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一、高考400分可以上什么大学理科
高考考理科400分可以上的大学名单具体有兰州交通大学、张家口学院、南京审计大学金审学院、浙江万里学院、南京理工大学紫金学院等,
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二、近三年高考400分理科可以上的大学名单表
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 兰州交通大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 399 | 18283 | 公办/专科 | 理工 |
2 | 张家口学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 394 | 21732 | 公办/专科 | |
3 | 南京审计大学金审学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 410 | 10314 | 民办/本二C | |
4 | 浙江万里学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 406 | 13307 | 公办/本二C | 理工 |
5 | 南京理工大学紫金学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 410 | 10314 | 民办/本二C | 理工 |
6 | 山西农业大学(定向) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二A | 农林 |
7 | 南京审计大学金审学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 402 | 10128 | 民办/本二C | |
8 | 萍乡学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | |
9 | 山西工程科技职业大学(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | 理工 |
10 | 山西财经大学(中德学院)(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | 财经 |
11 | 南京传媒学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 400 | 11267 | 民办/本二C | 艺术 |
12 | 山西科技学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 400 | 93000 | 公办/本二B | 理工 |
13 | 山西工学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | 理工 |
14 | 赣南科技学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | 理工 |
15 | 赣东学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | |
16 | 黄淮学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | |
17 | 南京理工大学紫金学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 400 | 11267 | 民办/本二C | 理工 |
18 | 山西工程技术学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | 理工 |
19 | 南京医科大学康达学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 399 | 11800 | 民办/本二C | 医药 |
20 | 昆明医科大学海源学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 406 | 7786 | 民办/本二C | 医药 |
21 | 湖南师范大学树达学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 396 | 13477 | 民办/本二C | 师范 |
22 | 河北师范大学汇华学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 407 | 7246 | 民办/本二C | 师范 |
23 | 广西民族师范学院(B) | 山西 | 2021 | 理科 | 410 | 93000 | 公办/本二B | 师范 |
24 | 桂林旅游学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公办/专科 | 财经 |
25 | 文华学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民办/专科 | |
26 | 武汉晴川学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 393 | 202570 | 民办/专科 | |
27 | 江西工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 民办/专科 | 理工 |
28 | 南昌理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 民办/专科 | |
29 | 天津天狮学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民办/专科 | |
30 | 武昌工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 390 | 204500 | 民办/专科 | |
31 | 山西经贸职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公办/专科 | 财经 |
32 | 长沙民政职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公办/专科 | |
33 | 滨州职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公办/专科 | |
34 | 南通职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | |
35 | 威海职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公办/专科 | |
36 | 江苏城市职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | |
37 | 江苏建筑职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公办/专科 | 理工 |
