很多家长想要知道2023年高考257分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考257分可以上上的具体大学名单。
一、高考257分可以上什么大学历史
新高考考历史257分可以上的大学名单具体有河北东方学院、武昌理工学院、南昌理工学院、江西服装学院、荆州学院、宝鸡职业技术学院、辽宁冶金职业技术学院、河北交通职业技术学院、伊春职业学院、石家庄工商职业学院、三明医学科技职业学院、江西应用工程职业学院、上饶职业技术学院、渤海理工职业学院、呼和浩特职业学院、大连软件职业学院、江西电力职业技术学院、大兴安岭职业学院、辽源职业技术学院、江苏航空职业技术学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/
二、近三年新高考257分历史可以上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北工业职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 公办/专科 | 理工 |
| 2 | 武昌首义学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 267 | 180028 | 民办/专科 | |
| 3 | 广州商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 253 | 183625 | 民办/专科 | |
| 4 | 西安思源学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 民办/专科 | 理工 |
| 5 | 河北东方学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 249 | 184505 | 民办/专科 | |
| 6 | 武昌理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 251 | 184080 | 民办/专科 | 理工 |
| 7 | 南昌理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 265 | 180594 | 民办/专科 | |
| 8 | 成都银杏酒店管理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 255 | 183154 | 民办/专科 | 财经 |
| 9 | 江西服装学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 266 | 180325 | 民办/专科 | 艺术 |
| 10 | 荆州学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 266 | 180325 | 民办/专科 | |
| 11 | 大连艺术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 267 | 180028 | 民办/专科 | 艺术 |
| 12 | 吉林水利电力职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 257 | 182696 | 公办/专科 | |
| 13 | 宝鸡职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 公办/专科 | |
| 14 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 247 | 184927 | 公办/专科 | |
| 15 | 辽宁冶金职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 264 | 180874 | 公办/专科 | 理工 |
| 16 | 延安职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 公办/专科 | |
| 17 | 安徽工业经济职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 264 | 180874 | 公办/专科 | 财经 |
| 18 | 河北交通职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 252 | 183856 | 公办/专科 | 理工 |
| 19 | 山西通用航空职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 251 | 184080 | 公办/专科 | 理工 |
| 20 | 伊春职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 公办/专科 | |
| 21 | 沧州职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 262 | 181414 | 公办/专科 | |
| 22 | 山西管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 255 | 183154 | 公办/专科 | 财经 |
| 23 | 陕西工商职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 265 | 180594 | 公办/专科 | 理工 |
| 24 | 长治职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 263 | 181155 | 公办/专科 | 理工 |
| 25 | 石家庄工商职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 265 | 180594 | 民办/专科 | 财经 |
| 26 | 黑龙江商业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 262 | 181414 | 公办/专科 | 财经 |
| 27 | 三明医学科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 253 | 183625 | 公办/专科 | |
| 28 | 江西应用工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 261 | 181667 | 公办/专科 | 理工 |
| 29 | 上饶职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 252 | 183856 | 公办/专科 | 理工 |
| 30 | 济南幼儿师范高等专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 公办/专科 | 师范 |
| 31 | 泉州华光职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 251 | 184080 | 民办/专科 | |
| 32 | 天津石油职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 262 | 181414 | 公办/专科 | 理工 |
| 33 | 合肥科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 民办/专科 | 理工 |
| 34 | 泉州纺织服装职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 248 | 184720 | 民办/专科 | |
| 35 | 渤海理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 256 | 182937 | 民办/专科 | |
| 36 | 大连装备制造职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 261 | 181667 | 民办/专科 | 理工 |
| 37 | 宿迁泽达职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 256 | 182937 | 民办/专科 | |
| 38 | 安徽中澳科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 250 | 184308 | 公办/专科 | |
| 39 | 呼和浩特职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 249 | 184505 | 公办/专科 | |
| 40 | 大连软件职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 253 | 183625 | 民办/专科 | 理工 |
| 41 | 江西婺源茶业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 257 | 182696 | 公办/专科 | 其他 |
| 42 | 江苏安全技术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 255 | 183154 | 公办/专科 | 理工 |
| 43 | 江西电力职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 248 | 49181 | 公办/专科 | 理工 |
