风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年闽北职业技术学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。
一、闽北职业技术学院预估分数线是多少
2023年闽北职业技术学院的预估录取分数线区间为130分至196分,录取位次在274836名-9367名区间。
1、闽北职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线为130分,最低录取位次为89470名;
2、闽北职业技术学院在江西2022年文科最低录取分数线为329分,最低录取位次为76209名;
3、闽北职业技术学院在湖南2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为271分,最低录取位次为161367名;
4、闽北职业技术学院在贵州2022年文科最低录取分数线为299分,最低录取位次为118301名;
5、闽北职业技术学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为160分,最低录取位次为112687名;
二、闽北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
1、2022年闽北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 396 | 204201 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 220 | 164237 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 333 | 107158 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 329 | 76209 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 271 | 161367 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 191 | 224045 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 267 | 136637 |
2022 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 250 | 55880 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 269 | 270409 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 244 | 205730 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 242 | 202838 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 299 | 118301 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 313 | 158062 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 400 | 106648 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 80842 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科 | 205 | - |
2、2021年闽北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 200 | 225474 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 329 | 161375 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 370 | 60538 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 232 | 117252 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 300 | 154317 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 339 | 73573 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 395 | 95683 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 192 | 206396 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 223 | 129052 |
2021 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 451 | 40457 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 372 | 215236 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 337 | 158889 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 241 | 203485 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 353 | 111009 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 324 | 150190 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 413 | 92533 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 296 | 98274 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 309 | 63569 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 320 | 10928 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科 | 228 | 24178 |
3、2020年闽北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 246 | 187029 |
2020 | 福建 | 理科 | 专科 | 234 | 127573 |
2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 243 | 69013 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 343 | 74782 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 321 | 83948 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 398 | 101415 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 206 | 197034 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 223 | 122821 |
2020 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 445 | 39654 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 356 | 226788 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 260 | 193963 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 251 | 208586 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 356 | 115616 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 328 | 147118 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 410 | 89687 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 347 | 63686 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 264 | 23144 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 309 | 9367 |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科 | 196 | 28540 |
4、2019年闽北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 203 | 180062 |
2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 220 | 130632 |
2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 228 | 72340 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 366 | 50078 |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 294 | 108470 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 226 | 274836 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 256 | 171890 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 249 | 108222 |
2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 449 | 28613 |
2019 | 海南 | 文科 | 专科 | 476 | 14960 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 256 | 191641 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 246 | 206443 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 337 | 111401 |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 290 | 149058 |
2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 389 | 96923 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 310 | 115207 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | 专科 | - | - |
5、2018年闽北职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | 专科 | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 专科 | 150 | 56000 |
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 福建 | 理科 | 专科 | 238 | - |
2018 | 福建 | 文科 | 专科 | 342 | - |
2018 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 215 | 261758 |
2018 | 广西 | 理科 | 专科 | 268 | 152858 |
2018 | 广西 | 文科 | 专科 | 366 | 62916 |
2018 | 海南 | 理科 | 专科 | 409 | - |
2018 | 海南 | 文科 | 专科 | 419 | - |
2018 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2018 | 重庆 | 文科 | 专科 | 225 | 54750 |
2018 | 四川 | 理科 | 专科 | 311 | 240010 |
2018 | 四川 | 文科 | 专科 | 348 | 162379 |
2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 205 | 213100 |
2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 337 | 112237 |
2018 | 云南 | 理科 | 专科 | 308 | 139127 |
2018 | 云南 | 文科 | 专科 | 298 | 110034 |
2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 306 | 119324 |
2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2018 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
三、闽北职业技术学院最新介绍
闽北职业技术学院是2004年经省政府批准成立,由南平市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业院校。学院前身为建阳师范学校、南平经济贸易学校和南平业余大学。现为福建省就业创业先进单位、福建省“高水平专业群”立项建设单位、福建省高校毕业生创业孵化基地、南平市文明校园和南平市平安单位。学院现有高职在校生7164人,教职工223人,占地面积361.6亩,总建筑面积13.7万平方米,教学科研仪器设备总值近3068余万元。现有招生专业19个,省级高水平专业群1个,省级服务产业特色专业群1个,省级示范专业2个,省级二元制人才培养模式改革试点专业8个,省级现代学徒制试点专业2个,省级创新创业教育改革试点专业2个;校外实习实训基地105个,校内实训基地14个,其中中央财政支持的生产性实训基地2个,省级生产性实训基地2个,省级高水平专业化产教融合实训基地1个;专任教师中高级专业技术职称占比25.6%,研究生或硕士占比61.6%,双师素质占比52.2%,省级教学名师3人,省级专业带头人1人,省级优秀教师2人。学院持续深化教学改革,不断提高人才培养质量,毕业生就业率达95%以上,毕业生用人单位满意度达96%以上。学院不断加强学生职业技能培养,技能大赛获国家奖项2项,省级奖项130余项。大力加强学生创新创业工作,2021年荣获福建省第七届互联网+大学生创新创业大赛金奖1个、银奖1个、铜奖3个,第四届“创响福建”大学生创新创业大赛一等奖1个、二等奖1个。学院大学生创业孵化基地被评为“福建省众创空间”。学院坚持“服务需求、人人成才、融合创新、特色发展”的办学理念,秉承“笃行善思,致用创新”的校训,对接南平全国绿色发展示范区建设,聚焦南平“3+4+5”产业集群和“五个一”特色产业,紧紧围绕将“闽北职业技术学院建成闽北高素质技术技能人才培养高地,闽北主导产业的技术创新高地,闽北职业培训的高地,科技服务闽北乡村振兴基地,闽北优秀传统文化传承基地,闽北职业教育的引领者和示范者”的办学定位,创新产教融合办学机制,组建了喜马拉雅产业学院、元力产业学院、圣农产业学院等产业学院,大力开展人才培养模式改革,深化校企协同育人,培养了一大批闽北产业需求、企业满意、岗位胜任的高素质技术技能人才。校企共建应用技术协同创新中心,组建协同创新团队,开展应用技术创新和职业培训,服务产业转型升级和企业发展。学院致力于服务闽北乡村振兴,率先成立建瓯市、松溪县两个乡村振兴学院,积极选派100余人次科技特派员参与精准扶贫、美丽乡村建设、企业技术革新、农村合作社技术指导、农民就业技能培训提升,成为科技服务闽北乡村振兴基地,深受社会广泛好评。(数据截至2021年12月)