38 | 河北轨道运输职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公办/专科 | 理工 |
39 | 浙江工商职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公办/专科 | 财经 |
40 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公办/专科 | |
41 | 焦作大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 408 | 192815 | 公办/专科 | |
42 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公办/专科 | 师范 |
43 | 广州城市职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 410 | 191516 | 公办/专科 | |
44 | 成都纺织高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公办/专科 | 理工 |
45 | 承德护理职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 392 | 203230 | 公办/专科 | 医药 |
46 | 天津渤海职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | |
47 | 重庆工商职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公办/专科 | |
48 | 秦皇岛职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 391 | 203854 | 公办/专科 | 理工 |
49 | 唐山职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 407 | 193483 | 公办/专科 | |
50 | 邢台医学高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 392 | 203230 | 公办/专科 | 医药 |
51 | 山东商务职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公办/专科 | |
52 | 朝阳师范高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公办/专科 | 师范 |
53 | 河北化工医药职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | 医药 |
54 | 保定电力职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公办/专科 | 理工 |
55 | 遵义医药高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公办/专科 | 医药 |
56 | 石家庄邮电职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 390 | 204500 | 公办/专科 | 理工 |
57 | 包头铁道职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 392 | 203230 | 公办/专科 | 理工 |
58 | 浙江建设职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 公办/专科 | 理工 |
59 | 北京科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 410 | 191516 | 民办/专科 | |
60 | 山东交通职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 390 | 204500 | 公办/专科 | 理工 |
61 | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公办/专科 | 师范 |
62 | 石家庄信息工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 392 | 203230 | 公办/专科 | 理工 |
63 | 常州信息职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 409 | 192159 | 公办/专科 | 理工 |
64 | 长春金融高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公办/专科 | 财经 |
65 | 湖南大众传媒职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 404 | 195437 | 公办/专科 | 艺术 |
66 | 河北软件职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公办/专科 | 理工 |
67 | 河北司法警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公办/专科 | 政法 |
68 | 山东科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 404 | 195437 | 公办/专科 | 理工 |
69 | 唐山工业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | 理工 |
70 | 山东电子职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公办/专科 | 理工 |
71 | 驻马店职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 391 | 203854 | 公办/专科 | 理工 |
72 | 天津机电职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 402 | 196826 | 公办/专科 | 理工 |
73 | 九江职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公办/专科 | |
74 | 江汉艺术职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公办/专科 | 艺术 |
75 | 湖南安全技术职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | |
76 | 重庆水利电力职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公办/专科 | 理工 |
77 | 长沙职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 公办/专科 | |
