很多家长想要知道2023年高考284分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考284分可以上上的具体大学名单。
一、高考284分可以上什么大学
新高考考284分可以上的大学名单具体有中国民航大学、成都银杏酒店管理学院等,
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二、近三年新高考284分可以上的大学名单表
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中国民航大学 | 天津 | 2021 | 276 | 1354 | 公办/专科 | 理工 | |
2 | 成都银杏酒店管理学院 | 浙江 | 2021 | 275 | 252105 | 民办/2段 | 财经 | |
3 | 中国民航大学 | 天津 | 2020 | 284 | 1828 | 公办/专科 | 理工 | |
4 | 厦门东海职业技术学院 | 天津 | 2020 | 275 | 2973 | 民办/专科 | ||
5 | 中国民航大学 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | 理工 | |
6 | 西北民族大学 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | ||
7 | 景德镇学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | ||
8 | 山西大学商务学院 | 浙江 | 2020 | 284 | 251983 | 公办/3段 | 理工 | |
9 | 江西理工大学应用科学学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | 理工 | |
10 | 东华理工大学长江学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | ||
11 | 重庆工商大学融智学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
12 | 河北工业大学城市学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | 理工 | |
13 | 新疆科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 公办/3段 | 财经 | |
14 | 石家庄铁道大学四方学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
15 | 重庆人文科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
16 | 重庆师范大学涉外商贸学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
17 | 湖南文理学院芙蓉学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
18 | 湖北大学知行学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
19 | 河北工程大学科信学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
20 | 湖南工业大学科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
21 | 南昌航空大学科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
22 | 湘潭理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
23 | 上海杉达学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
24 | 重庆工商大学派斯学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
25 | 三峡大学科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
26 | 武汉生物工程学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
27 | 武昌首义学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
28 | 湖南理工学院南湖学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
29 | 大连医科大学中山学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 医药 | |
30 | 无锡太湖学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
31 | 广西师范大学漓江学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
32 | 江西农业大学南昌商学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
33 | 福州大学至诚学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
34 | 西安思源学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
35 | 重庆大学城市科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
36 | 郑州工商学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
37 | 烟台南山学院 | 浙江 | 2020 | 291 | 250908 | 民办/3段 | ||
38 | 西京学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
39 | 文华学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
40 | 文华学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
41 | 厦门华厦学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
42 | 郑州工业应用技术学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
43 | 济南大学泉城学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
44 | 武汉晴川学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
45 | 天津理工大学中环信息学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
46 | 大连财经学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
47 | 武昌理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
48 | 西安外事学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
49 | 重庆邮电大学移通学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
50 | 上海建桥学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
51 | 上海建桥学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
52 | 武汉工程大学邮电与信息工程学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
53 | 西安建筑科技大学华清学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
54 | 西安理工大学高科学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
55 | 南昌理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
56 | 中北大学信息商务学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
57 | 郑州经贸学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
58 | 昆明理工大学津桥学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
59 | 湖北汽车工业学院科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
60 | 成都银杏酒店管理学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
61 | 上海师范大学天华学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
62 | 武汉工商学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
63 | 武汉华夏理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
64 | 湖北工业大学工程技术学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
65 | 齐鲁理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
66 | 云南大学滇池学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
67 | 云南师范大学商学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
68 | 宁夏理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
69 | 福州外语外贸学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
70 | 南通理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
71 | 天津大学仁爱学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
72 | 河北科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
73 | 江西科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
74 | 南昌工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
75 | 南昌工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
76 | 青岛工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
77 | 华东交通大学理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
78 | 西安工商学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
79 | 山东工程职业技术大学 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
80 | 北京交通大学海滨学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
81 | 武昌工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
82 | 西安欧亚学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
83 | 大连理工大学城市学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
84 | 吉林师范大学博达学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 师范 | |
85 | 东莞理工学院城市学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
86 | 保定理工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
87 | 三亚学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
88 | 武汉工程科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
89 | 湖南涉外经济学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
90 | 泉州职业技术大学 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
91 | 武汉纺织大学外经贸学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
92 | 吉林动画学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 艺术 | |
93 | 青岛黄海学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
94 | 柳州工学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
95 | 泉州信息工程学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 | |
96 | 青岛滨海学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | ||
97 | 江西服装学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 艺术 | |
98 | 北京邮电大学世纪学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
99 | 温州商学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 财经 | |
100 | 桂林电子科技大学信息科技学院 | 浙江 | 2020 | 279 | 252831 | 民办/3段 | 理工 |
高考志愿填报十大误区
1、一门心思奔名校
请注意:“名牌”大学并非都是优势专业!
