浴中心、储蓄存取款、邮...查看更多
9.石家庄科技信息职业学院录取通知书2023发放时间什么时候(查询入口)
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10.石家庄科技信息职业学院王牌专业排名(优势重点专业整理)
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11.2023年石家庄科技信息职业学院高考录取结果什么时候出来,通知书发放时间
高考志愿填报结束后，考生最关心的就是录取结果什么时候出来，根据往年的石家庄科技信息职业学院高考录取结果公布时间，预计2022年石家庄科技信息职业学院高考录取结果会在志愿填报结束后的8-15天左右公布录取结果，考生可以登陆学校官网查询录取状态。一、石家庄科技信息职业学院高考录取结果查询网址入口石家庄科技信息职业学院高考录取结果查询网址入口：http://www.hebkx.cn二、石家庄科技信息职业...查看更多
12.2022石家庄科技信息职业学院今年录取分数线多少分(附历年录取分数线统计)
2022年石家庄科技信息职业学院今年的录取分数线在录取结束后公布最低分数数据，但是最低位次与往年的相差不大，本文高考升学网小编帮大家整理了石家庄科技信息职业学院历年的最低分和最低位次数据，大家可以对照自己的位次作参考。一、石家庄科技信息职业学院简介石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月，2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通...查看更多
三、石家庄科技信息职业学院的最新学校简介
石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月，2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案的省属全日制大学专科普通高校。办学以来，始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训，现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期；学院软硬件资源建设逐年完善提高，逐步向“省内双一流、全国知名”的高职院校迈进，为社会培养更多的具有国际视野的复合型高端高素质技术技能型人才而努力奋斗。 学院人才培养工作始终坚持面向市场、服务发展、智慧创新、促进就业创业的办学方向，紧跟新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化步伐，对接“中国制造2025”制造业强国战略、“一带一路”教育行动计划、京津冀协同发展等国家重点战略。专业建设贴合区域经济社会发展，目前已基本形成特色鲜明、优势突出，具备文化传承及服务社会能力的特色高校，今后将不断提升核心竞争力和可持续发展能力，实现多途径、