78 | 上海城建职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 公办/专科 | |
79 | 河南护理职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | 医药 |
80 | 哈尔滨铁道职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 公办/专科 | 理工 |
81 | 北京劳动保障职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 公办/专科 | 理工 |
82 | 湖北财税职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 公办/专科 | 财经 |
83 | 山西警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 395 | 201325 | 公办/专科 | 政法 |
84 | 天津商务职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 404 | 195437 | 公办/专科 | 财经 |
85 | 山西药科职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公办/专科 | 医药 |
86 | 山东司法警官职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 397 | 200000 | 公办/专科 | 政法 |
87 | 天津城市职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 403 | 196129 | 公办/专科 | |
88 | 河南检察职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 409 | 192159 | 公办/专科 | 政法 |
89 | 闽江师范高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 407 | 193483 | 公办/专科 | 师范 |
90 | 上海交通职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 公办/专科 | 理工 |
91 | 北京经贸职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 394 | 201944 | 民办/专科 | 财经 |
92 | 上饶幼儿师范高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 405 | 194811 | 公办/专科 | 师范 |
93 | 北京网络职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 399 | 198730 | 民办/专科 | 理工 |
94 | 浙江医药高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 公办/专科 | 医药 |
95 | 沈阳医学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 394 | 39084 | 公办/专科 | 医药 |
96 | 天津中德应用技术大学 | 山西 | 2020 | 理科 | 404 | 34036 | 公办/专科 | 理工 |
97 | 浙江万里学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 409 | 31391 | 公办/本二C | 理工 |
98 | 南京工业职业技术大学 | 山西 | 2020 | 理科 | 404 | 34036 | 公办/专科 | 理工 |
99 | 太原理工大学现代科技学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 409 | 31391 | 公办/本二C | 理工 |
100 | 江西理工大学应用科学学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 400 | 36111 | 公办/本二C | 理工 |
志愿填报不要在这些专业上犯糊涂
第一类:望文生义
生物医学工程不是医学类专业
实际上,生物医学工程不归医学类专业管辖,而是不折不扣的工科专业。毕业生既可以在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作,也可以在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作,或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。
至于工商管理类,毕业以后拿的学位是管理学学士,并不是经济学学士。
精算数学不属于数学类
事实上,精算数学是金融保险学科旗下的专业,精算师的前程无可限量,可以在商业银行、金融中介、投资、社会福利、政府咨询和监管等机构,从事评估承保风险、厘定保险费率、安排分保额、进行偿付测试等工作。
数学与应用数学不仅仅是算数
数学与应用数学专业是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的一个重要桥梁。所以从这个专业毕业后,可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理工作,或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作。更有很多毕业生在大型软件公司从事编程工作,不止“数学老师”一条路可走。
信息资源管理与图书馆有关
信息资源管理可绝不是计算机类专业,而是一个正宗的管理学类专业。由于信息资源管理学是与社会需求较为接近的新兴学科,因此,毕业生适应性较强,就业前景看好,大多在高校、企事业单位、信息服务机构等从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务等工作。
第二类:旧瓶装新酒
信息与计算科学离计算机很远
信息与计算科学专业实际上市属于数学学科,离计算机学科差着十万八千里。信息与计算科学是以信息领域为背景,将数学与信息、管理相结合的交叉学科。着眼于培养不仅数学功底扎实,而且掌握信息科学和计算科学的理论与方法的数学人才。
考古学不仅仅是找古迹
其实,考古学专业的毕业生可以到高等院校、博物馆及文物保护等单位从事考古发掘与研究、文物鉴定保护及历史类教学等工作。所以这么说起来,挖地的苦力活可不是咱们考古学专业毕业生的唯一出路。
哲学不仅仅是“老学究”
认为哲学专业是找不到工作的专业,那大家可就错了。哲学号称是一门“可以让人变得聪明的学问”,毕业生不仅可以去研究所或国家机关从事研究工作或考取公务员(课程),学校、研究机构和宣传、出版、新闻、文化部门等有关单位也是不错的选择。而且现在很多国家机关和国家职能部门也“看”上了哲学专业毕业生缜密的逻辑思维能力,这在工作中非常重要。可以说,哲学专业的就业口径非常宽。
地质学不仅仅是挖矿