| 44 | 广东科学技术职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 255 | 48942 | 公办/专科 | |
| 45 | 石家庄经济职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 267 | 48508 | 民办/专科 | |
| 46 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 253 | 49012 | 公办/专科 | 理工 |
| 47 | 鹤岗师范高等专科学校 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 266 | 48547 | 公办/专科 | 师范 |
| 48 | 山东职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 258 | 48842 | 公办/专科 | 理工 |
| 49 | 天津现代职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 252 | 49040 | 公办/专科 | |
| 50 | 大兴安岭职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 259 | 48799 | 公办/专科 | |
| 51 | 吉林电子信息职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 250 | 49115 | 公办/专科 | 理工 |
| 52 | 辽宁轨道交通职业学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 249 | 49135 | 公办/专科 | 理工 |
| 53 | 上海济光职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 253 | 49012 | 民办/专科 | |
| 54 | 青岛职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 249 | 49152 | 公办/专科 | |
| 55 | 辽源职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 256 | 48907 | 公办/专科 | 理工 |
| 56 | 上海民航职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 252 | 49040 | 公办/专科 | 理工 |
| 57 | 天津城市建设管理职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 264 | 48622 | 公办/专科 | |
| 58 | 江苏航空职业技术学院 | 辽宁 | 2022 | 历史 | 266 | 48547 | 公办/专科 | 理工 |
| 59 | 天津天狮学院 | 江苏 | 2022 | 历史 | 266 | 48262 | 民办/专科 | |
| 60 | 青岛恒星科技学院 | 江苏 | 2022 | 历史 | 252 | 48662 | 民办/专科 | |
| 61 | 西安思源学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 254 | 192466 | 民办/专科 | 理工 |
| 62 | 山东协和学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 266 | 189384 | 民办/专科 | |
| 63 | 汉口学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | |
| 64 | 云南经济管理学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 256 | 192006 | 民办/专科 | 财经 |
| 65 | 吉林建筑科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 259 | 191281 | 民办/专科 | 理工 |
| 66 | 青岛恒星科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | |
| 67 | 大连艺术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 261 | 190760 | 民办/专科 | 艺术 |
| 68 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 267 | 189068 | 民办/专科 | 理工 |
| 69 | 山东圣翰财贸职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 259 | 191281 | 民办/专科 | |
| 70 | 山东力明科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 265 | 189675 | 民办/专科 | |
| 71 | 潍坊工商职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 255 | 192222 | 民办/专科 | 财经 |
| 72 | 广东文理职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 252 | 192893 | 民办/专科 | |
| 73 | 黑龙江能源职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 251 | 193125 | 公办/专科 | 理工 |
| 74 | 巴音郭楞职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 255 | 192222 | 公办/专科 | 理工 |
| 75 | 湄洲湾职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 265 | 189675 | 公办/专科 | 理工 |
| 76 | 西藏职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 247 | 193925 | 公办/专科 | |
| 77 | 陕西航空职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 253 | 192687 | 公办/专科 | 理工 |
| 78 | 黑龙江林业职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 250 | 193331 | 公办/专科 | 农林 |
| 79 | 衡水职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 256 | 192006 | 公办/专科 | |
| 80 | 昆山登云科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 247 | 193925 | 民办/专科 | 理工 |
| 81 | 大连汽车职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 254 | 192466 | 民办/专科 | 理工 |
| 82 | 石河子工程职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 264 | 189961 | 公办/专科 | 理工 |
| 83 | 长垣烹饪职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 260 | 191021 | 民办/专科 | 其他 |
| 84 | 广东碧桂园职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 249 | 193521 | 民办/专科 | |
| 85 | 宿州航空职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 251 | 193125 | 民办/专科 | |
| 86 | 河北东方学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 253 | 62342 | 民办/专科 | |
| 87 | 上海中侨职业技术大学 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 260 | 61984 | 民办/专科 | |
| 88 | 曹妃甸职业技术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 248 | 62528 | 民办/专科 | |
| 89 | 石家庄经济职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 265 | 61684 | 民办/专科 | |
| 90 | 渤海船舶职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 253 | 62343 | 公办/专科 | 理工 |
| 91 | 伊春职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 254 | 62291 | 公办/专科 | |