有的考生父母认为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。
不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选择高校,不考虑其他因素,则是不明智的。
因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。
因此,在填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
2、不仔细看招生章程
填报志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
有上述可见,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。
3、志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,但同时也更突出了高考分数的作用。
以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。
4、全部填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更有利
考生在选择专业时,经常会存在一个误区:盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”,实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目报考热门专业,对考生长远发展非常不利。
首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。
即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自身实力不是很强的话,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
5、只凭名称来选择
有些专业虽然名称相似,实则存在很大的差异
考生在选择专业时的另外一个误区是,喜欢凭着专业名称来选择专业,而对专业内容一概不知。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似,但实则存在很大的差异。
6、不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校的专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的准备,甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂,则有可能失去了进入这个学校的机会。
7、平行志愿没有风险
平行志愿虽然在一定层面上减少风险,但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面:
1、被退档的风险
被退档的理由大致有:目标太高,且不服从调剂;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。
2、定位不准确的风险
一种情况是院校定位太高,院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。
3、院校志愿之间没有梯度的风险
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
8、选择专业时不考虑兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
9、填报志愿是家长的事
把志愿决定权还给孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。
有些父母主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。
在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子。
考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。
如果父母代为选择的专业孩子不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
10、按照往年录取分数来填报
高校录取分数线存在波动
“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗?”在每年的高考志愿填报期间,分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前谁都无法准确知道。
另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。
可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确性根本不够!
三、高考284分可以上的大学名单简介
1、东华理工大学长江学院:1.学校概况 东华理工大学长江学院于2021年1月25日经教育部批准转设为抚州市属公办本科高校赣东学院。抚州市委、市政府全力支持学校建设和发展,将赣东学院建成具有“区域一流、特色鲜明”的高水平应用型本科院校。学校坐落在一个有梦有戏的地方——著名的才子之乡江西省抚州市。校园环境优美,办学设施完备,设有28个本科专业,涵盖理、工、文、经、管、法、艺、教等八大学科门类。现有全日制本科生7000余名,专任教师400余名。学校以思想为指引,坚持办学方向,落实立德树人根本任务,立足区域经济社会发展需求,延伸东华理工大学优质教育资源,秉承“敦本务实、崇义奉公”精神,坚持“差异化竞争,特色化发展”原则,着力培养具有社会责任感和较强社会经济建设能力的高素质创新应用型人才。2.实力 学校前身东华理工大学长江学院实力排名列全国独立学院百强。在江西省普通
2、湘潭理工学院:湘潭理工学院(Xiangtan Institute of Technology)位于湖南省湘潭市九华经开区,长株潭大河西科创走廊的中心结点,是经教育部批准的湖南省第一所完成独立学院转设的普通本科高校,是人社部吉利博士后科研工作站联合培养单位。 湘潭理工学院前身为成立于2001年的湖南工商大学北津学院。建校之初,学院位于美丽的湘江河畔、长沙西汉时诸侯的历史古城——北津城内。2018年,在湖南省委省政府的关心和支持下,按照教育部相关规定,湖南工商大学和吉利集团合作举办湖南工商大学北津学院。2019年,北津学院湘潭校区建成,并于9月正式启用,迎来了首批新生。2020年6月,经教育部批准,湖南工商大学北津学院转设为独立设置的普通本科学校,并更名为湘潭理工学院,性质为民办非营利普通高校。 湘潭理工学院规划占地1200亩,现有理学、工学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学七大学科门类,
3、江西科技学院:江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制民办普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校,1999年经教育部批准成为普通高职院校,改名为蓝天职业技术学院,2005年升格为普通本科院校,改名江西蓝天学院,2009年获批为学士学位授予单位,2012年更名为江西科技学院。学校坐落在享有“英雄城”美誉的江南历史文化名城、江西省省会城市——南昌。校园占地面积2000余亩,建筑面积约85万平方米,建有3.3万平方米的数字化图书馆,藏书230余万册。学校现有全日制在校生29881人,教职员工1795人,其中专任教师1369人。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室,实验实训设备先进。建成了以万兆、千兆到楼宇、百兆到桌面的校园网,实
4、青岛黄海学院:青岛黄海学院创建于1996年,是经教育部批准、具有学士学位颁发资格的普通本科高校。学校设有国际商学院、智能制造学院、建筑工程学院、艺术学院、学前教育学院、护理与健康学院、大数据学院、马克思主义学院、创新创业教育学院、国学院、继续教育中心、大学体育教学部等12个教学单位。开设70余个本专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、理学、文学等学科门类。学校占地面积1720亩,建筑面积64.8万平方米,现有全日制在校生27000余人,教职工1500余人,科研仪器设备总值达1.46亿元。办学25年来,为社会培养了14万余名高素质应用型人才。党建引领 健康发展学校全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向。学校党委坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展的理念,扎实开展了党的群众路线、三严三实、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。2016年在全省民办高校党建培训班介绍经验;2018年成立
5、青岛滨海学院:青岛滨海学院始建于1992年,2005年成为山东省首批(两所)民办本科高校,2009年具备学士学位授予权,2017年被确定为山东省硕士学位授予立项培育建设单位,2019年与青岛大学联合培养硕士研究生。学校设立文理基础学院、大专文理基础学院、商学院、信息工程学院、机电工程学院、外国语学院、国际合作学院、建筑工程学院、酒店管理学院、教育学部、艺术传媒学院、马克思主义学院、医学院、财经学院等14个教学单位,开设49个本科专业、28个专科专业,涵盖工学、医学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等学科门类。现有全日制在校生23000余人,外籍留学生100余人。 学校秉承“以兴教育才为己任,以利民报国为目的”办学宗旨,以“培养明德、践行、善事、创新之现代公民”为育人目标,坚持“要学做事,先学做人;人人有才,人人成才”育人理念、“有利于社会进步,有利于学生成才,有利于学校(教师)发展”