2024年宁夏高考专科分数线预测：理科专科批次分数线预测为153分；文科专科批次分数线预测为153分。
一、2024年宁夏高考专科分数线预测大概多少分
1、2024年宁夏高考理科专科批次分数线预测为153分；
2、2024年宁夏高考文科专科批次分数线预测为153分；
| 预测省份 | 预测年份 | 考生类别 | 批次名称 | 预测分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 宁夏 | 2024 | 理科 | 专科 | 2024年预测分数线：153分 |
| 宁夏 | 2024 | 文科 | 专科 | 2024年预测分数线：153分 |
二、宁夏高考历年录取分数线
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 压线分区间 | 理科批次线 | 压线分区间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 地方专项计划本科二批 | 425 | - | 425 | - |
| 地方专项计划本科一批 | 487 | - | 487 | - | |
| 高校专项计划 | - | - | - | - | |
| 国家专项计划 | - | - | - | - | |
| 提前本科二批预科 | - | - | - | - | |
| 提前本科一批预科 | - | - | - | - | |
| 提前本科二批 | - | - | - | - | |
| 提前本科一批 | - | - | - | - | |
| 提前专科二批 | - | - | - | - | |
| 提前专科一批 | - | - | - | - | |
| 本科二批 | 421 | 421~431 | 340 | 340~350 | |
| 本科一批 | 488 | 488~497 | 397 | 397~411 | |
| 高职专科批 | 150 | - | 150 | - |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 压线分区间 | 理科批次线 | 压线分区间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 地方专项计划本科二批 | 425 | - | 425 | - |
| 地方专项计划本科一批 | 487 | - | 487 | - | |
| 高校专项计划 | - | - | - | - | |
| 国家专项计划 | - | - | - | - | |
| 提前本科二批预科 | - | - | - | - | |
| 提前本科一批预科 | - | - | - | - | |
| 提前本科二批 | - | - | - | - | |
| 提前本科一批 | - | - | - | - | |
| 提前专科二批 | - | - | - | - | |
| 提前专科一批 | - | - | - | - | |
| 本科二批 | 425 | 425~434 | 350 | 350~361 | |
| 本科一批 | 487 | 487~494 | 412 | 412~425 | |
| 高职专科批 | 150 | - | 150 | - |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 地方专项计划本科二批 | 430 | 345 |
| 地方专项计划本科一批 | 505 | 412 | |
| 国家专项计划本科二批 | 430 | 345 | |
| 国家专项计划本科一批 | 505 | 412 | |
| 本科提前批 | - | - | |
| 本科二批 | 430 | 345 | |
| 本科一批 | 505 | 412 | |
| 高职专科批 | 150 | 150 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 地方专项计划本科一批 | 523 | 434 |
| 国家专项计划本科二批 | 451 | 368 | |
| 国家专项计划本科一批 | 523 | 434 | |
| 本科提前批 | - | - | |
| 本科二批 | 451 | 368 | |
| 本科一批 | 523 | 434 | |
| 高职专科批 | 150 | 150 |
三、2024年高考录取分数线会降吗
2024年高考分数线或许下降的原因与高考试题的难度持续上升、禁止公立学校招收高考复读生和应届学生权益保障等因素密切相关。
这对于即将参加高考的学生和他们的家长来说是一个利好消息，但也要明确的是，虽然分数线有望下降，但高考试题的难度可能不会降低，因此学生们仍然需要通过努力学习来确保取得优异的成绩。
2024年的高考分数线可能会有所下降是为了保障应届学生的权利和义务。复读生由于经历过一年的高考，对考试的题型和难度已经非常熟悉，他们的上岸率远高于应届生。
这种情况下，应届生的权益受到了侵害，他们面临着更大的竞争压力和困难。因此，减少高考分数线，可以给应届生提供更多的升学机会，促进教育的公平性。