| 92 | 辽宁装备制造职业技术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 249 | 62492 | 公办/专科 | 理工 |
| 93 | 金肯职业技术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 257 | 62158 | 民办/专科 | 理工 |
| 94 | 青岛港湾职业技术学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 260 | 62000 | 公办/专科 | 理工 |
| 95 | 长春信息技术职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 267 | 61560 | 民办/专科 | 理工 |
| 96 | 私立华联学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 257 | 62148 | 民办/专科 | |
| 97 | 北京汇佳职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 260 | 62024 | 民办/专科 | |
| 98 | 广西经济职业学院 | 辽宁 | 2021 | 历史 | 259 | 62064 | 民办/专科 | 财经 |
| 99 | 吉林建筑科技学院 | 江苏 | 2021 | 历史 | 260 | 40755 | 民办/专科 | 理工 |
| 100 | 海南科技职业大学 | 江苏 | 2021 | 历史 | 264 | 40663 | 民办/专科 | 理工 |
高考填报志愿必读 易陷入的十大误区
误区一 一门心思奔名校
“名牌”大学并非所有专业都是优势专业
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。
不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。
误区二 不仔细看招生简章
高考志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科),办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等）,在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”
误区三 志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省（区市）的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数。也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区四 不填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更为有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，咨询时经常问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区五 只凭学校（或专业）名称来选择
有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六 不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。
误区七 平行志愿没有风险
“投档而被退档”是最大的风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八 选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成
在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。
其次，这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。
误区九 填报志愿市家长的事，孩子只负责学习就行
把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十 照搬往年的录取分数来报志愿
高校录取分数线存在波动
三、高考257分历史可以上的大学名单简介
1、武昌理工学院：学校简介发布时间：2021-04-17武昌理工学院创办于1997年，是一所理学、工学、艺术学、管理学、经济学、文学、法学、医学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。学校位于“武汉?中国光谷”，占地82.81万平方米，建筑面积40.30万平方米，坐落在美丽的梅南山麓，被我国最大的城中湖汤逊湖三面环抱，欧式风格建筑掩映在青山绿水之中，风景如画，是全国十大美丽湖景校园之一。学校设有人工智能学院、智能建造学院、生命科学学院、健康与护理学院、商学院、文法学院、艺术设计学院、影视传媒学院、马克思主义学院、通识素质教育学院、国际教育学院、继续教育学院等12个学院，开设56个本、专科专业。现有全日制本（专）科生、硕士研究生、国际学生17000余人。一、办学条件◆师资力量。学校坚持人才强校战略，拥有一支结构合理、素质优良、适应学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影
2、江西服装学院：江西服装学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校,是一所以服装教育为特色，面向时尚行业，以培养创意设计、工程技术、市场推广和经营管理高级专门人才为主的专业性院校。学校秉承“特色立校、质量强校”办学理念，在长期办学实践中逐步确立了鲜明的办学定位：——发展目标定位：特色鲜明的高水平应用型大学。——办学类型定位：应用型普通本科院校。——办学层次定位：以本科教育为主，兼顾专科教育，适时开展研究生教育。——服务面向定位：植根江西，辐射全国；面向行业，服务社会。——学科专业定位：以服装教育为特色，构建艺、工、管、经、文多学科协调发展的学科专业体系。——人才培养目标定位：坚持立德树人根本任务，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，具有创新精神的高素质应用型人才。学校坐落在江西省南昌市南郊，千亩校园，绿树成荫,人文景致，相得益彰。近50万平
3、昆山登云科技职业学院："昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准，由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。办学十七年，学校秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训，以“成就学生未来，助力区域发展，增进两岸交流”为教育使命，以“学生热爱、企业追求、BOSS摇篮”为教育愿景，以“培养具有工匠精神、可持续发展能力、业界乐用的技术技能人才”为教育目标，崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想，先后荣获 “江苏省高等教育改革自主试点学校”、“中央财政支持实训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省电子商务人才培训基地”、“江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合实训平台立项建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省示范性高等职业院校”、全国“首批 ‘1+X’证书试点院校”、江苏省高水平骨干专业建设单位”等殊荣。 独特的区
4、大连汽车职业技术学院："大连汽车职业技术学院是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的省属全日制普通高等职业院校。是辽宁省首家以汽车冠名的高职院校、国家级实训基地、国家职业技能鉴定中心、国家重点建设培训培养基地、国家计算机信息高新技术考试基地、特有工种职业技能鉴定中心、全国十大优秀孔子学堂、大连职业教育先进单位、大连市安全校园先进单位、大连市国防预征青年培训基地。学院坐落于辽宁省魅力海滨城市——大连，依山傍海，群山环绕。学院紧靠大连北站，地理位置优越，环境优美。 学院涵盖大连天巳汽车中等职业技术学校、大连汽车职业技术学院继续教育学院、大连天巳教育培训中心、大连国际劳务培训学校、大连天巳汽车驾驶培训学校等。设有三系两部（三系分别是汽车技术系、经济管理系、文化艺术系，两部分别是公共基础部和思政部），开设汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车电子技术、交通运营管理、汽车制造与试验技术、智能网联汽车技术、汽车
5、上海中侨职业技术大学：学校创建于1993年，2002年经教育部批准纳入国家统一招生计划，是一所非盈利性民办本科高校，也是上海市唯一一所进入全国本科层次职业教育试点大学。2019年12月，经教育部批准升格为本科，2020年6月，上海中侨职业技术学院更名为上海中侨职业技术大学（简称“中侨大学”）。学校占地542.4亩，校园环境怡人，目前在校生8000余人。学校以创办“专业特色鲜明、办学风格新型”国内外知名一流现代职业教育大学为发展目标。全国制造业500强企业——致达集团以“科教兴企，产业报国”为己任，为学校发展提供坚实后盾。学校坚持办学方向，贯彻落实立德树人根本任务，为国育才，为党育人，积极探索三全育人改革，坚持把服务国家和区域经济社会作为提升办学水平的标杠，把培养德智体美劳全面发展的合格人才作为办学中心任务。学校秉承“做人、做事、做学”校训精神，坚持“创新、创业、创值”发展思路，在现代职业
