一、南通大学在福建专业招生计划(人数+代码)
1、南通大学在福建的数学与应用数学（(师范)）招生人数为2人;
2、南通大学在福建的应用心理学专业招生人数为1人;
3、南通大学在福建的机器人工程专业招生人数为1人;
4、南通大学在福建的医学检验技术专业招生人数为2人;
5、南通大学在福建的历史学（(师范)）招生人数为1人;
6、南通大学在福建的思想政治教育（(师范)）招生人数为1人;
二、南通大学在在福建高考专业招生计划和人数代码
1、2022南通大学在福建的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 （(师范)） | 福建 | 2022/本科 | 001 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 物理学 （(师范)） | 福建 | 2022/本科 | 002 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 应用心理学 | 福建 | 2022/本科 | 003 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 测控技术与仪器 | 福建 | 2022/本科 | 004 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 电子科学与技术 | 福建 | 2022/本科 | 005 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 机器人工程 | 福建 | 2022/本科 | 006 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 护理学 | 福建 | 2022/本科 | 007 | 3 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 化学 （(师范)） | 福建 | 2022/本科 | 008 | 2 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 高分子材料与工程 | 福建 | 2022/本科 | 009 | 4 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 纺织工程 | 福建 | 2022/本科 | 010 | 4 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 轻化工程 | 福建 | 2022/本科 | 011 | 2 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 交通设备与控制工程 | 福建 | 2022/本科 | 012 | 4 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 医学检验技术 | 福建 | 2022/本科 | 013 | 2 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 生物技术 | 福建 | 2022/本科 | 014 | 3 | 物理+(选考化学或生物) | 物理 |
| 药物制剂 | 福建 | 2022/本科 | 015 | 2 | 物理+(选考化学或生物) | 物理 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 福建 | 2022/本科 | 001 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 秘书学 | 福建 | 2022/本科 | 002 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 商务英语 （(语种英语)） | 福建 | 2022/本科 | 003 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 历史学 （(师范)） | 福建 | 2022/本科 | 004 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 会计学 | 福建 | 2022/本科 | 005 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 行政管理 | 福建 | 2022/本科 | 006 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 思想政治教育 （(师范)） | 福建 | 2022/本科 | 007 | 1 | 历史+选考思想政治 | 历史 |
2、2021南通大学在福建的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 （(师范)） | 福建 | 2021/本科 | 001 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 物理学 （(师范)） | 福建 | 2021/本科 | 002 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 应用心理学 | 福建 | 2021/本科 | 003 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 测控技术与仪器 | 福建 | 2021/本科 | 004 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 高分子材料与工程 | 福建 | 2021/本科 | 005 | 4 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 电子科学与技术 | 福建 | 2021/本科 | 006 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 机器人工程 | 福建 | 2021/本科 | 007 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 护理学 | 福建 | 2021/本科 | 008 | 3 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
| 化学 （(师范)） | 福建 | 2021/本科 | 009 | 2 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 纺织工程 | 福建 | 2021/本科 | 010 | 4 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 轻化工程 | 福建 | 2021/本科 | 011 | 2 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 交通设备与控制工程 | 福建 | 2021/本科 | 012 | 4 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 医学检验技术 | 福建 | 2021/本科 | 013 | 2 | 物理+选考化学 | 物理 |
| 生物技术 | 福建 | 2021/本科 | 014 | 3 | 物理+(选考化学或生物) | 物理 |
| 药物制剂 | 福建 | 2021/本科 | 015 | 2 | 物理+(选考化学或生物) | 物理 |
| 国际经济与贸易 | 福建 | 2021/本科 | 001 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 汉语言文学 （(师范类)） | 福建 | 2021/本科 | 002 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 秘书学 | 福建 | 2021/本科 | 003 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 商务英语 （(语种英语)） | 福建 | 2021/本科 | 004 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 历史学 （(师范类)） | 福建 | 2021/本科 | 005 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 会计学 | 福建 | 2021/本科 | 006 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 行政管理 | 福建 | 2021/本科 | 007 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
| 思想政治教育 （(师范类)） | 福建 | 2021/本科 | 008 | 2 | 历史+选考思想政治 | 历史 |
3、2020南通大学在福建的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 福建 | 2020/本科 | 05 | 3 | - | 理科 |
| 应用心理学 | 福建 | 2020/本科 | 06 | 1 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 福建 | 2020/本科 | 07 | 3 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 | 福建 | 2020/本科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 集成电路设计与集成系统 | 福建 | 2020/本科 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 软件工程 | 福建 | 2020/本科 | 10 | 1 | - | 理科 |
| 软件工程 （(嵌入式培养)） | 福建 | 2020/本科 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 物联网工程 | 福建 | 2020/本科 | 12 | 1 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 福建 | 2020/本科 | 13 | 1 | - | 理科 |
| 纺织工程 | 福建 | 2020/本科 | 14 | 4 | - | 理科 |
| 轻化工程 | 福建 | 2020/本科 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 药学 | 福建 | 2020/本科 | 16 | 1 | - | 理科 |
| 药物制剂 | 福建 | 2020/本科 | 17 | 2 | - | 理科 |
| 护理学 | 福建 | 2020/本科 | 18 | 3 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 福建 | 2020/本科 | 04 | 1 | - | 文科 |
| 秘书学 | 福建 | 2020/本科 | 05 | 1 | - | 文科 |
| 商务英语 | 福建 | 2020/本科 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 会计学 | 福建 | 2020/本科 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 行政管理 | 福建 | 2020/本科 | 08 | 2 | - | 文科 |
三、南通大学的最新学校简介
南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位，ESI中国高校综合排名列第115位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。学校设有20个学