如今地质学在解决能源、资源、生态环境、防止自然灾害和开发新型材料的工作中都起到重要作用,而不仅仅只是挖地找矿了。地质学专业的同学毕业后可以在能源、交通、矿业、冶金、建材等企事业单位寻找到合适的就业机会。
地理信息系统不仅是地理学科
地理信息系统可不是地理类的基础学科,它是一门“地理”加“计算机技术”的交叉学科。毕业后,可在国土管理、城市管理、规划管理、交通、农业、电力、电信、环保、国防、军事、公安等部门及有关科研单位从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作。
第三类:专业非职业
环境科学≠治理污水
环境科学专业,要学习的可不止打扫卫生和净化污水那么简单,它调节的是整个人类生存环境的平衡,做的可是大事业!毕业后,可从事环境科学研究及环境监测、评价、管理和规划等工作;从事环保产品的开发,从事环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理;或者担任大中专院校相应课程的教师。这些都是不错的就业选择。
财政学≠财务工作者
财政学本身是一个宏观含义很浓重的专业,大学本科阶段学的是宏观财政学,所以早期的财政学专业毕业生大部分进了国家税务机关。
其实,该专业毕业生就业真正方向应该是税收,譬如从事税收规划、资产管理、审计等工作,就业前景还是相当不错的。
园林≠园丁
这个专业可不光是种植物,还要在城市建设、森林公园经营、房地产建设中进行风景园林规划与设计。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作。最近的人才市场上,园林设计类人才可是“抢手货”。
心理学≠心理医生
没错,心理学士培养心理医生的摇篮,但实际上,心理学专业涉及的方面还多着呢,包括个科研部门、高等和中等学校、企事业单位,还有公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。
护理学≠当护士
除了当护士外,改专业毕业还可以从事临床各科专业护理师、社区健康教育者、保健产品经理或顾问,甚至是教师或健康报刊记者。
三、高考400分理科可以上的大学名单简介
1、桂林旅游学院:桂林旅游学院创办于1985年,原名桂林旅游专科学校,1994年定名为“桂林旅游高等专科学校”,2015年经教育部批准升格为普通本科高等学校,2021年成为广西壮族自治区人民政府、文化和旅游部共建高校,是我国两所独立建制全日制公办旅游本科院校之一。学校现有雁山、骖鸾两个校区,校园总面积125.72万平方米(1885亩),全日制在校生12000多人。学校是联合国世界旅游组织在中国大陆设定的唯一重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、世界旅游联盟会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位,是中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位,是中国-东盟旅游教育联盟(CATEA)发起院校及其秘书长单位,是国家级专业技术人员继续教育基地,是唯一获“全国旅游扶贫培训基地”的高校,是全国研学旅行指导师培训基地、首批港澳青少年游学基地,
2、山东电子职业技术学院:山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校,由省工业和信息化厅与省教育厅共同领导和管理。 学校是国家“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”、国家“电子信息产业高技能人才培训基地”“教育部——中兴通讯ICT行业创新基地”“山东省技能型特色名校”“山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位”。 学校坐落于泉城济南,现有章丘、和平两个校区,占地1045亩,建筑面积22万平方米,教学科研仪器设备总值9976万元,馆藏纸质图书59.6万册,电子图书152137GB,校内实验实训场所132个,校外实习实训场所229个。建有千兆骨干校园网,是山东省首批教育信息化试点建设单位。 学校现有在校生9421人。校内专任教师448人,硕士及以上学位占75.75%,高级职称占30.76%,“双师素质”教师占92.25%;建有500人的兼职教师资源库,生师
3、河南检察职业学院:河南检察职业学院隶属于河南省人民检察院,接受河南省教育厅的业务领导。学院前身是1988年2月经省政府批准成立的河南检察学校,主要承担河南检察干警的培训任务。1994年4月开展学历教育,面向社会招收检察专业中专生。2003年4月,经省政府批准并报教育部备案同意,设置河南检察职业学院,成为我国检察系统唯一面向全国招生的普通高等院校,主要承担法律专科学历教育。学院现设28个党政管理部门和教学单位与教辅机构,学院拥有一支经验丰富、治学严谨、爱岗敬业的高水平教师队伍,其中硕士82%,博士26%,教授、副教授37人。学院原址位于郑汴路与英协路交叉口,新校区先后投资近3亿元资金,于2006年9月投入使用,占地千余亩,校园内自然湖泊260余亩,碧波荡漾、绿树成荫、环境优美、景色怡人,现有建筑面积14余万平方米,建有教学楼、培训楼、办公楼、400米标准化运动场、篮球网球场和学生公寓、餐厅等教学和生活设施
4、沈阳医学院:沈阳医学院是教育部批准的全日制普通高等学校。前身为创建于1949年的沈阳市立高级护产学校。1958年8月,学校升格更名为沈阳医学专科学校。1987年升格为本科学校,正式更名为沈阳医学院,2001年迁入现校园。建校72年来,学校实施特色发展、错位发展、转型发展和内涵发展战略,现已发展成为一所以医学为主,多门类、多层次、多种办学形式的市属普通高等院校。2007年在教育部本科教学水平评估中荣获“优秀”;2009年成为硕士学位授权立项建设单位;2013年获得硕士学位授予权并率先通过临床医学专业认证;2016年被辽宁省教育厅批准为转型发展试点学校;2017年成为辽宁省本科高等学校向应用型转变示范高校;2018年通过教育部本科教学工作审核评估和护理学专业认证;2019年通过辽宁省医学类本科专业评估。学校占地面积48.80万平方米,建筑面积25.66万平方米。固定资产总值14.59亿元,仪器设备
5、广西民族师范学院(B):广西民族师范学院坐落在“一带一路”南向通道重要节点城市——广西崇左市,是2009年教育部批准成立的一所公办全日制普通本科高校;目前实行“区市共建,以市为主”的管理体制;2016年通过教育部本科教学工作合格评估;2018年起列入广西立项建设新增硕士学位授予单位。【文化传承】学校的前身为1939年成立的广西省立崇善师范学校,历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、广西南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校(2003年12月,原“南宁地区第二民族师范学校”并入,组成新的南宁师范高等专科学校)等阶段。办学82年来,学校坚持扎根祖国南疆,凝练了“扎根基层、甘于奉献”的“基石”精神,确立了“进德修业、崇学善成”的校训,凸显出“师范性、民族性、边疆性”办学特色,为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批优秀人才,有力促进了区域经济社会及教育事业的发展,